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关爱明天2014年第6期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
1.
关于建筑工程项目管理的探讨
作者:
李丹
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
5-5,6
摘要:
建筑市场竞争加剧,夺标竞争非常激烈,利润空间不断被压缩,提高竞争力成为各施工企业的当务之急。而提高竞争力将集中于提高专业技术能力、管理服务水平、提高本专业的知识信息深度等。同时,建筑市场的新...
2.
关于旅游活动的探讨
作者:
王冬梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-6
摘要:
旅游活动的主体是旅游者,旅游活动指的是作为旅游者的人的活动。旅游者产生外出旅游动机其原因是对异域文化的需求,旅游者的消费本身不是为了经济,也不是为了国家,而是为了满足自身需求才去进行的一种文...
3.
浅论“90后”中职学生的教育
作者:
余丹艳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
9-9
摘要:
我们习惯将上世纪90年代出生的群体称之为“90后”,他们作为改革开放成果的彻底受用者,信息时代的优先体验者,素质教育的全面受益者,他们在性格、能力等各方面都与前几代学生有着很大的差别。中职教...
4.
引导学生开展数学交流合作学习
作者:
胡玎玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
16-16
摘要:
5.
运用各种手段激发学生学习英语的兴趣
作者:
郭树升
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-26
摘要:
6.
浅议初中地理教学的探究性学习
作者:
郑天沪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
34-34
摘要:
7.
试论语文教学中体现素质教育
作者:
任丽春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
54-54
摘要:
语文是学习的工具,它应体现出应有的素质,力求促进学生的发展,如何促进学生的发展,本文通过概述语文教学要体现素质教育。
8.
浅谈历史教学中的素质教育
作者:
王治强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
61-61
摘要:
9.
也谈语文教学中情感因素
作者:
李敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
62-63
摘要:
10.
小学语文课堂教学结尾艺术刍议
作者:
魏丽君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
91-91
摘要:
一堂完美的课,不仅要有好的开头,而且还要有完美的结尾,就像戏剧、电影、相声、弹词等艺术一样都注重结尾,希望所表演的内容能在观众心中留下美好的回忆,语文课堂教学则要求结尾能使整堂课在学生心中留...
11.
多媒体活跃了英语课堂
作者:
苏少霞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
110-111
摘要:
多媒体应用到英语教学是促进外语教学呈跨越式发展的一条重要途径,它可以帮助不同层次的学生实现传统教学中无法实现的个性化教学,也是培养和提高学生的自主学习能力及听说能力最有效的重要途径之一,还可...
12.
浅析初中思想品德课堂教学有效性之我见
作者:
吴增梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
114-114
摘要:
13.
高中生物教学探讨
作者:
刘菊英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
132-132
摘要:
教育是国家之根本,从现在的国际形势来看每个国家每个公民都在全力支持教育事业,高中时期是学生吸收知识的黄金阶段,高中的课业繁重而且重要,是进入大学的坚实基础,因为面临着高考,在学科所付出的时间...
14.
小学语文教学要加强朗读训练
作者:
马瑞敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
146-147
摘要:
小学语文教学的目的是使学生具有初步的听说读写的能力;朗读是学习语言的重要途径之一,朗读有助于发展学生的语言,朗读有助于发展学生的思维,朗读有助于学生深入理解课文内容,朗读有助于审美教育,因而...
15.
阅读教学中自主学习方法探究
作者:
李亚元
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
155-155,156
摘要:
16.
小学语文作业批改刍议
作者:
车秀华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
157-157
摘要:
作业批改是教学过程的一个有机组成部分,作业批改是教学管理的重要内容之一。目前许多学校领导,都要求教师对学生的作业全批全改。而且把作业是否全批全改作为评价教师工作态度的一个重要的内容。这种做法...
17.
在教学过程中应积极培养学生的创新能力
作者:
解润泽
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
158-159
摘要:
培养学生的创新精神,关键在于教师。教师必须更新教育观念,树立创新教育思想,大胆改革教学方法,实现教学方法的创新,积极探求创新教育,不断提高自身实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育...
18.
语文教学中如何培养学生的阅读能力
作者:
靳春晖
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
168-168
摘要:
语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。其中阅读教学在中学语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,如何培养学...
19.
小学作文教学中培养学生创造性初探
作者:
张利平 张瑞江
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
178-178
摘要:
小学作文教学是小学语文教学重要内容,是全面提高小学语文教学质量的关键,要搞好小学语文教学必须在作文教学中培养学生的创造性思维。本文从在观察、选材、谋篇、训练等六个方面进行了全方位的论述。
20.
愉快教学在小学低年级音乐教学中的应用
作者:
高妍君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
181-182
摘要:
21.
浅谈高中计算机的安全防范
作者:
李永香
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
187-188
摘要:
从安全技术上,进行全面的安全漏洞检测和分析,针对检测和分析的结果制定防范措施和完整的解决方案;正确配置防火墙、网络防病毒软件、入侵检测系统、建立安全认证系统等安全系统。从安全管理上,建立和完...
22.
浅谈数学思维的启迪与培养
作者:
刘明静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
198-199
摘要:
23.
浅谈关于语文教学实施人文教育的思考
作者:
王晓梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
198-198
摘要:
而根据小学生的心理特点和学习规律,在语文教学过程中创设愉快轻松而富有生活气息的教学氛围,如凭借儿童熟识的图画,色彩鲜明的多媒体课件以及充满童趣的语言,采用活动游戏等方式,能使学生在兴趣盎然中...
24.
搞好农村小学信息技术教学我之见
作者:
杜燕飞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
206-207
摘要:
25.
试论小学数学思维与兴趣培养的一致性
作者:
李娇龙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
207-207
摘要:
在数学教学中教师要特别重视和发展学生的好奇心,让每一位学生养成爱想问题、问问题以及延伸问题的习惯,让所有的学生都知道自己有权利和能力去发现新问题,提出新见解。
26.
小学班主任工作刍议
作者:
李彦平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
219-219
摘要:
班主任是为班集体的专门管理而设计的角色,是对一个班级的全体学生全面负责的教师,是该集体的组织者、教育者和引导者,是沟通学生、家长和社会的协调者,是学生生命活动的推动者,班主任的班级管理应从“...
27.
小学低年级语文教学之我见
作者:
许翠荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
229-229
摘要:
低年级学生注意力容易分散,需借外部刺激来集中他们的注意力。因此在教学中,语文活动要立足教材,从学生的实际出发,选择合适的活动方式组织开展,才能行之有效。语文课堂教学的有效性才是语文教学的生命...
28.
小学学校管理初探
作者:
张忠友
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
231-232
摘要:
学校管理是一个错综复杂的过程,只有通过在优化中实践,在实践中优化,才能更加完善、更加科学,更加实用。才能发挥科学管理的职能作用,真正达到提高办学质量的目的。
29.
语文教学如何适应课改精神
作者:
石丽芝
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
256-257
摘要:
本文就目前语文教学的现状,进行了有针对性的分析,并结合多年的教学经验,从四个方面谈谈自己对语文教学适应课改的几点思考。
30.
向“五老”致敬!用爱托起“中国梦”,托起“关爱梦”
作者:
吴长江
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2014年6期
页码: 
-9--9
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