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高等工程教育研究2017年出版文献
出版文献量（篇）
3515
总下载数（次）
24
总被引数（次）
70425
高等工程教育研究
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本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位：
华中科技大学
中国工程院教育委员会
中国高教学会工程教育专业委员会
全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
全国中文核心期刊
ISSN：
1001-4233
CN：
42-1026/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430074
地址：
出版文献量（篇）
3515
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新经济快速发展迫切需要新型工科人才支撑,需要高校面向未来布局新工科建设,探索更加多样化和个性化的人才培养模式,培养具有创新创业能力和跨界整合能力的工程科技人才.在新工科建设的前期探索中,设置...
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2. “新工科”建设复旦共识刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志.习近平总书记指出,“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”.当前世界范围内...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我国高等工程教育为国家建设做出了巨大贡献,但还存在突出问题:人才培养缺乏明确标准,理科化倾向比较严重,忽视工程价值观和工程伦理教育,师资队伍建设不能适应现代工程教育的要求.近年来,工程教育启...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在回归工程实践的国际工程教育浪潮中,将真实工程世界体验嵌入工程教育的全过程是重要发展趋势.本文植根工程创新的技术与社会背景,认为工程教育必须植根于以“全方位友好、无边界协作、大尺度融合、大规...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： CDIO在中国的发展已逾十年,成为中国高等工程教育界重要的改革运动之一.CDIO在中国的改革与发展表明,它能够提高人才培养质量,促进工程教育教学改革与研究,并推动其他中国高等工程教育重要改革...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 工程技术人才作为推动经济发展、社会进步的重要力量,是国家兴旺发展的支撑力量,如何培养工程创新人才己经成为我国工程教育界的重要课题.本文借鉴国外高校工程人才培养的经验,对我国工程技术人才培养的...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在网络平台创业日渐繁荣的商业背景下,基于现有创业能力理论,提出了网络平台创业能力的二阶结构维度模型.在此基础上,结合电子商务创业者及专家的半结构化访谈,从自我评估的视角设计了初始量表,并对预...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为适应我国“互联网+”时代快速发展要求,走出网络工程专业人才培养的困境,本研究提出构建基于人才联盟的“实验室+企业”网络工程实践教学基地,通过突出实验室工程教育氛围、丰富工程实践教学内容、组...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年11月22日,中国工程院第五届教育委员会第五次全体会议在工程院316会议室召开.会议由副院长、教育委员会主任田红旗主持,委员会顾问徐匡迪、朱高峰,院长周济,委员会副主任樊代明、杜占...
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10. 一流学科建设的逻辑思考刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一流大学和一流学科建设是当今的政策热点.学科作为一种知识分类和制度安排,是一流大学的生成基础,因而备受关注,第四轮学科评估也因此受到热议.本文在梳理一流学科建设现实逻辑的基础上分析了其理性逻...
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11. 我国共建高校分类及其发展研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 共建高校工作是我国高等教育管理体制改革的重要成果.共建高校按共建主体可分为“以中央为主与地方共建型”和“以地方为主与中央共建型”两种模式;按共建目标可分为“基于效率的共建”和“基于公平的共建...
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12. 敏捷高等教育的理论与实践刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在中国,高等教育大众化的核心是一大批地方本科高校向应用型人才培养的转型.应用型人才培养的最大特点是必须紧贴社会需求,因此高校的专业设置也必须随社会需求的变化而及时调整.当前地方本科高校在转型...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文选取上海交通大学的世界大学学术排名、泰晤士报高等教育增刊的世界大学排行榜、QS世界大学排名和US News世界大学排名这四大排行榜,以在四个排行榜中均进入前100名的52所院校作为世界一...
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14. 工程师分类培养简论刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 专业工程师与技术工程师的分类培养及其质量规制,从规制机构到规制标准都已步入国际互认进程.虽然很多国家已区分专业工程师和技术工程师,并分别予以培养,但我国至今并未加以区分.本文将探讨工程师分类...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 以H大学SSLD调查数据为基础,用多元回归和聚类分析等方法,以本科生就读期望为自变量对学生进行分类,并分析了不同类型学生的投入度表现和差异.研究表明:就读期望对学生投入度有重要影响;本科生存...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 大学构建国际工程教育模式,要关注需求者和参与者的选择意愿.本研究通过实证研究,选取了国际教育群体、多种外国语言教学、职业发展指导教育、学习指导教育这4种高校教育行为,分析其如何影响学生在国际...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文依托CNKI期刊论文数据库,通过著者之间的引证关系,形成职业教育主要研究学者的同被引矩阵,运用多元统计及社会网络分析等方法构建了我国职业教育研究群体可视化知识图谱.研究结果显示,我国职业...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文以工科大学生为研究对象,通过问卷调查方式,采用数理统计方法,了解工科大学生对工程伦理与传统文化教育的认知状况,分析其存在的问题和原因.根据福建工程学院的工程伦理学教育实际状况,结合国内外...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 针对目前机械工程创新人才培养存在的问题,探索基于成果导向教育理念的创新人才培养模式.提出相互联系并相互支撑的从专业基础课到专业课的能力培养纵向驱动形式,及基于该驱动形式的机械工程专业课程体系...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “中国制造2025”背景下工程教育变革新趋势 问:在工业4.0、工业互联网和“中国制造2025"战略背景下,将为工程教育带来哪些新的机遇与挑战? 李德毅院士(以下简称“李”):在农耕社会...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 由于社会评价机制不完善,当前我国高校本科教学评估面临诸多挑战.大数据的发展为优化高校本科教学评估提供了机遇,它能帮助高校全面地把握教学基本状态,充分利用社会评价,并提高本科教学评估效率.为研...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 基于SE-DEA模型对中国理工类“985工程”大学展开专门的效率评价,综合考虑效率得分与标杆分析两方面的表现,并分别展开“主业”理科和“副业”文科的效率评价,进一步对无效率高校展开投入冗余与...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 地方普通本科高校向应用技术型高校转型的关键是教师素质和教师队伍的转型.目前,“转型”试点高校在教师队伍建设中由于认识偏差而存在视“双证”和“双职称”为“双师双能型”教师的误区.“转型”试点高...
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24. 学习成果的展现模型与确定方法刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 成果导向教育的价值及其在推动我国高等教育改革可能发挥的巨大作用,已逐步开始被教育界所认识.其在我国高等教育改革中的推广和应用能否成功,关键在于成果导向教育理念的核心——成果的设定,能否被真正...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 文章通过对加拿大三所工程院校——滑铁卢大学、麦克马斯特大学、瑞尔森大学的深度访谈和案例分析,分别对其极具特色的创业教育模式进行了梳理,总结出了三所大学基于本校传统工程教育优势中所形成的独特创...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 实践课程是实现高等工程教育人才培养目标的重要载体,美国高等工程教育实践课程体系经历了初创、发展、停滞、回归等发展阶段,形成了独特的人才培养路径.本文以美国三大理工学院之一的佐治亚理工学院为例...
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27. 美国大学创业课程建设的经验与启示刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 创业课程是高校创业教育的主要载体.美国的创业教育开展早,已经形成较为完备的高校创业教育课程体系.当前美国大学创业课程建设具有针对性、实用性强的课程目标体系,广泛、系统的课程内容,丰富多样的课...
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28. 中美高校创客教育比较研究刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 随着全球创客运动的兴起,创客教育这一新型教育理念也随之产生.相较于美国,中国高校创客教育起步晚,但发展迅速.本文通过对比中美两国在创客教育发展过程中的异同,借鉴美国高校创客教育的发展模式,提...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 专业认同感(职业认同)是贯穿于职业生涯始终的最主观感受,大学生的专业认同感对其在校学习状况、就业选择以及职业发展前景都具有重要影响.本文通过采用Brown设计的“专业认同感问卷”,从性别、年...
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刊名： 高等工程教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 论文讨论了交叉学科学位的蕴义及其高等教育哲学价值,进而研究分析了教育发达国家设立交叉学科学位或开展相关教育实践的基本经验,并结合我国创新型人才培养的需要和学位教育的实际情况,阐明了在我国研究...
高等工程教育研究基本信息
| 刊名 | 高等工程教育研究 | 主编 | 李培根 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1001-4233 | CN | 42-1026/G4 |
| 邮编 | 430074 | 电子邮箱 | gangong@mail.hust.edu.cn |
| 电话 | 027-87542950 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武汉华中科技大学内 |
高等工程教育研究评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
| 2. | 全国中文核心期刊 |
高等工程教育研究统计分析
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