读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 张焱绗 胡娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  4
    摘要: 互联网和移动通信等新媒体技术的飞速发展,不仅改变了当今青年的学习工作生活方式,也给共青团工作带来了更多机遇和挑战。本文从互联网的特性入手,系统分析互联网传播对青年学生的影响,并以互联网思维为...
  • 作者: 龚弈竹
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  27
    摘要: 一堂有效的早读课不仅能培养学生的朗读记忆能力、审美能力,还可以完善知识结构,增强语感,激发学习兴趣。我不断地实践,不断地改正,为了让我们的早读课更有效,我针对早读的各个环节设计了相应的分数卡...
  • 作者: 锁秀珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  61
    摘要: 中国传统文化受到世界瞩目、目前,如何将我国的传统文化有效学习至小学语文教学当中,让小学生感受我国文化的博大精深,更好地传承我国的传统文化,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,在教育中进行传统...
  • 作者: 彭仕军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  71
    摘要: 文字是文化传承的重要载体,在过去的几千年时间里以文字作为载体的文学著作数不胜数,也正是因为这些著作的流传才让我们得以感受到这几千年的文化发展以及文字本身的魅力所在。因此,在进行语文教学过程中...
  • 作者: 王正刚
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  73
    摘要: 近年来,随着网络技术的发展,它促进了教学技能现代化,也促使初中作文教学方式发生变化。
  • 作者: 徐国玮
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  78
    摘要: 古诗教学具有培养学生审美能力的重要作用,有助于学生语文核心素养的不断提升。所以小学语文古诗词教学之中,老师需要加强对落实审美教育策略的分析与研究,本文正以此为研究中心,先对古诗的类别进行了介...
  • 作者: 王岩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  80
    摘要: 阅读是小学语文教学的重要组成部分。通过了解当前小学语文教学工作情况,明确阅读教学特点,深层探索如何在新课改教材中提升小学语文阅读教学效率,实现预期设定的教学目标,并引导学生全面发展。
  • 作者: 晏向英
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  103
    摘要: 阅读是英语教学的一门重要课程,但在实践教学中,很多人忽略了阅读文本的重要性。有时它坚持表面的形式,过分关注和研究文本中的单词,短语和句子。但是,它忽略了对文本阅读内容的深刻理解,这使学生理解...
  • 作者: 游艳梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  111
    摘要: 阅读是为了让读者通过接受文字中的信息进行思考,从而获得自我理解,是英语教学中的必要任务之一。随着初中英语阅读词汇量的增大,语法难度的提升,阅读总体的难度也在不断上升。教师让学生进行阅读训练也...
  • 作者: 王寿兰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  120
    摘要: 在校园课堂教学中培养学生的核心素养是新课程改革标准中提出的改革政策之一。各级院校在执行新课程改革标准的时候对于这一项改革政策都非常重视,不同学科培养学生核心素养的方式也略有不同。在高中数学课...
  • 作者: 陈俊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  129
    摘要: 在当下的高中数学教学过程中,教师不仅要让学生掌握丰富的数数学基础知识,还需要全面的培养学生的综合学习能力和创新思维能力。基于此,教师必须要对现阶段的数学情况进行全面分析和了解,在了解学生存在...
  • 作者: 康建伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  149-150
    摘要: 随着我国经济、科技和综合国力的提高,国家对学生的学习和教育提出了更高的要求和标准。具体地说,国家要求学生灵活运用知识和技能,避免仅仅为了学习而学习,把专业知识运用到实际工作中去。会有问题或障...
  • 作者: 任彩
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  151
    摘要:
  • 作者: 屠志强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  153
    摘要: 在初中数学教学中,教师的教学策略事关教学成败,是教学的灵魂之所在。“思之不慎,行而失当”,初中数学教学策略的应用为教学的骨络。所以,教师要首先规划好教学思路,把握好教学步骤,掌握好教学方法,...
  • 作者: 李智卉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  166
    摘要: 数学知识存在着一定的逻辑性和笼统性,对于学生来说,一直是一科比较难学的科目。而非智力因素在中小学数学教育中发挥着重要的作用,非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,主要培育学生的意志力,道...
  • 作者: 姚素华
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  167
    摘要:
  • 作者: 陈云
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  172
    摘要: 物理是一门以实验为基础的科目。在初中物理的学习中,是激发学生学习物理兴趣的关键性时期,在这个阶段的教学中,教师要积极引导学生学习物理知识、理解认识物理的重要实际现象。通过对现实生活中的物理现...
  • 作者: 杜鑫
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  176
    摘要:
  • 作者: 黄芳芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  178
    摘要: 在促进新课程改革的过程之中,教育教学实现了快速的发展,同时社会各界也越来越关注我国教学实践工作的正常开展。作为小学教育阶段中重点的学科,科学教学在内容和形式上实现了一定的改观,许多老师和学校...
  • 作者: 赵劲松
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  193
    摘要:
  • 作者: 郑家伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  199
    摘要: 为了增强学生的学习能力和创新实践能力,同时也能了解到物理对社会和生活的作用和影响,使学生能更好地融入社会。文章首先阐述了中职物理课程教学大纲与教学目标,然后分析了中职物理课堂教学现状,包括课...
  • 作者: 李世海
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  207
    摘要: 在新课程改革的大背景下,素质教育深入人心,培养目标追求全面发展,因此体育学科受到了前所未有的重视,体育教师应该致力于实现小学体育的多元化教学,本文将结合自身的教学实践,来谈一谈如何实现小学体...
  • 作者: 陈荣娣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  216
    摘要: 体育除具有增强体质、防病治病及调节人的心理等功能外,在学校素质教育中,它还有其它学科无法比拟的独特作用。但近年来,我们发现,体育教学现状令人堪忧。本文对农村初中体育教学的现状、成因进行了分析...
  • 作者: 李玉春
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  220-221
    摘要: 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与...
  • 作者: 覃艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  223,253
    摘要: 我一直耕耘在农村小学教育的田园里.在我十多年的教学生涯中,都在担任班主任工作,深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的工作,特别是做一位农村小学的班主任.要管理好一个农村小学,做好班主任...
  • 作者: 王文娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  224
    摘要: 针对农村小学班主任班级管理的现状,如儿童学习兴趣低、学生“两极分化”问题严重以及目无尊长等问题,本文结合着笔者自己班主任教学管理指导经验,提出了一些稍具可行性的实施策略,希望可以帮助到各位同...
  • 作者: 徐雅连
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  225
    摘要: 班主任是家庭教育和学校教育沟通的桥梁。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。班主任与学生家长沟通,拉近了班主任与学生家长的距离,赢得了家长对学生工作的支持,使班主任在广大家长中有了较好的口碑,有...
  • 作者: 王海桥
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  241
    摘要:
  • 作者: 陈怀荣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  242
    摘要: 数学作为高中学习的一门重要学科,数学思维培养将关系到学生后续学习中整个数学逻辑的发展。因此,数学教师要在高中数学教学中必须融入文化教育观,在传承传统教育的基础上不断推陈出新,开拓创新。本文根...
  • 作者: 朱维强
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  244
    摘要: 俗话说,人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄,作为孩子赖以生存的温馨港湾,家庭对孩子一生的影响不可谓不大,决定了孩子这艘帆船将驶往哪个方向,开向什么地方,要想避免误入迷途之危,要想防止触礁之险...

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刊名 读与写 主编
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