谈小学数学课堂教学的差错教学

• 作者: 张德云
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 尝试差错 善待差错 挖掘差错 预设差错
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 4806字
• 语种: 中文

摘要

追求滴水不漏、难容错误的传统课堂，让我们只能仰视，感受更多的是无奈。而真实的课堂，学生在课堂中出现一些差错是难免的。在课改的今天，我们教师怎能以一个“错”字堵上学生的嘴巴，我们应该以一颗平常之心来重新审视课堂，把它视作师生逐步认识错误，利用错误实现师生共同成长的空间。让差错也成为课堂教学中一道亮丽的风景线。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德云		2	0	0.0	0.0