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读与写2019年第15期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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31.
高中班主任管理风格对班级凝聚力影响
作者:
普布卓嘎
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
2
摘要:
要想更好的提高班级的凝聚力,相关班级管理人员就必须要明确不同的管理风格对班级凝聚力的影响,从而在班级管理当中进行自身管理风格的优化和调整,最终达到最优的班级管理效果,满足新时期背景下课程改革...
32.
高中政治课堂教学生活化的理性思考
作者:
马晓兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
16
摘要:
作为我国高中教育阶段之中的重点学科,高中政治对培养学生良好的综合素养、实现学生的良性成长意义重大,大部分的政治知识与生活联系相对比较紧密,老师需要坚持正确的教学理念,立足于政治与生活之间的内...
33.
语文教学进行德育渗透需做好的功课
作者:
朱飞苗
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
29
摘要:
本文提出小学语文教学进行德育渗透需做好:其一、深入钻研教材,挖掘德育素材;其二、创设感染情境,找准德育时机;其三、加强语文实践,化为德育行为等功课。这个在语文教学实践中收到良好的效果。
34.
初中语文随笔训练及作文教学分析
作者:
韦淑媛
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
32
摘要:
作文写作是初中阶段语文教学的核心内容,对于学生夯实语文基础以及长远发展有着不可取代的意义。针对这种情况,要求语文教师必须从锻炼写作能力入手,通过系统化、现代化作文教学培训,高效增强学生文化内...
35.
小学语文自主性习作教学研究
作者:
陈海芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
35
摘要:
小学生的作文习作水平,可以体现小学生自身的语言运用能力,还能够体现出小学生对事物和生活的审美及认知能力,以及文学艺术和思想修养等自身的整体素质。习作的内容开源与生活,只有善于观察和体悟生活,...
36.
浅谈合作学习在高中语文教学中的应用策略研究
作者:
苗亚奇
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
48
摘要:
合作学习在高中语文教学中是一种非常重要的教学方法,随着新课改的不断深入,越来越多的教育工作者渐渐认识到合作学习的重要性,同时,由于高中生人数不断增加,学生之间的差异性也越来越大,传统的教学方...
37.
质疑·交流·互动——基于自主探究下的小学语文阅读教学策略
作者:
李晓君
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
53
摘要:
随着我们语文学科的不断发展,我们更加重视对学生阅读教学的开展。让学生在进行阅读的过程中,开展自主探究,可以更好地让学生实现学习目标。我们教师引导学生进行自主阅读,让他们提出质疑,并对质疑的问...
38.
小学语文口语交际能力培养现状及对策
作者:
梁志琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
57
摘要:
当前,在小学语文的教学中,学生的口语交际能力低下,源于教师对口语交际能力培养不够重视,学生心理障碍以及口语交际能力培养体系的缺失。针对这样的教学现状,笔者认为:小学语文教师应当整合新课程改革...
39.
谈谈打造初中语文高效课堂的途径
作者:
牛秋红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
70
摘要:
40.
浅析新形势下小学语文互动教学的实践与探索
作者:
宿俊延
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
71
摘要:
在新课改不断推进的新形势下,教育教学模式发生了很大的改变,互动教学模式被广泛运用到了教学过程中。在小学语文教学中,互动教学可以使教学课堂氛围较为轻松和愉悦,不仅能够激发学生的语文学习兴趣,提...
41.
小议初中语文教学中激发学生的学习兴趣
作者:
袁桢
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
80
摘要:
培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。当一个学生对某种学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地去进行学习,不觉得学习是一种沉重的负担。有兴趣的学习,不仅能使学生全神贯注、积极地思考...
42.
激发探究兴趣 提高语文素养
作者:
周法君
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
87
摘要:
探究性学习是一种包含着全新教育思想的教学实践活动,学生在教师指导下,由学生自主提出问题,选择探究的策略,以个人或小组形式,多渠道收集信息,应用各种材料解决问题的。
43.
课外阅读在小学语文作文中的有效性研究
作者:
邹思源
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
89
摘要:
本文通过课外阅读是完成作文素材积累的途径、课外阅读是作文灵感迸发的来源以及课外阅读是是学生提高写作技巧的渠道、开阔学生写作视野四个方面展开课外阅读在小学语文作文中的有效性研究论述。
44.
浅谈初中英语会话教学中角色扮演
作者:
高黎
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
95-96
摘要:
在新课程日益不断的发展下,在素质教育不断的推动下,学校和教师更注重教学方法的提高来保证教学质量和效果。角色扮演的方式被教师和学生所喜爱,所以运用的也非常的广泛,成为一种较为普遍也倍为英语教师...
45.
初中英语学习兴趣培养教学谈
作者:
胡云杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
97
摘要:
46.
交给学生记忆单词的金钥匙——小学高年级英语词汇教学
作者:
林淑婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
100-101
摘要:
英语词汇教学是英语教学的一个重要组成部分,科学有效的单词教学方法能够丰富课堂活动和学生的课外社会实践活动,使学生为从害怕和不愿记单词到乐于并效地掌握学习英语单词,为今后的英语学习打下坚实的基...
47.
高中英语写作教学研究
作者:
杨娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
107
摘要:
高中英语写作是一种用书面语言表达思想的交际形式,它是学生英语综合能力的体现。本文对高中英语写作教学现状进行分析找出主要问题,并有针对性的对英语写作教学方法进行研究,以此提高学生英语写作的兴趣...
48.
如何提高学生学习数学的兴趣
作者:
钱霞云
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
116
摘要:
新课标中强调教师要培养学生的自主学习能力,要注重学生的学习过程。而浓厚的学习兴趣是培养学生学习能力的重要基础,因为学生会在兴趣的驱使下展开自主学习,进而在自主学习的过程中形成一定的自主学习能...
49.
让中学数学课堂在游戏活动中活起来
作者:
罗德灿
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
136
摘要:
众所周知数学是一门逻辑性很强的学科,数学知识的学习不如语言学科充满乐趣和生机,在学习中有诸多的公式和定理需要记忆和运用。中学生性格不是很稳定,不能保持长久的高效学习。采用游戏教学方法,把知识...
50.
关于数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
作者:
卓秀安 黄英莲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
158
摘要:
随着我国素质教育的全面实行,要求小学数学教学要注重培养学生的数学素养,促使学生可以灵活运用所学知识解决问题。数学建模思想作为一种先进的教学理念,可以帮助学生解决复杂性以及抽象化的问题,对实现...
51.
探讨小学阶段数学开放式教育模式的开展
作者:
郑晶晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
160
摘要:
开放式教学的优势就是能够使学生提高自身学习的积极性,不断开发学生的内在潜能,也有助于教师改进教学方式,活跃课堂氛围。提高教学效率。在小学数学教学中实施开放式教学法,可以更好地培养学生的数学思...
52.
例谈化学实验探究课的形成
作者:
林晶晶
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
173
摘要:
关于学生实验探究能力的培养一直是我们关注的话题,笔者通过将生活中常见的补铁药物素材与课本知识相结合,完成了一节实验探究课的设计,对实验探究教学做了一些有益的尝试。
53.
音乐治疗在小学心理辅导活动课中的应用
作者:
李洪燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
197
摘要:
54.
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
作者:
施丽娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
211
摘要:
小学阶段的学生对音乐的感知能力较为薄弱,多数音乐教师在教学的时候采用死记硬背的方式进行课堂教学,使学生在课堂学习中,缺少对音乐的独立理解能力。同时,教师要在教学中向学生传授音乐知识,让学生学...
55.
新时期初中班主任工作的创新管理
作者:
姑丽那尔·依布拉依木
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
219
摘要:
随着我国社会的不断的进步,教育事业的发展也得到了国家的高度重视。各个年级、各个学科的教师人员都认识到教学方式的改革是非常重要的事情,但在面临实际的教学管理中依然存在不少的问题。初中年级的学生...
56.
高中班主任运用体验式教育落实规则教育
作者:
张映琪
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
228
摘要:
高中班主任的工作不仅要管理学生的学习,还要为学生的生活指导方向,保证学生身体和心理上的健康成长。高中生中有一个普遍存在的问题是自我约束力差,班主任对于言语上的教导,起不到作用。高中生已经有了...
57.
游戏在幼儿园礼仪教育中的应用探讨
作者:
陈碧
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
230
摘要:
幼儿园的礼仪教育,是培养幼儿从小养成爱护、尊重和关心他人的优良品格。在进行游戏活动过程中有效渗透礼仪教育,使幼儿在游戏活动中,加强对礼仪概念的认知。在活动进行中发现问题,最后围绕这些问题来设...
58.
真心取信,浓情润心
作者:
周雪艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
235
摘要:
新时期的学生对各种环境要求较高,纷繁的事物,他们接受时往往没有过多的思考。如何正确引导孩子适应时代要求,做一个对社会有用的人,班主任教师的任务很艰巨。小学作为孩子第一个走进的集体,对他们一生...
59.
初中机器人课程合作学习的策略研究
作者:
苗彦芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
238
摘要:
本文详细介绍了初中机器人课程合作学习中存在的问题,从合作学习的目标、异质分组、利用网络合理监控以及基于网站的实施评估等策略提出关于初中机器人课程在有效合作学习策略方面的探究。
60.
数字化学习在初中信息技术教学中的资源应用
作者:
曹敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年15期
页码: 
239
摘要:
信息化技术在当今社会属于每个人都要具备的技能,在工作、生活中处处都是信息化技术和信息化设备。初中校园内也是如此,在课堂教学中会用到的多媒体设备,传授学生信息设备的使用方法和信息技术的课程等。...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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