读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

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本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 张鸿杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  12,14
    摘要:
  • 作者: 罗春花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  34
    摘要: 俗话说:"一把钥匙开一把锁",对不同类型的学生应采取不同的教育方法。使不同个性的学生都能体验到学习和求知的愉悦,张开思维的翅膀,在原有水平上得到发展,全面展现自己的个性特征和智慧力量。
  • 作者: 张金梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  42
    摘要: 化学是重要的自然基础性学科,初中教学是化学教学的启蒙阶段。初学时难度较大,学生容易产生畏惧心理,因而必须转变教学观念,改进传统的灌输方法,运用灵活多变的方式激发学生对化学的热爱,这是提高教学...
  • 作者: 蒋敏
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  53-55
    摘要: 综合性学习是培智生活语文课程目标与内容的有机组成部分。加强语文综合性学习,可以丰富学生的生活经验,提高学生语文综合能力和适应社会能力。本文结合实践,从综合性活动的内容、教学设计、实施过程和教...
  • 作者: 马晓光
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  66
    摘要: 小学语文作为小学的基础学科,可以让学生掌握语言能力,提高他们的交往能力,是学好其他学科的根本,学生阅读能力的培养又是语文学习的关键和重要环节。随着新课程改革的发展与实施,对学生的个人素质要求...
  • 作者: 张花
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 周渠
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  86-87
    摘要: 创新小学语文作文教学方法,是提高语文写作教学质量,培养小学生写作兴趣的重要手段。但是近几年,小学作文教学中普遍存在作文教学质量不高、学生写作水平低下的情况。因此,在作文教学中,如何让写作教学...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 陈丽郁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  88
    摘要: 随着素质教育理念的深入人心,对初中教育质量的要求更高。对于初中语文学科教育而言,写作教学是重难点,对教师的"教"和学生的"学"都提出一定的挑战。在网络环境下,初中语文教师要有效开展作文教学活...
  • 作者: 柴秀英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  89
    摘要: 写字已成为小学语文教材中的一个学习专题,它是小学生学习语文的基础,写一手好字对提高学生的文化素养有着重要的意义,本文就此先从探讨小学语文写字教学存在的问题出发,其次总结出高效率写字教学的具体...
  • 作者: 陈冬蓉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  90
    摘要: 从高考的角度来说,语文作为占分比例最大的重头科目,对于学生高考来说至关重要,而作文作为语文科目中的半壁江山,占据着相当大的分数比例,对于高中阶段的学生来说,写好作文直接影响着学生的高考。从作...
  • 作者: 夏太阳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  104
    摘要: 对于初中语文的教学而言,作文教学是至关重要的。但是,当前的初中语文作文教学存在不少问题。正是因为这些问题的存在,影响了学生作文能力和水平的提升。本文结合当前初中语文作文教学存在的问题,阐述提...
  • 作者: 李萍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  108
    摘要:
  • 作者: 孙汝倩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 刘永春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  111-112
    摘要: 阅读理解是高中英语教学的重点,在教学改革不断深入的背景下,阅读理解教学策略也需要进一步改进和优化,如此才能够帮助学生更好的掌握阅读理解技巧,提高学生阅读理解能力,促进学生英语能力的全面发展。...
  • 作者: 周江霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  129
    摘要: 随着经济全球化的到来,英语已经成为人们沟通的重要语言,为了提高小学生英语课堂学习的效率,本文将详细阐述小学生英语课堂学习中存在的问题,然后针对这些问题提出具体的解决办法。
  • 作者: 何刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  134
    摘要: 新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,英语教学逐渐受到人们的重视。而小学英语教学主要是教会学生如何学会英语,为真正实现终身学习创造条件,听力是英语学习中四项基本技能之一,也是学生最...
  • 作者: 吴梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  138
    摘要: 教育改革的不断推进,给教学活动提出更高的要求。小学数学作为教学活动中的重要学科,在培养学生逻辑思维能力方面发挥着重要作用。为提高小学生学习数学的能力,在教学过程中,应当采用科学的教学模式。当...
  • 作者: 王紫姣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  143
    摘要: 本文主要从数学绘本的起源入手,进而根据目前小学数学教学的实际情况,对数学绘本在小学数学教学活动中的价值做出了有关探讨。
  • 作者: 孙英杰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  152
    摘要: 数学是一门逻辑性较强且对学生的思维能力有较高要求的重要基础性学科,小学作为学生进行数学学习的初级阶段,对于后期的教学开展以及学生的未来个人发展都有着深远影响意义。在小学数学教学开展过程中,教...
  • 作者: 李若辰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  157
    摘要: 三角函数相关问题灵活多变,计算较为复杂,利用单位圆能够简化推导和计算过程。本文通过例题说明单位圆在解答比较函数值大小、确定取值范围等三角函数问题时所起的作用。
  • 作者: 田伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  168
    摘要: 随着我国科技的发展,信息化水平的提高,信息技术已经被应用到越来越多的领域中,在一定程度上也带来了教育事业的进步。将现代信息技术运用到数学课堂教学中,能够让学生充分利用网上的学习资源,并且从学...
  • 作者: 刘本德
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  188
    摘要: 在小学数学教学中运用开放式教学法既有利于激发学生主动参与教学的积极性,发掘学生的数学潜能,又有利于构建民主、活跃的课堂教学氛围,为学生提供充足的交流和合作空间,培养学生数学思维能力和数学应用...
  • 作者: 林雪君
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  190
    摘要: 随着教育改革的不断发展,近年来,教育部提出了"核心素养"的概念,要求教师在教学的过程中加强对学生学科素养的培养。数学核心素养指的是学生通过学习拥有的能力,能够用数学眼光看待实际问题,并运用数...
  • 作者: 陶梅磊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  198
    摘要:
  • 作者: 张彩燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  202
    摘要: 高中地理导学案模式突出强调了地理课堂中学生的主体作用,有利于转变学生的学习方式,在高中地理课堂中能大大提高课堂实效性。地理导学案提倡整合自主学习,合作探究等多种学习方式作为地理教学的基本学习...
  • 作者: 孙宏勋
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  205
    摘要: 高中历史在实施新课程以来,按专题的方式编排,使得历史知识的空间和时间的跨度都特别大,学生记忆历史知识难度,也大不喜欢上历史课。这就要求教师在教学中简化教学结构,又要保证知识丰满。高质量的思维...
  • 作者: 杨春龙
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  208
    摘要: 历史是一门基础性的学科,在高中历史教学中,教师要把提高了历史课堂的教学效率作为重要的教学任务。在新时期,教师要以新的教学理念为指导并且把新的教学方法运用到课堂教学过程当中。
  • 作者: 娜顺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  233
    摘要: 幼儿时期的教学是学生们成长和发展的重要的阶段,幼儿园的教育更是会起到一个启蒙的作用。这一时期的教学质量会直接影响到孩子们未来的个性发展特点,还会对孩子们的肢体协调能力产生一定的影响。在实际的...
  • 作者: 黎辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  250
    摘要: 通过对少年儿童蛙泳教学中深、浅水教学的实验与分析。分析其结果存有差异性,为了取得更好的教学效果,提出了一些建议,希望能对本学科教学提出参考依据。

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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