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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 陈强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 余祥越 马亚媛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  13-14
    摘要: 随着经济全球化的发展,中国商务活动迎来了发展的黄金期。在商务洽谈中,话语标记语的使用也愈发普遍。如何在商务交际中应用话语标记语以取得话语的主导权也变得更为重要。本文旨在通过对商务交际话语标记...
  • 作者: 胥红梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-28
    摘要:
  • 作者: 张红品
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-30
    摘要: 要激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,培养学生的思维能力,掌握和运用所学知识,就得有好的教学方法。应用题是从实际生活中提取出来,让学生运用所学的数学知识来解决实际问题的习题。通过它学生...
  • 作者: 贾慧荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-38
    摘要: 新课程提倡学生是语文学习的主人,汉语拼音的教学的根本任务是教会学生学会读拼音和写拼音。教师应该想方设法引导和帮助学生实实在在地读好每一个汉语拼音。汉语拼音的课堂教学中,要保证学生有充分的读的...
  • 作者: 耿旭梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-64
    摘要: 生物课程改革的基本任务是:在教育价值观上,变革了过去片面强调教学为社会发展服务的观念,确立教育促进社会发展和人的发展相统一的价值取向,强调为学生获得终身学习能力、创造能力以及生存与发展能力打...
  • 作者: 张佳月
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-66
    摘要:
  • 作者: 郭维娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  76-77
    摘要: 现在的学生大多数都是独生子女,在家倍受溺爱,不知如何与人分享友谊,如何关爱他人、关注社会,同时在自立、承担责任、吃苦耐劳、遵守社会公德等方面也做得不是很好。学生的德育来源于社会、家庭和学校三...
  • 作者: 盖雨青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  80-81
    摘要:
  • 作者: 杨丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  84-84
    摘要: 近年来,越来越多的研究证明,游戏不仅在儿童智力、社会性、情感和身体各方面发展中具有极为重要的作用,对于儿童良好个性的产生和发展同样有着显著的影响,喜欢游戏、会游戏的孩子,往往情绪积极愉快,想...
  • 作者: 魏昆鹏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  92-92
    摘要: 当前,中学的思想品德教育在现代教育中肩负着越来越重大的责任。要全面提高思想品德课的教学质量,必须改变教学的方式与方法,注重寓教于乐,努力激发学生的兴趣与求知热情。
  • 作者: 赵桂荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  95-96
    摘要: 在教学过程中要以学生整体素质的发展为本,兼顾优秀生、中等生和后进生,创设良好的教学氛围,让历史课堂教学充满活力、情趣和智慧。教师在学生自主学习、讨论、观察时,认真地看,积极地听,设身处地地感...
  • 作者: 张冉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  101-102
    摘要: 当前,在我们倡导的新课程改革下,高效课堂教学的研究和探讨是一项长期的任务,也是不断摸索实践的过程。课堂教学的好坏直接影响着教学效果,优化课堂教学让语文课堂更高效。
  • 作者: 王颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-106
    摘要: 课堂是学生主体参与功能发挥的最佳场所。创设课堂的最优环境,是强化学生主体参与的关键。在教学中让学生主体参与,就是在教学过程中想方设法把学生引进教材,自我捕捉知识,学会学习。学生参与课堂教学的...
  • 作者: 罗艳生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-105
    摘要: 小学语文课堂教学高效性,是一个教师教学的生命力,是一种理念,是一种过程,是课堂艺术的发挥,是课堂效果的很好体现。这就取决于教者的情、趣、理的挖掘。但教者必须立足于本课堂学生的实际,把教学的经...
  • 作者: 王力昌
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  147-148
    摘要: 在新概念情境下实现初中语文教学水平的提升,应该与初中语文的教学实践结合起来,运用先进的理论和发展模式,将理论与实践完美结合,这样才能实现对中学语文教育发展的极大推动作用。
  • 作者: 杜连荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  159-160
    摘要: 21世纪是信息革命和知识暴炸的时代,以信息通讯为基础的多媒体电脑网络技术正暴风似的席卷着人类生活的各个领域,人们称这是“第五次信息革命”,现在它正迅速的深入到教学领域并且日新月异地改变着一个...
  • 作者: 李红川
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 陈丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  166-167
    摘要:
  • 作者: 刘宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  181-182
    摘要:
  • 作者: 宋朝霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  194-194
    摘要: 阅读教学是初中语文教学的基本环节,它是识字的重要途径;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力;使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识。”而阅读课教法正是实现这一教学目的的...
  • 作者: 黎琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  195-196
    摘要: 聋校作文教学是聋校语文教学中的一个重要环节。本文针对聋生作文内容空洞、词不达意、结构混乱的状况,通过加强写作的基本功训练、培养聋生的写作兴趣、培养聋生的观察能力、在生活中培养聋生丰富的想象力...
  • 作者: 潘广山
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  209-210
    摘要: 本文从土地发展权为主的产权视角,分析了我国城市土地管理现状,剖析了城市土地管理缺位的产权制度原因,提出了优化我国城乡土地管理的一条重要途径,构建土地发展权。构建和完善土地发展权,应从规范政府...
  • 作者: 刘彩茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  211-211
    摘要:
  • 作者: 王文湘
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  225-225
    摘要:
  • 作者: 李春宝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  241-242
    摘要: 搞好家访工作,是每一位班主任更好掌握学生情况,进行双向管理,开展班务工作,提高教育质量的重要所在。作为一名班主任在实际工作中要不断提高家访的水平和实效,促进学生的最优化发展。我相信只要我们共...
  • 作者: 董成伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  247-248
    摘要: 随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,小学教育改革在教育观念、课程结构、教材、教学方法以及各学科具体教学等几个方面的全面展开,给小学体育教学带来了前所未有的冲击力。国家教育部体...
  • 作者: 布和
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  256-256
    摘要:
  • 作者: 薛忠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  265-265
    摘要: 在21世纪这样一个崇尚竞争的时代,学校的体育教育应该以培养创造型、复合型人才为目标。在小学体育教学中,要加强教师的自身素质,重视对教师的定期培训,使教师能够创新教学模式,结合学生实际情况,激...
  • 作者: 郭凤超
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  281-281
    摘要:

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