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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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631. 浅谈小学科学课教学中几个需要注意的问题刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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632. 让语文课堂充满快乐刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 作为语文教师,应该有责任让语文课堂成为学生快乐生活的一部分,这是对学生生命发展的观照.学习着,就是快乐着.享受语文、享受课堂、享受学习,这应成为师生共同的信念,并矢志不渝.
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633. 初中英语教学中任务型教学法探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 所谓任务型教学法指教学实践中,教师根据制订的教学任务,创设相关的教学情境,通过学生完成任务实现教学目标的教学活动.因其较传统教学法教学效率提升明显,因此,被广泛应用在初中各学科教学中.
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 作为教学环节中的重要一节,课堂发言是反映教材与教学成果的最直接标尺之一.随着年级的增高,课堂主动发言的学生却越来越少.本文以小学高年级数学教学课堂为例,分析造成学生课堂发言心理障碍的主要原因...
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635. 浅谈高中生物学教学中的计算机辅助教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高中生物学教学中,计算机辅助教学主要是在课堂中开展运用和教师的面授紧密结合,向学生传递教学信息,形成了由教师--计算机--学生组成的有机系统,改变了以前教师--学生组成的有机系统.但是现代化...
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636. 农村初中英语课堂教学与现代教育技术刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 多媒体教学与计算机辅助教学取代着传统而单调的"粉笔+黑板"的教学手段,多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生的思维能力的发展.计算机教学本身就具有...
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637. 浅谈如何提高初中地理课堂教学效果刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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638. 浅谈信息化课堂教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在课堂教学中充分利用信息技术和信息资源,能培养学生的信息素养、创新精神和问题解决能力,从而增强学生的学习能力,提高他们的学业成就.
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639. 新课程高中数学教学效果的提高刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新课程高中数学教学效果的提高,教师应精心设计教案,摆正讲与练的关系,注重学生优秀思维品质的培养,变被动为主动,变学会为会学,达到传授知识,培养能力的目的,收到事半功倍的效果.
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640. 如何培养学生自学兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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641. 如何提高化学课堂教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 充分利用化学学科特征,结合高中生的心理特点,根据课堂教学的实际情况,采用形式多样的教学方法,达到"省时、启智、轻负、高效",以提高化学课堂教学的有效性.
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642. 浅议初中数学与现代信息技术的整合刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文对现代信息技术在初中数学中的应用提出了一定的措施,以便期望提高初中数学与现代信息技术整合的实用性,以达到优化学习过程和学习资源的目的.
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643. 初中体育课堂教学探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在教学过程中,教师与学生都是教学活动的主体,教师要根据教学内容和学生的需求,适时采用不同的教学方法和技巧,加强德育教育,调动学生的积极性,使他们主动参与,积极投身于教学活动中来,才能使教学获...
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644. 新课程高中语文的研究性学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高中语文研究性学习是学生在特定的学习情境中,在教师的指导下,通过主动深入地研究探索、发现问题和体验情感,发现语文内在规律,掌握收集、分析、判断大量学习信息的方法,提升实践能力,培养创新精神.
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645. 新课改视野下建构高中语文高效课堂的思考刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新课程改革全方位展开,各级学校尤其是高中改革步伐很大,这既是基于素质教育的需要,也是高中学段自身定位的必须.在《中学语文课程标准》的指导下,构建高中语文教学的高效课堂,对于高中语文教学具有重...
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646. 论小学数学课堂如何激活学生思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： "思维是人脑对当前事物的间接反映,反映的是事物内在的联系和本质,即平常所说的动脑筋、思考".《数学新课程标准》总体目标指出:通过义务教育阶段的数学学习在数学思考方面,发展抽象思维、形象思维、...
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647. 如何让创新教学更有效刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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648. 小学数学课堂情境创设教学谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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649. 转变教学方式优化语文教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 传统语文课堂的基本弊端是教师的"一言堂",整个课堂都是教师独白,忽视了学生学习主体的作用,忽略了其他教学方式的运用,束缚了学生思维的发展,弱化了学生学习的兴趣与热情,导致了教学效率的低下.本...
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650. 初中地理高效课堂初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以关注每位学生的发展为根本,充分相信学生的学习能力,让学生成为课堂的主体,充分调动学生的主观能动性.
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651. 如何创新小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化.著名...
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652. 中学地理教学方法的研究刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革和深化,中学在开展教学过程中,必须创新教学方法,进而充分调动学生学习的积极性.在中学阶段,地理是一门探究地球表层、太空和地下要素和人文的学科,其具有开放性、地域性、综合...
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653. 新课改下的初中地理学科教学方式分析刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,初中地理作为一门基础性学科,注重培养学生综合素质的重要性越来越突出.这就要求广大教师要改变以往重知识轻能力的教学,树立以人为本、创新教育、信息化教育的思想,不断汲取新知...
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654. 激发数学兴趣培养创新思维刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文论述了激发数学兴趣与培养创新思维的途径:教师要更新教学观念;教师要在教学活动中突出对学生创新思维的培养;教师应当创造活泼轻松的教学环境;教师应充分鼓励学生的创新见解.
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655. 积极投入新课改再展教师新风采刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教师作为课程改革的主体实践者,教师更应该树立大语文观,创新语文课程的内容和形式,全面提高学生的语文综合素养,让学生成为课堂的主角.
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657. 小学高年级数学温故知新的教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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658. 浅谈小学语文教学中培育创新意识和创造能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学语文教学中培育学生创新意识,发展创造能力的重要性,介绍了笔者的一些尝试和体会.文章主体分三部分:一、增强学生信心;二、开启学生思维;三、鼓励置疑.
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659. 如何提高英语教师设计教学目标的能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 目前我国英语教育学者一致认为,英语教学在我国现阶段处于"低效"时期,出现这种"费事且低效"的英语教学现状,主要是由于英语教师在设计教学目标时出现的一些问题,从而使得英语教学目标在课堂上就失去...
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660. 初中英语阅读教学方法初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 阅读是初中英语教学中的一个重要内容,教师在阅读教学中要注意阅读情境的创设、阅读策略的实施以及阅读能力的巩固,有效地培养学生的阅读技巧,提高学生的阅读速度与学生的语言交际能力.
关爱明天基本信息
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| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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