读与写期刊
出版文献量(篇)
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 黄关辉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  14
    摘要: 随着教学改革的不断深入,立德树人思想作为学校教育的重要目标,也需要加强教师们的重视,针对学生的具体情况,开展对德育思想的有效渗透,促进学生良好道德品格的培养。在小学教育中教师需要加强对学生个...
  • 作者: 吴艳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  27-28
    摘要: 多媒体走进农村中小学的每一间教室后,改变了课堂上教学手段单一的状况,改善了语文课堂枯燥乏味的局面,提高了学生的学习兴趣,课堂教学有效性的落实也不再是一句空话。运用多媒体辅助教学,能将教师导语...
  • 作者: 李佳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  38
    摘要: 核心素养指的是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格。其主要包括了三个方面的内涵,即文化基础,自主发展以及社会参与。小学语文阅读教学是提升学生的文化素养,涵养学生的内在精神,引导...
  • 作者: 刘利
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 陈龙玉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  52
    摘要: 现阶段许多教师在进行小学语文古诗词教学中,只注重对于学生古诗词意思的灌输和讲解,不注重学生的古诗词引导理解和感悟等等,让学生自主学习古诗词的道路还需要教师进一步探究。本文主要从现阶段小学语文...
  • 作者: 邓小燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  56
    摘要: 长久以来,构建语文高效课堂是我们教育工作者追求的目标。这就需要我们在教学中不断探究,改变旧的教学理念,创新教学方法,让学生的注意力充分地集中到课堂中,提高课堂效率和教学质量,建设高效课堂。因...
  • 作者: 侯冬梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  62
    摘要: 在倡导自主学习、合作学习、探究学习的新课程素质教育目标下,生本理念有着重要的教育意义。实践证明,一堂成功的课堂教学不仅只通过学生的学习成绩来决定的,学生在课堂的积极参与程度,学生的学习知识的...
  • 作者: 刘新琴
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  76
    摘要: 如何提高三年级作文教学的有效性,是小学作文教学重要课题。如何能让孩子在作文起步阶段有话可说,愉快表达呢?文章重点对当前小学三年级作文起步教学过程中存在的主要问题进行了分析,从不断激发学生对作...
  • 作者: 齐文彬
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  79
    摘要: 探究学科核心素养,促进初中生语文核心素养的有效提升,是每一个初中语文教师的重要使命。在教育教学改革的发展进行中,语文写作教学一直是一个教学的重难点,更是学生学习的重难点。从初中语文写作教学入...
  • 作者: 王宁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 谢娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  95
    摘要: 早在20世纪40年代,叶圣陶先生就提出了“读整本书”的概念,新课程改革中也将读整本书作为语文教育教学中的重要内容。但是,就目前的教学情况来看,农村地区的高中语文教学中整本书阅读情况并不乐观,...
  • 作者: 朱琴芳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  108
    摘要: 大部分的初中语文教学依旧运用读写分离的教学方式,导致学生的语文知识框架出现了断层的现象,不利于学生提高学生的阅读理解能力,还阻碍了写作表达能力的发展,学生的语文综合能力越来越差,逐渐对语文失...
  • 作者: 何昱慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  120
    摘要: 根据当下教育领域发展的大趋势以及社会发展的需要,英语越来越受到学校、家长和学生的重视,并且也逐渐发展成为每个学生必须具备的能力。并且随着新课程改革和素质教育的浪潮,在高中英语的教学过程中,不...
  • 作者: 翟凤斐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  128
    摘要: 随着我国逐渐地走入国际化,在我国的基础教育中,英语与数学、语文并列为三大主科,在学习考试之中占了较大的分数比例。但是,由于我国传统的英语教育模式无法满足现在的教学需求。为了改变这种现状,我国...
  • 作者: 石红如
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  136
    摘要: 以学定教是依据学情确定教学起点、方法和策略,确定教学最优方案。对于学生群体而言,学习知识并不是其学习的最主要目的,更重要的是学习能力的培养。所以教师在制定教学活动时便需要充分的考虑学生的实际...
  • 作者: 李军伟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  145
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,机器人已经走入了我们生活中的各个领域,改变了我们的生活方式和生产形式,受到了人们的重视,激励人们研发出更加智能、更加完善的机器人。信息技术是指在信息科学基本原理和方法...
  • 作者: 杜益鸣
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  154
    摘要: 在教育不断改革的今天,我认为陶行知先生的“教学做合一”思想值得继续实践和探索。要将学生从初中课堂的教学中带出来,将教育融入到实践活动中,鼓励学生去实践,去读活书而不是死记硬背。鼓励老师要联系...
  • 作者: 李瑞群
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  161
    摘要: 在现代小学数学的教学大背景下,许多教师仍沿用着旧时的讲授制教学,忽略了学生自身的数学素养,导致他们对数学的学习提不起兴趣。因此小学数学教师要坚持做到信息技术下的数学教学能够实现现代、传统教学...
  • 作者: 丁玲 潘菊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  164
    摘要: 随着社会的发展、科技的进步,我国教育事业也迎来了重大的改革。而我国传统讲授法的教学模式,已经无法满足现代教育的需求。多元化的教学方式应运而生,微课作为一种新的教学模式走入我们的视野。这种教学...
  • 作者: 孙学炳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  168
    摘要: 学困生转化问题在小学各科教学中都会存在,因为数学知识逻辑思维性比较强,所以在数学教学过程中学困生转化问题尤为突出,为了让小学数学课堂能够得到更高效的发展,老师在课堂上必须注重关注学困生,通过...
  • 作者: 翁玉梅
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  171
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,信息技术在教育教学中应用的日益广泛。将信息技术引入课堂教学中,催生出一种新兴的教学模式——微课,在小学数学课堂教学中发挥了积极的作用。作为新兴事物,微课直观、高效、重...
  • 作者: 赵军军
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  180
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,学校教学也提出了新的教学要求。在现代教学理念中,“微课”的教学方式越来越被重视。教学理念不断创新才能推动教育的整体发展,“微课”的教学模式有利于引导学生思考问题,帮助...
  • 作者: 刘克美
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  188-189
    摘要: 教材中的电解饱和食盐水实验装置存在阳极产生的氯气有毒,阴极产生的氢气量较少不便于检验等不足。因此,在分析已有实验装置的基础上,选择在U型管中部制成高低不一的盐桥将阴阳两极隔开。并且改变阴阳两...
  • 作者: 韩晓兰
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  194
    摘要:
  • 作者: 李艳章
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  204-205
    摘要:
  • 作者: 胡海燕
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  208
    摘要: 新课程之下,注重对学生体育的教育,提高高中体育的教学质量,突破传统教育上对体育的不重视,让新的教学观念来深入人心,落实以学生为主的体育教学理念,运用分层教学法来设计新的教学的目标设计,让学生...
  • 作者: 贾尔肯别克·巴合都拉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  209
    摘要: 对小学阶段的学生进行德智体美劳全面教育是当代小学生素质教育的总体目标。体育作为素质教育中不可或缺一项内容,在学生成长过程中有着深远的影响。小学体育是一门充满娱乐性的课程,教学内容丰富多样,在...
  • 作者: 陈超
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  211
    摘要: 随着信息技术的高速发展,我国社会的各个领域都在发生着巨大的变化,并进行有效的调整,力争通过信息技术的有效应用,提升效率,其中信息技术在教育领域的应用已经非常的广泛,那么将信息技术应用到小学美...
  • 作者: 徐令媛
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  229
    摘要: 在当今的中小学教育中,创客教育作为新兴的教学理念,被越来越多的教育工作者所接受。但是在实际教学中,中小学创客教育理念下的相关专业人员数量不足,这就导致创客教育的理念不能深入贯彻到中小学的教育...
  • 作者: 胡维维
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2019年30期
    页码:  238
    摘要: 爱,是师德的重要内容,是老师职业道德的核心,是打开学生心灵的钥匙。苏联教育家赞可夫认为:“儿童对于教师给予的好感,反应是很灵敏的,他们会用爱来报答教师的爱。”所以,班主任要把真诚的爱融在整个...

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刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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