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关爱明天2014年第10期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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其它
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451.
浅谈如何教好初中语文
作者:
次仁白珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
46-46,47
摘要:
452.
浅谈英语教学如何与多媒体辅助相结合
作者:
王立强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
53-53
摘要:
通过多媒体可以进行信息访问,可以收集到最新最好的图文并茂的教材,可以根据教学效果对教材很方便地进行动态组织和修改,对学生也可以根据其掌握的程度调整进度,从而做到“因材施教”。
453.
浅谈新课改下的小学信息技术教学
作者:
王丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
69-70
摘要:
小学信息技术课属于基础文化教育,也是素质教育的组成部分,它的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解掌握信息技术的基础知识和基本技能。通过信息技术课的学习,使学生具有获取信息、传输、...
454.
谈化学教学中学生科学素质的培养
作者:
王淼
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
75-76
摘要:
化学是一门重要的自然基础性学科,对人类社会的发展起到了巨大的推动作用。在实施素质教育和新课程改革过程中,化学教学必须要注重对学生科学素质的培养。
455.
如何提高中学体育教学质量
作者:
吉仁巴雅尔
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
79-79
摘要:
体育教学不仅要育体,而且还要育心。社会越向前发展,对人的道德情操和适宜社会生活能力的要求也越高。体育教学可以培养学生具有一定的适应社会生活要求的个人行为和社会行为,具有符合时代精神的思想品德...
456.
注重学法指导提高教学质量
作者:
王彦铎
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
87-87
摘要:
指导学生改进学法,是提高课堂教学的效率与质量的重要途径之一。本文结合自己的教学实践,谈了引导学生运用“类比发散”“联系实际”等学法学习的体会。
457.
初中化学教学有效性研究
作者:
徐广义
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
95-95
摘要:
有效性教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能的时间、精力、物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的价值需求。所以,只有很好的掌握有效性教学策略,才能有...
458.
大众传媒在农村中学德育工作中的运用
作者:
罗远葵
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
106-107
摘要:
大众传媒是现代社会不可缺少的组成部分,它通过特有的方式向社会成员广泛传递信息,满足人们对信息的需求。同时,它在社会道德的认知、引导、评价、监督中的作用也日益显著,表现出了很强的德育功能。因此...
459.
初中语文情感教育初探
作者:
李莉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
112-112
摘要:
情感是人对客观现象的心理反映,具体表现为爱憎好恶、喜怒哀乐等,它是人类所特有的高级而复杂的体验活动,情感教育则是指教育者依据一定的教育教学目的,通过相应的教育教学活动,促使学生的情感领域发生...
460.
浅谈如何加强初中学生的思想政治教育
作者:
萨日娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
119-119
摘要:
初中开展思想政治教育是社会经济变革和初中教育本质任务的迫切要求。由于社会的快速发展,经济竞争的不断加剧,初中的学生必须及早适应时代和环境的变迁,因此,初中学生应及加强思想政治教育,并在开发自...
461.
现代教学技术在初中语文教学中的运用探究
作者:
张树婷
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
121-121
摘要:
现代教学技术是一门先进的教学手段,通过在语文教学中运用多媒体技术能够有效的提高课堂教学的效率。本文作者结合教学实践,运用多媒体技术进行语文教学的优势和策略进行了探讨。
462.
浅谈多媒体技术在大学语文教学中的运用
作者:
李景芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
122-122,123
摘要:
多媒体是一种先进的教学技术,在大学语文教学中,多媒体的作用也不容忽视。时代发展的需求,要求大学语文教学也要更上形势的发展;多媒体技术的出现为语文现代化教学提供了条件;教师也充分利用多媒体技术...
463.
如何做好高中计算机教学工作
作者:
张慧峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
123-124
摘要:
计算机是一门先进的技术,也是当今的一门重要学科。在高中计算机教学中,教师应该如果去做是一个值得思考的问题。本文作者从当今高中计算机教学的现状和对策等方面进行了探究。
464.
初中数学课堂教学导入方式刍议
作者:
邢奇志
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
136-136
摘要:
社会的发展对教育提出了越来越高的要求,教学是一门科学,更是一门艺术,而课堂教学中的导入环节是整个教学的有机组成部分,其重要作用不可忽视。一个成功的导入新课设计,往往能快速凝聚学生,迅速将学生...
465.
谈小学数学课堂教学的差错教学
作者:
张德云
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
143-144
摘要:
追求滴水不漏、难容错误的传统课堂,让我们只能仰视,感受更多的是无奈。而真实的课堂,学生在课堂中出现一些差错是难免的。在课改的今天,我们教师怎能以一个“错”字堵上学生的嘴巴,我们应该以一颗平常...
466.
引导自主学习,培养创新思维意识
作者:
王秀梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
148-148
摘要:
现代教学论指出,从本质上讲,感知不是学习产生的根本原因,产生学习的根本原因是问题。没有问题,也就难以诱发起求知欲望,感觉不到问题的存在,也就不会去深入思考。教师把数学教学内容转换成具有潜在意...
467.
浅谈体育课堂教学“四创新”
作者:
郭俊霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
169-170
摘要:
《新课程标准》把“激发学生运动的兴趣,培养学生终身体育的意识”作为体育教学的基本理念之一。因此,在体育教学中,教师要较变观念,努力探索创新教育,精心设计课堂教学新形式,尽力培养学生的创造思维...
468.
浅谈高中化学教学中创新能力的培养
作者:
桂珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
169-169
摘要:
469.
浅谈如何培养高中地理教学创新能力
作者:
其木格
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
172-172
摘要:
所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、民...
470.
信息技术与生物教学整合的探究
作者:
盘坤昌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
175-175
摘要:
当今社会信息技术飞速发展,信息技术与学科教学的整合符合教育发展的趋势。教育的信息化,必将成为我国实施素质教育和新课改的一个重要突破口。而生物教学与信息技术整合的发展空间尚有待发掘,整合过程实...
471.
浅析高中信息技术教学策略
作者:
石标
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
190-191
摘要:
信息技术课是一门以操作和实践为基础的学科,因此在传统的教学手段中渗透些新的教学方法会达到事半功倍的效果。本文根据高中信息技术课的特点,提出了多种教学策略。
472.
谈“依法治校,向管理要质量”
作者:
万同旺
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
196-197
摘要:
党的十八大提出了依法治国的方针政策,全面推进依法治校是贯彻依法治国基本方略的必然要求,也是推进教育改革和发展的迫切需要。为使依法治校落到实处,我认为要遵循以下几个方面来进行:一、治校先立“法...
473.
让“读”成为语文教学的眼睛
作者:
姚利云 张成乐
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
210-210,211
摘要:
“读”是语文课堂教学的眼睛和灵魂;在课堂上变着法子让学生学会读书,学会在读中思考、读中感悟,读中联想。同时也使孩子的认知、情感、情操在读中熠熠生辉。
474.
小学生阅读能力培养之我见
作者:
陈彩侠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
212-212
摘要:
阅读是人们获取信息的重要方式,在小学年级的学习中,学会阅读,培养学生良好的阅读习惯是语文学习的重要内容,也是提高语文学习能力的基本技能之一。提高学生的阅读能力不是一朝一夕就能完成的,它是一个...
475.
浅议新课改下的小学体育教学
作者:
蔡玉玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
249-250
摘要:
476.
浅议小学计算机兴趣
作者:
杨晓红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
251-251
摘要:
477.
如何转变农村英语学困生
作者:
刘春丽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
255-256
摘要:
英语学困生比较多,落差大,层次不齐。他们大多表现为不大愿意学,甚至不想学。因此转化学困生,增强他们的自信心,调动他们的自信心,调动他们的学习积极性有着极其重要的意义。转化学困生,并非易事,它...
478.
浅谈小学美术“一二一”教学模式
作者:
乔海燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
256-257
摘要:
素质教育是当今教育战线的舆论热点,也将成为新时期我国教育改革与发展的主旋律。那么,在这跨世纪的变革中,美术课堂教学如何对学生实施素质培养呢?我认为重要的一点就是改革课堂教学模式。美术教育工作...
479.
如何处理小学体育中教和玩的关系
作者:
刘磊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
257-257
摘要:
学校体育是终身体育的基础,学生在学校接受到的体育教育直接影响学生日后对体育以及锻炼的兴趣和看法。并且,小学生具有独特的年龄特点。因而小学体育教师应在了解了新课程标准课程要求,以及体育对于小学...
480.
量身定做,“听”到“写”成--“整体听写教学法”应用于单元复习课的探究
作者:
李海燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年10期
页码: 
286-288
摘要:
整体听写是一种以篇章为基础、以任务为手段、以学生为中心的教学活动,旨在帮助学生有意注意语言的形式和意义,培养学生的接受能力和产出能力。笔者依据整体听写教学法理论,尝试将其应用到高中英语单元复...
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