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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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61. 浅谈地理教学与学生认知如何结合刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 新课程改革已有一定的成效，并且对教学工作者提出了更高更新的要求。而地理课是一门文理兼有的综合性学科，在新素质教育形式下，如何提高常规教学的最大效益就显得至关重要，与学生认知如何相结合成了重点...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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63. 如何驾驭课堂刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： “三种力”是儿童人格素质和心理健康教育的三个重要组成部分，也是“三股力量”对幼儿育人最关键的阶段。“品德力”就是幼儿面对挫败、创伤与不如意的情境时，为了同伴出同情、关心与友爱，是一种善行的能...
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65. 充分利用新教材培养学生能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 语感是我们对语言文字的敏锐感觉，是人对字、词的一种最直观的判断和感受。低年级是培养语感的重要阶段。低年级的儿童刚刚开始学习规范的语言文字，处在语言文字训练的起始阶段。因此，低年级语文教学对学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 语言是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程无疑就肩负起对学生语言素养的培养。培养实际应用语言文字进行交际的能力是关键，交际的最重要、最广泛的形式之一是口语交际即语言表达，也就...
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68. 浅谈学生朗读能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 朗读在语文教学中占有非常重要的地位。“学生正确，流利，有感情地朗读”是一年级语文教学的难点，所以，低年级语文教学中，要以读为主，注重朗读训练，从小培养学生朗读的能力。本文从以下几方面来阐述低...
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69. 小学语文”综合性学习”之我见刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 传统文化是我国文化的重要组成部分，它既能让我们学习古人的智慧，又能让我们在这种思想的指引下更好的展望未来，所以学生从小开始就需要学习传统文化，但是传统文化的学习有很多困难，小学生理解起来有一...
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71. 如何做好小学语文阅读教学的高效性刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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72. 浅谈小学语文课堂提问的技巧刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 语文课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多的而又很难用精、很难用巧的艺术。在小学语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径。本文结合自身的教学实践，...
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73. 论如何提高小学生学习语文兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 要激发和培养藏族地区小学生学习汉语文的兴趣，就要激发他们学习汉语文的热情、欲望。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴...
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74. 高中语文教学中的情感教育的渗透刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 语文是一门具有浓厚文化，社会性和道德性的学科。随着社会和时代的发展，其内容可以相同，但其主题往往会发生变化。除了教授学生的基本语文知识外，培养和引导他们的个人情感更为重要。因此，语文教师的责...
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75. 初中英语书面表达能力的培养研究刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新课改政策不断深入，我国传统教学模式发生了巨大变化，而初中阶段是学生英语书面表达能力的形成阶段，这一阶段的教学水平会直接影响学生整体英语水平。因此，初中英语书面表达能力的培养受到了广大英...
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76. 构建初中英语中的高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 十九大召开以来对学生的教育也提出了新的观点。初中英语教师做出英语课程的改革是必要之举。语言学习很重要的就是方法，英语老师应该交给学生适当学习方法。这就要求初中英语老师必须做好课前计划。英语教...
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77. 如何提高聋校学生对学习数学的兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在聋校教学中，要上好数学课必须先培养聋生的学习兴趣，然后从聋生的心理、生理特征出发，运用切实有效的教学方法，激发学习动机，提高聋生学习数学的兴趣，达到预期教学效果。
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78. 浅谈小学数学课上的小组合作刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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79. 初中信息技术课堂有效教学的思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着时代的快速进步，科学技术水平的迅猛发展，信息技术出现给人们的生活带来了巨大的变化，信息技术能力也逐渐成为人们生活与工作中需要掌握的一项基本技能。在我国教育体制中，初中阶段很多学校都设置了...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 小学数学教材中“综合与实践”这部分学习内容的教学要真正达到义务教育《数学课程标准》（2011版）的要求，数学校园文化的建设是有力的通道，数学校园文化的建设又依赖于大数学课程观提升品位。两者紧...
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81. 让数学寓教学于游戏之中刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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82. 浅谈如何培养高中生数学应用能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 应用的广泛性是数学的特点之一。高中生学习数学知识，就是为了运用，因此，教师在教学中要注重培养学生数学的应用意识，在教学过程中应该为学生提供大量的机会，使他们在解决实际问题的过程中逐步形成数学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 高中化学课堂的有效导入要求教师要掌握一定的基本教学理论。一节成功的课离不开一段精彩的引入。科学的导入方法和技巧，既有利于创设合理的教学情境，又有利于激发学生的学习兴趣，使学生尽快进入到学习情...
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84. 初中物理有效性教学的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在新课改大力推进的背景下，如何构建起有效教学，已经成为每一位教师所思考、探究的课题，而对于初中阶段的物理教学，也是同样如此。至此，在实践教学中，教师一定要意识到这一点，并要对其的实现策略加以...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 动量的这部分知识已经重新纳入全国高考必考范围，因此能量与动量结合的综合问题变成一个高考难点。而且这部分知识可以考得很精细，两个知识点结合也很紧密。我们都清楚力学题目的三大解题钥匙：牛顿运动定...
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86. 体育教学中非智力因素的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在体育教学中，组织教学的科学性，以及加强非智力因素的培养，是学生实现身心健康发展，和在人生与社会的平台上展示才华，是获得体育近期目标，又展望未来学生对“享受”和“发展”的过程所不可轻视的重要...
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87. 如何做好幼儿早期识字阅读工作刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 谜语和一般儿歌一样短小精悍、朗朗上口，它既是一种有趣的游戏，又是一种文学式样。在幼儿的生活中，运用上谜语的机会比一般的儿歌多，它可以变成幼儿与人交往时很好的游戏或话题。让幼儿在生活中有了复习...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 新课改提出了发展素质教育的理念，并突出了阅读的重要性，在这一过程中教师的教学方式和学生的学习方式都有了很大程度的转变。新课改相关理念的提出更突出了高中学校图书馆工作的重要性，通过课程改革的推...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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