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辅导员中旬刊(学法指导)期刊
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辅导员中旬刊(学法指导)2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4450
总下载数(次)
0
辅导员中旬刊(学法指导)
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INSTRUCTOR
曾用名:
辅导员中旬刊(小学教学)
ISSN:
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出版周期:
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目录
31.
聚焦西部,关注西部贫困地区教师专业发展——一份关于西部地区六县市中小学教师学术能力的调查
作者:
刘伟民
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
5-9
摘要:
发展民族教育。巩固民族地区普及九年义务教育成果,支持边境县和民族自治地方贫困县实现义务教育学校标准化;重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才;加强对民族地区中小学和幼儿园双语教师培养培训...
32.
谭爱平:职教班主任的快乐密码
作者:
无
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
9-13
摘要:
【事迹】他.38岁才当改行老师。却怀着浓厚的教育情怀,孜孜不倦地追求和探索;他,从教16年来,用了9年的时间就使自己从一个教育的门外汉成为一名校优、局优、省优、国优教师;他,当班主任15年,...
33.
97名著名书法家、56名雕刻大师、46名装裱大师联袂打造传世奇作 香港基本法书法雕刻作品陕西乾县一中展出
作者:
王德华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-13
摘要:
近日,被书法界称为传世奇作,由我国97位著名书法家、56位雕刻大师、46位装裱大师联袂打造的《中华人民共和国香港特别行政区基本法》雕刻作品,在陕;西省乾县一中展出,这也是该巨制在西北举行的收...
34.
抓细微之点 促德育养成
作者:
杜兆义
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
18-19
摘要:
品社课是一门实践性很强的课程.知识的掌握、能力的提高和认知的内化、素质的形成都离不开大量的实践体验活动。道德学习只有通过个体心灵的体验感悟.这样得到的认识才能深深地植入他的内心深处.才能在日...
35.
教育从培养良好习惯出发
作者:
吴芳
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
24-24
摘要:
从教十几年以来.我一直担任正班主任的工作。经过不断的摸索、反思,我终于明白:教育必须从培养良好的习惯出发.一个班集体.只要抓好了班风.学风问题就可以迎刃而解了。下面就谈谈我的点滴体会。一、深...
36.
追寻阅读的桃花源——课外阅读指导浅谈
作者:
骆艳青
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
27-27,30
摘要:
当今孩子读书,却不知道读书是为何?要读何种书?读书有何法?种种迷茫让孩子们不能为了自己的读书理想去追寻.去努力……孩子们这种读书的盲目性更是让我们这些教育者心焦。那么.我们教师究竟要以何种姿...
37.
借助音乐旋律进行小学英语教学
作者:
李晓菊
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
31-31
摘要:
一首好听的歌曲带给人们的是无尽的遐想.一支优美动听的乐曲带给人们的是心灵的震颤。英语教师要依据学生的心理特点.把握他们的情感所需.及时将音乐置身于英语阅读作品的意境情节中并融于英语课堂。二者...
38.
英语教学中不能忽视家庭教育
作者:
都丽
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
34-34
摘要:
语言是应用的工具.语言学习是一个连续性的过程。当前我国中小学普遍开设了英语课程.但在很多学校.英语学习成了一种临时性的任务.学生只是在学校才投入精力.离开学校后学习的过程几乎中断了.尤其是一...
39.
让日记凸显活力——“合作日记”的教学体会
作者:
邹莉雅
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
35-35
摘要:
日记作为小学语文教学中的组成部分.但每次翻开学生日记,不是有不少抄袭的现象,就是粗制滥造,应付了事.甚至同一篇日记还会重复出现.真让人哭笑不得。那么.学生写日记是不是就“无药可救”了呢?不是...
40.
地理教学要上好“三课”
作者:
吴明馨
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
41-42
摘要:
我们常用“上知天文下知地理”来形容一个人的博学.可见“地理”对于人类的重要性。然而在平时的地理教学中我经常发现.不少学生不愿学地理.原因很多.其中之一就是教师的教学方法不对头。实际上,学好地...
41.
小语教学杂谈
作者:
张敬淼
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
45-45
摘要:
我从事小学语文教学多年.一直致力于去寻找更为小学生所接受的教学方法。针对于不同的年龄特点.我发现低年级的学生更易于接受的是形象的,直观的,且有一定指向性的概念.例如朗朗上口,充满童趣的儿歌....
42.
一只风筝一根线——谈课堂的生成与预设
作者:
殷蓉
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
46-46
摘要:
叶谰教授说过:“课堂应是向未知方向挺进的旅程.随时都有可能发生意外的通道和美丽的图景.而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这一段话很好地诠释了新课程改革背景下课堂教学中预设与生成...
43.
乐学与爱学——化学教学质量提高两步走
作者:
崔跃新
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
50-51
摘要:
化学是一门基础性的自然科学,也是一门历史悠久充满活力的学科.它在人来认识世界和改造世界的社会历史活动中发挥着重要作用。几千年来.人们对化学的认识越来越深入.化学对人类的贡献也越来越多。相对于...
44.
美术教学探研——提高学生绘画兴趣
作者:
翟端丹
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55-55
摘要:
在小学美术教学中.不少学生在绘画上会出现这样一些问题:没什么可画的。不是东拼西凑,比葫芦画瓢.就是画几个干干瘪瘪的形象.既没有幼儿时的质朴、想象力丰富.又缺乏表现现实生活的能力。对此,我总结...
45.
科学课的“乱”与“活”
作者:
谭锦珠
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
56-56
摘要:
新课程倡导让学生动起来,让课堂“活”起来。然而当学生真正动起来后,课堂纪律难以控制.教学任务难以完成,一节课下来,把老师整得筋疲力尽。为什么科学课上会出现这样“乱”的场面呢?什么是科学课上的...
46.
教育也需要“浪费”时间
作者:
宋昕
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
62-62
摘要:
卢梭曾说过“最重要的教育原则是不要爱惜时间.要浪费时间。”初听这句话可能会让很多人不理解.简直是谬论。然而静下心来.结合自己已往的成功的和失败的教育经验.我逐渐明白了这句话的真谛。时间当然是...
47.
李艳丽:“心教育”,让生命在当下开花
作者:
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
M0002-M0002
摘要:
让我们的孩子懂得什么是智慧,并学会智慧地生活;让我们的孩子明白什么是幸福,并能够追求幸福;让学校成为师生共同的精神家园,成为师生自由地心灵概息地;一个人要有一颗漂亮的心,才能拥有漂亮的人生;...
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辅导员中旬刊(学法指导)基本信息
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