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高等工程教育研究2018年第6期出版文献

出版文献量（篇）

3515

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高等工程教育研究

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Research in Higher Education of Engineering

CSSCI CSTPCD

影响因子 7.0536

本刊1983年创刊。1992年以来，连续四届被评为“全国中文核心期刊”；1998年11月中国工程院成立教育委员会，决定将本刊作为会刊；是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起，增加页码、扩大版面，敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源，及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果，受到了高教界和工程界的广泛好评。

主办单位：

华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组

期刊荣誉：

中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国中文核心期刊

ISSN：

1001-4233

CN：

42-1026/G4

出版周期：

双月刊

邮编：

430074

地址：

湖北武汉华中科技大学内

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热门刊内文献

年度刊次

1. 新工科:高等工程教育的未来——对高等教育未来的战略思考

作者：吴岩

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 1-3

摘要：在中国高等教育体系中,工程教育“三分天下有其一”,地位举足轻重.深入推进“一带一路”建设,共创人类美好未来,工程教育变革创新是全世界高度关注的共同话题.今天想和大家交流三个方面内容:一是怎么...
2. “新工科”的哲学阐释——中国传统哲学的视角

作者：杨凡汤书昆

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 4-10

摘要： “新工科”是世界高等工程教育领域的中国智慧和中国方案,是中国工程教育在新时代新作为的重要发力点.“新工科”的教育理念蕴含着中华民族优秀的传统文化底蕴和哲学内涵.在文化自信的语境下,文章试从中...
3. 新工科建设的“应为”与“可为”——基于知识生产模式的视角

作者：刘湉祎

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 11-15

摘要：知识生产模式是知识形成规律的体现.遵循知识生产模式的演进逻辑,能够更好地促进新的工程知识体系——新工科的创新发展.在传统工科建设中,知识生产模式Ⅰ逐渐成为阻碍因素,抑制了学科的创新发展.新工...
4. 新工科内涵式发展理念的本质溯源

作者：包能胜吴涛吴福培牛小东

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 16-22,54

摘要：本文结合汕头大学OBE-EIP-CDIO工程教育改革实践对工程教育体系的系统性与科学性进行了再认识,建立了由课程教育体系,去“非工程化”实践教育体系,支撑体系,评价体系,统筹发展体系等构成的...
5. 工科优势高校传统工科专业改造升级的行动研究

作者：曾周末杨秋波陈奕如

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 23-26,70

摘要：工科优势高校的传统工科专业改造升级是新工科建设的重点和难点所在.基于行动研究的范式,天津大学精密仪器与光电子工程学院自201 3年以来,充分发挥国家教育体制改革试点学院的“试验区”优势,以工...
6. 集成化产教融合平台产权的经济分析与治理对策

作者：李玉倩陈万明

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 27-32

摘要：新工科建设需要创新交叉融合、协同共享的人才培养模式.集成化产教融合平台是多主体资源共享的有形载体,有助于提升学生的工程创新和适应变化能力;但由于资源的多方投入导致了产权交融,不可避免地引起利...
7. 面向新工科的交叉研究平台构建与有效运行

作者：袁清陈婵

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 33-38

摘要：自“复旦共识”以来,围绕新工科主题的理论与实践研究已成为工程教育领域甚至是多类交叉学科关注的重点和热点,大量研究一方面强调传统工科的转型升级,另一方面则强调诸如“大数据”“人工智能”等新兴学...
8. 工程服务中心:构建工程创新实践教育的支撑体系——上海交通大学国家双创示范基地案例分析

作者：付宇卓李翠超田夏董德礼

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 39-46

摘要：在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;...
9. “新工科”背景下国家级实验教学示范中心建设与实践

作者：段玉岗王保建王永泉陈雪峰

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 47-54

摘要： “新工科”目前已进入实际建设阶段,其目的是培养一批适应和引领新技术、新产业的创新型工程科技人才.国家级实验教学示范中心是高等学校组织高水平实验/实践教学、培养学生工程实践能力和创新创业精神的...
10. 基于战略性新兴产业工程人才培养——光伏产业高层次人才培养的探索和实践

作者：丁建宁潘剑波

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 55-59

摘要：国家高度重视战略性新兴产业的发展.本文分析了七大战略性新兴产业之一的新能源光伏产业的发展现状和人才培养的迫切性.论述了常州大学光伏科学与技术学科的工程人才培养案例:充分利用所属区域的光伏产业...
11. 工科优势高校与企业协同育人模式及深化路径——基于辽宁五所省属高校的调查

作者：宋丹徐琪赵哲

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 65-70

摘要：辽宁工科优势高校形成了依托校企联盟、围绕“卓越工程师教育培养计划”、根植重点学科专业和立足创新创业教育活动等校企协同育人四种模式.校企协同育人存在长效性不足,企业利益保障体系尚不完善,政策执...
12. 基于三链融合的理工科高校组织变革研究

作者：李忠红胡文龙

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 71-77

摘要：理工科类高校是科技创新的重要策源地.为应对新科技革命和产业革命挑战,《北京指南》提出要“建设一批新型高水平理工科大学”.本文采用三链融合的视角,对理工科高校组织变革的逻辑架构、组织特征与变革...
13. 重庆五校土木类专业艺术教育现状调查研究

作者：刘朝霞边靓

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 78-81

摘要：土木类专业实施艺术教育具有非常重要的意义.为了对土木类专业的艺术教育现状进行深入的分析和研究,进一步推进艺术教育的发展,采用问卷调查、访谈等方法,选取重庆市5所设有土木类专业的院校进行调查研...
14. 行业特色型大学还是学科特色型大学

作者：王亚杰

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 82-86

摘要：我国高教领域存在一批办学水平较高、曾归属国务院相关部门的高等学校,被称为“行业特色型大学”.这类大学多年来坚守按学科发展规律办大学,特别是依托其拥有的突出学科优势,现在已不仅面向原行业而且敞...
15. 立足学科特色增强核心竞争力推进北京化工大学一流学科建设

作者：谭天伟

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 87-91

摘要：北京化工大学立足学科特色,以国家重大需求为牵引,以创新型人才培养为中心,以建设高层次创新人才队伍为抓手,增强科学研究核心竞争力,深化全球合作,高质量推进一流学科建设.
16. 高水平行业特色型大学“双一流”建设要把握好三对关系

作者：张来斌

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 92-95

摘要：高水平行业特色型大学在长期办学实践中形成了依托行业、面向行业、服务行业的办学传统和鲜明特色,为行业发展提供了智力支持、科技支撑和文化传承.随着高等教育“双一流”建设的推进,作为国家一流学科建...
17. 高水平行业特色型大学的学科建设与内涵发展——以华北电力大学为例

作者：杨勇平

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 96-100

摘要： “双一流”背景下高水平行业特色型大学面临诸多挑战.华北电力大学在“双一流”建设中准确把握学科建设定位,从科技创新、师资团队、校企合作、国际化改革等方面对推动高水平行业特色型大学的内涵发展进行...
18. 军民融合与高等教育发展的互动关系

作者：王晓锋

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 101-109

摘要：高等教育正成为军民融合深度发展的关键主体.军民融合为高等教育提供了新的平台与技术转移阵地、新的创新生态系统和创新发展机遇;高等教育则为军民融合提供了关键的人才资源、科技生产力和创新动力保障....
19. 新技术浪潮与职业教育校企合作——微观生产组织方式转型视角

作者：吴俊强吴磊朱俊

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 124-130,173

摘要：熊彼特意义上的产业演化理论认为,新技术对产业的影响需要配套的生产组织管理,最终导致不同的生产技能需求,从而引发职业教育的变革.本文通过一个新技术浪潮影响下的微观生产组织转型案例,运用质性方法...
20. 智能制造行业技能人才需求与培养匹配分析研究

作者：张美王世斌董伟陶金虎

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 131-138

摘要：工业互联网和工业4.0的到来,使得传统制造业逐渐向智能制造转变,对于专业技能人才的需求也相应发生变化.在新的产业环境中,职业教育面临着如何培养社会需要的专业技能人才的挑战.本研究拟通过掌握和...
21. 适变能力、工程认知与敏捷教改

作者：吴振宇尹长川纪阳

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 139-144

摘要：高等工程教育的人才培养理念需要从“知识配置观”向“适变能力观”转变,以跟进快速变化的产业环境.在大学期间进行更为频繁的工程认知训练,借助开放开源的项目式学习和弹性的支撑保障,能够激发学生潜能...
22. 逆向教学设计法在项目式教学中的应用——以上海交通大学“工程学导论”为例

作者：张国洋张执南朱佳斌谢友柏陈珏蓓

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 145-149

摘要：新工科的实施核心之一在于在实践中落实以成果为导向的工程教育新模式.本文以逆向教学设计理论为指导,以上海交通大学机械与动力工程学院“工程学导论”.为平台,从设计层级化的学习目标、开展多样化的学...
23. 新工科背景下的慕课教育

作者：伍李春李廉

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 150-155

摘要：本文在总结慕课教育取得成绩的基础上,分析了在新工科建设背景下慕课进一步发展的一些问题,提出了慕课教育面临的五个转变,慕课推进新工科建设的一些举措,以及当前一些高校在这方面的探索,探讨了慕课在...
24. 问题式教学法对工科大学生批判性思维倾向影响的实证研究

作者：王力娟田社平邱意弘

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 156-160

摘要：采用不相等实验组对照组前后测准实验研究,并辅以行为观察数据和质性资料分析,探究在“基本电路理论”课程教学中采取问题式教学法促进工科大学生批判性思维倾向的发展.研究表明,问题式教学对工科大学生...
25. 中国精英大学拔尖人才培养的误区和重构

作者：阎琨

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 161-167

摘要：精英大学在40年拔尖人才培养的征途中,进行了很多有益的探索,但在探索的过程中也不免陷入诸多误区,或陷入两难困境.对误区和困境的理性反思,是优化目前精英大学拔尖人才项目各环节的必由之路.精英大...
26. 机械专业创新创业教育的建构

作者： Wu Qingfeng 刘镇章张春良江帆萧仲敏

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 168-173

摘要：在分析机械专业创新创业教育特点的基础上,建立了机械专业创新创业人才培养目标:掌握创新创业知识、具备创新创业素质和能力.构建了包含创新创业课程、创新创业实践、创新创业课外活动、持续改进等四个模...
27. 中国在工程学研究前沿的国际合作状况分析

作者：李立杨祖国熊师

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 174-181

摘要：工程学前沿引领学科发展的重点、热点和方向.科研合作是促进科技进步的重要方式,国家、政府和科研机构均重视在前沿上的国际合作.本文基于社会网络分析理论,通过分析工程学前沿上的整体国际合作现状、我...
28. 中国工程教育研究国际地位和影响力研究——基于5种SSCI期刊载文的分析

作者：任令涛余东升

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 182-187

摘要：提升我国工程教育研究的国际化水平,需对我国工程教育研究在国际工程教育研究领域中的地位和影响力做出判断.根据中国在国际工程教育重要期刊的发文情况,运用Histcite和Citespace知识可...
29. 职业行动能力导向的德国高等工程教育培养方案探究

作者：左冬红曾喻江程文青罗杰

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 188-193

摘要：德国高等工程教育毕业生高就业率及德国先进的工业生产水平与其高等工程教育培养方案紧密相关.德累斯顿工业大学高等工程教育培养方案的培养目标、制定策略及实施方案,在工业界参与、专业课教学、工程实践...
30. 美国大学社会服务职能的历史变迁及其机制

作者：魏署光

刊名：高等工程教育研究

发表期刊： 2018年6期

页码: 194-200

摘要：作为大学的一项专门职能,社会服务职能最早出现于美国大学.以1862年《莫里尔法案》颁布、1914年一战爆发、1980年《拜杜法案》颁布三个历史节点为标志,可以将美国大学社会服务职能分为四个发...

高等工程教育研究基本信息

刊名	高等工程教育研究	主编	李培根
曾用名
主办单位	华中科技大学中国工程院教育委员会中国高教学会工程教育专业委员会全国重点大学理工科教改协作组	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1001-4233	CN	42-1026/G4
邮编	430074	电子邮箱	gangong@mail.hust.edu.cn
电话	027-87542950	网址
地址	湖北武汉华中科技大学内