高等工程教育研究期刊
出版文献量(篇)
3515
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高等工程教育研究

Research in Higher Education of Engineering

CSSCICSTPCD

影响因子 7.0536
本刊1983年创刊。1992年以来,连续四届被评为“全国中文核心期刊”;1998年11月中国工程院成立教育委员会,决定将本刊作为会刊;是我国唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。从2005年起,增加页码、扩大版面,敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛好评。
主办单位:
华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊  全国中文核心期刊 
ISSN:
1001-4233
CN:
42-1026/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北武汉华中科技大学内
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
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  • 作者: 金红昊 李咏梅 鲍威
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  80-85
    摘要: 理工科人才培养质量直接关乎国家科技创新能力的长远发展.新高考改革期望通过升学机制调整撬动高中教育转型,促进理工科人才培养体系的衔接与贯通.全国高校学生发展调查数据和研究型大学师生访谈资料的分...
  • 作者: 雷望红
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  104-109
    摘要: 产教融合政策实践面临"校热企冷"问题,具体实践中,组织成本和组织激励成为影响校企有效协作的关键变量.半行政性教育组织的职校具有依附性和社会性,依靠政府支持能获得承担组织成本的能力;市场化营利...
  • 作者: 黄芳 黄林青 张娥娥
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  116-120
    摘要: 科学素养自1958年第一次被正式提出,己成为世界各国科学教育的核心目标.但是自20世纪70年代末期以来,对这一重要概念的解释呈现分散泛化的趋势,弱化了对科学教育的指导功能.本研究梳理了20世...

高等工程教育研究基本信息

刊名 高等工程教育研究 主编 李培根
曾用名
主办单位 华中科技大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点大学理工科教改协作组  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1001-4233 CN 42-1026/G4
邮编 430074 电子邮箱 gangong@mail.hust.edu.cn
电话 027-87542950 网址
地址 湖北武汉华中科技大学内

高等工程教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
2. 全国中文核心期刊

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