组织协作视角下产教融合实践困境与破解之道

• 作者: 雷望红
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 产教融合 校企合作 组织成本 组织激励
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育改革与发展
• 页码范围: 104-109
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

产教融合政策实践面临"校热企冷"问题,具体实践中,组织成本和组织激励成为影响校企有效协作的关键变量.半行政性教育组织的职校具有依附性和社会性,依靠政府支持能获得承担组织成本的能力;市场化营利组织的企业具有独立性和经济性,完全依靠自身投入导致组织成本承担能力不足.职校发展目标与产教融合目标高度一致,职校能通过参与产教融合获得强烈内部激励和外部激励;企业发展长期目标与产教融合政策目标具有一致性,但短期目标受到影响,企业内外部激励均具不确定性.产教融合实践未处理好校企利益共生关系和公私利益冲突,由此产生职校积极参与、企业热情不高的问题.政府需建立信息共享机制、成本分摊机制、收益协调机制和利益激励机制,以激活企业参与产教融合的积极性.