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高等工程教育研究2010年第6期出版文献

出版文献量（篇）

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高等工程教育研究

投稿

Research in Higher Education of Engineering

CSSCI CSTPCD

影响因子 7.0536

本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。

主办单位：

华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组

期刊荣誉：

中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国中文核心期刊

ISSN：

1001-4233

CN：

42-1026/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

430074

地址：

湖北武汉华中科技大学内

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3515

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热门刊内文献

年度刊次

1. 自主创新中的若干问题

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 1-5

摘要：本文根据建设创新型国家的目标,从十六个方面对"自主创新"的性质、内涵、方式等加以剖析,旨在澄清社会上对"创新"一词各种过泛的理解,从而把全社会的注意力真正集中到由我国企业主导的技术创新上来.
2. 未来工程教育中的实践意识

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 6-8,19

摘要：本文探讨了未来工程教育中需要从更深层次去认识实践的作用和意义.明确提出"学生主体意识"、"实践常态意识"、"实践空间意识"、"虚拟实践意识"以及"'实践非实践'意识".关于实践的这几种意识,...
3. 工程师资历框架与能力标准探索

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 9-19

摘要：在工程教育质量保证和工程师国际流动两个主题下,"资历框架"(Qualification Framework)和"能力标准"(Competence Standard)已经成为国际工程界和工程教...
4. 工程型本科人才培养方案及其优化-基于CDIO-CMM的理念

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 20-28

摘要：本文以本科生CDIO工程能力需求及能力形成为依据,构建了基于CDIO-CMM的工程型本科人才培养方案优化改进的基本理论框架.在分析CDIO-CMM模型结构和CDIO-CMM能力成熟度等级的基...
5. 以工程实践教育为特征的产学合作经典模式-MIT化工实践学院百年探索

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 29-38

摘要：本文介绍MIT化工实践学院的理念、运行模式及其影响,详述其所创立的以高水平工程实践教育为特征的产学合作模式,梳理其发展过程中存在的理念和利益冲突及其协调解决方式.本文期望为工程教育如何借助产...
6. 新时期中国工程教育体系及其构建

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 39-43

摘要：我国经济社会已进入新的发展时期,产业升级与转型、科技创新和对公平和谐理念的追求,推动、引导着我国工程教育体系积极调整、构建与经济社会相适应的纵向多样化、横向合理化的结构体系.而工程科学与工程...
7. 高素质工程应用型人才培养途径研究

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 44-48

摘要：在分析工程应用型人才培养现状的基础上,对工程应用型人才的特征和培养目标进行了探究,针对培养高素质工程应用型人才的实际需要,从加大学科、专业、课程、师资队伍等教学基本建设,创新人才培养模式等方...
8. 基于装备制造业人才需求的高等工程教育研究

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 49-52

摘要：从我国装备制造业目前的人才现状、面临的发展形势与人才的需求状况看,在我国高等工程教育取得成就的同时,人才培养也存在着创新能力薄弱、实践能力不强等诸多方面的缺失,需要教育行政管理部门、行业主管...
9. 工程教育专业认证发展策略探析

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 53-55,62

摘要：工程教育专业认证是我国高等教育的薄弱环节和未来走向.与国外工程教育专业认证相比,我国的工程教育专业认证无论在发展速度、组织管理方面还是在国际互认体系建立方面都还存在不足.改革的策略是要明确认...
10. 世界一流大学教育理念的特点与启示

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 56-62

摘要：世界一流大学教育理念是教育的必然规律与应然理想的完美结合,对教育现实具有强大的规范和引领作用.世界一流大学教育理念具有共同的思想内核,呈现出许多共同特点,比如,教育理念是大学历史发展的积淀;...
11. 从"生态网"视角看大学、政府和企业之合作

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 63-66,149

摘要：大学、政府和企业的合作中,观念的冲突往往成为各方开展有效合作的阻碍.本文认为这种冲突的本质是单一行为主体视角带来的立场不一致造成的.为了解决这种冲突,首先应该建立起我们称之为"生态网"的组织...
12. 基于动态能力的创业教育模式研究-以浙江省为例

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 67-72

摘要：本研究在借鉴西方创业教育实践和创业教育研究成果的基础上,运用D.Teece动态能力概念,创造性地利用"技术创新动态能力、动态市场竞争力、创业组织领导力"三个维度诠释创业动态能力内涵,并借用结...
13. 本科生教育与研究生教育衔接方式的国际比较

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 73-76

摘要：本科生教育与研究生教育衔接方式的多样化是实现研究生教育目标多样化的必要条件.本文在借鉴美日两国本科生教育与研究生教育衔接方式的基础上,认为我国必须构建本科生教育与研究生教育多样化的衔接方式....
14. 太阳能工程教育国际比较及课程标准研究

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 77-81

摘要：目前,太阳能利用正在蓬勃发展,相关专业人才却严重缺乏,太阳能工程专业建设尚在起步阶段.笔者详细介绍了欧洲、澳洲和美洲有关太阳能工程专业的课程和教学形式,进行了太阳能工程教育的国际比较研究,并...
15. 项目学习的评价-光电工程创新创业人才培养的工程训练体系探索

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 82-87

摘要：项目学习评价的重要性在于获得这样一种信息:学生是否或在多大程度上获得了一体化学习经验.学生学习了什么,达到什么程度,必须通过学生学习评价来掌握;当得到评价结果,就必须利用评价结果对预期学习效...
16. 中国土木工程专业学生美学素质关键影响因子分析

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 88-93

摘要：土木工程专业学生美学素质的提升是其在未来工程设计实践中创造工程美的重要前提.利用因子分析法和访谈法,得到美学素质4个关键影响因子,依次为工程文化因子、结构设计因子、造型艺术因子和沟通协调因子...
17. 构建基于系统论的工程伦理教育培养体系

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 94-97

摘要：目前国内有少数工科高校开展了工程伦理教育与教学,但与发达国家的先进做法相比,现状仍不容乐观.本文基于系统论的观点,从制度支持、专业认证、课程建设及社会保障等方面构建了工程伦理教育培养体系,这...
18. 弘扬鲁班精神,培养高素质的建设类人才

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 98-103

摘要：本文对鲁班业绩和鲁班精神进行了概括,论述了鲁班精神的现代价值及其育人功能,并介绍了鲁班精神在浙江建设职业技术学院育人中的实践.
19. 校地"三层对接",系统推进工学结合人才培养模式改革

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 104-108

摘要：我国高等职业教育"工学结合"人才培养模式改革仍处于实践的早期,如何建立具体可行的机制来持续推进改革并取得实效成为普遍关注的问题.近年来,湖州职业技术学院从梳理"工学结合"人才培养模式的具体内...
20. 高等职业院校特色发展的路径与机制

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 109-113

摘要：特色发展是国际上公认的高等教育发展的重要经验.高等职业院校特色发展是努力建设高水平、中国特色的高等职业教育的重要任务.本文探讨高等职业院校特色发展的路径与机制.
21. 高职"校企合作、工学结合"办学模式的探索

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 114-117

摘要：本文从构建高职院校校企合作的运行机制出发,论述了如何在高校框架下改变传统教学形式,建立教学工厂,同时高度融入产业、行业和企业要素,在新的高职教育理念下,深化内涵建设,从而进一步推进校企合作、...
22. 精英技术教育理念与法国高等教育发展

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 118-123

摘要：根据世界科学活动中心与高等教育中心的相关研究所提供的准则,法国是18世纪下叶到19世纪上叶的世界科教活动中心.在法国走上高等教育强国历程中,精英技术教育理念起了决定性的作用.精英技术教育理念...
23. 中美建筑学专业硕士研究生课程结构比较研究

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 124-129

摘要：本文以系统结构理论为基础,采用比较分析法,从层次结构、类型结构、学科结构和状态结构等四个方面对中美有代表性的6所大学建筑学专业硕士研究生的课程进行了对比研究;在此基础上,提出了其对于我国建筑...
24. 东京大学教育经费与发展战略的联动

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 130-135

摘要：日本面临着国际化、信息化、知识化、少子化时期,因此,具有国际和竞争意识是时代的需求.东京大学是日本的一流高校,在国立大学法人化改革以后,引进竞争机制,以国家和社会需求为己任,以增强国际竞争力...
25. 21世纪科技人力资源开发探索:德国面临的挑战与实践

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 136-143

摘要：德国教育系统一直是支撑国家创新的重要引擎,但21世纪以来,德国在人才培养特别是在科技人力资源开发上面临诸多挑战.本文试从德国当前的"教育赤字"对国家创新能力的影响、科技人力资源总量、层次和结...
26. 李书田工程教育思想与实践

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 144-149

摘要：李书田是执掌北洋大学时间最长的校长,他一生以工程学术救国为宏旨,埋头苦干,提出以"培养深厚的科学基础;训练实际的工程技术;训练组织与管理的能力;培养创业与刻苦的志气;培养研究中国实际问题的兴...
27. 应用型工程大学的组织转型

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 150-153

摘要：本文从大批高等工程专科学校转型为应用型本科院校(大学)的现象出发,明确提出高等工程专科学校升格为应用型工程大学必须在组织上进行全面变革,实现组织转型;阐述了大学组织转型的基本内涵与本质;通过...
28. 岗位设置管理制度下的高校教师权益保护

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 154-157

摘要：以岗位聘任制为核心的岗位设置管理工作在许多高校已经或即将实施;针对具体实践中教师权益保护的不足之处,应从构建有效的监督制约机制、科学的绩效考核机制、合理的岗位激励机制、完善的权益救济机制等四...
29. 构建大学生创新创业教育模式的探索

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 158-160

摘要：创新创业教育是建立在素质教育基础上的创新人才培养模式,是对高校教育改革和发展的有益补充,为教育理论提供了新的研究视角,将成为高等教育发展的一个新的生长点.本文通过研究创新创业教育理论,构建出...
30. 温州大学

作者：

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2010年6期

页码: 封2,封3,封4

摘要：温州大学是一所有着77年办学历史的地方综合性大学，位于浙江南部美丽的沿海城市温州，占地总面积2200多亩，校园山水灵秀与翰墨书香相得益彰，是莘莘学子修身治学的绝佳所在。

高等工程教育研究基本信息

刊名	高等工程教育研究	主编	李培根
曾用名
主办单位	华中科技大学中国工程院教育委员会中国高教学会工程教育专业委员会全国重点大学理工科教改协作组	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1001-4233	CN	42-1026/G4
邮编	430074	电子邮箱	gangong@mail.hust.edu.cn
电话	027-87542950	网址
地址	湖北武汉华中科技大学内