广东教育(综合版)期刊
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广东教育(综合版)

Guangdong Education

影响因子 0.0966
本刊为广东省教育厅的宣传喉舌。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。
主办单位:
广东省教育厅
期刊荣誉:
已连续三届获广东省优秀期刊奖 
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
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  • 作者: 李雪梅 许益锋 郑瑷孟 郑培远 丘琳 张小倩
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  59-61
    摘要: 2021年恰逢党的百年华诞,全国上下掀起党史学习教育热潮,党史学习教育也成为高校党建引领和人才培养工作的重要内容,组织化学习、社会化学习、网络化学习、个人化学习等多种类型的党史学习教育活动层...
  • 作者: 冯家传
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  62-63
    摘要: 幸福教育的关键就是培养学生的幸福力——体验幸福、智慧生长.培养学生的幸福力,就要"面向全体学生""关注学生终生发展" "关注学生全面发展".江门市新会圭峰小学通过构建系列幸福校本课程,让学生...
  • 作者: 沙建华
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  63-64
    摘要: 管理有三重境界,分别是人治、法治、无为而治.虽然这三重境界中,人治是初级阶段,无为而治是高级阶段,但是最适合的管理才是最好的管理,不同的情况应该选择不同的管理,而且无为而治的管理基础必须是法...
  • 作者: 贾宪章
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  65
    摘要: 家委会是桥梁?家委会是纽带?家委会是"多面胶"?这些说法总感觉没有完全说明或者准确诠释家委会必须拥有的"主动作为"核心素养.家委会由一群优秀家长组成,他们的参与过程不可能是一种被动状况,岗位...
  • 作者: 张玮静
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  66-67
    摘要: 中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调:改革学生评价,要"树立科学成才观念,坚持以德为先、能力为重、全面发展,坚持面向人人、因材施教、知行合一,坚决改变用分数给学生贴标...
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  67-68
    摘要: 随着时代的发展,班级管理的方式也需要与时俱进,向科学化、多样化发展.教育戏剧作为一种新鲜的教育方式,被教育工作者引入教育管理中,逐渐呈现出其行之有效的教育结果. 一、构建和谐的师生关系,深...
  • 作者: 黄汉森
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-70
    摘要: 班级管理是学校工作的重要组成部分,在育人方面有着举足轻重的作用.教育的根本目的是促进学生的发展,因而在高中班级管理中要不断探索促进学生生命成长的策略. 一、成为追求自我成长的班主任 不少...
  • 作者: 张建城
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  70-71
    摘要: 在班主任工作实践中,大多数班主任都会利用晨会、班会或其他时间针对班级日常管理的情况进行及时点评,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,用于指导班级下阶段的工作.班主任对班级工作的及时总结对于师生...
  • 作者: 韦英哲
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  72-75
    摘要: 随班就读是保障残疾儿童少年平等接受义务教育的重要途径,要让每一名适龄残疾儿童少年都能平等接受公平而有质量的教育."普特融合"将成为特殊儿童教育的一种趋势,不仅在义务教育阶段,学前教育亦是如此...
  • 作者: 张余波
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  76-77
    摘要: 按照潮州市委市政府的部署,潮州市实验学校从2018年开始,帮扶较为薄弱的潮州市湘桥区新春园小学.笔者受委派从2019年到2021年帮扶新春园小学,开展了一系列德育工作的探索与实践,充分依据针...
  • 作者: 黄天云
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  78
    摘要: 育人是一个慢过程,是学生慢慢改变的过程,学生的成长也必然是一个在错误中不断成长的过程.试错的机会越少,必然就意味着孩子成长的机会更少.我们不妨思考一下,现在的学校管理,可曾真正给班主任培育和...
  • 作者: 黄少虎
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  79
    摘要: "双减"政策实施后,学校体育有哪些变化?学生喜欢体育课吗?他们期望的体育课是什么样的?日前,新京报发起的网络调查显示,在"开足体育课"方面,七成以上就读小学的受访者表示,每周体育课不少于四节...
  • 作者: 唐春喜
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  80-81
    摘要: 听说卓峰书房的百年苹婆开花了,我和诗友一同赴约. 只见满院子的落花,如雪如梦.我们就在苹婆树下品茗阔谈,暮春的暖阳把老宅院的窗花撒在落花上,像是一幅装裱未了的国画.花香荡漾,如醉入梦. ...
  • 作者: 温志标
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  81
    摘要: 有天,孩子的老师在班群发了篇文章《家长学校(小学篇)》.看完后,脑海里慢慢浮现起孩子从呱呱坠地至今的点点滴滴…… 思绪同到孩子读幼儿园时,那时最幸福的时刻就是执着地做一个奔波在家、兴趣班和...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 王思静 魏文琦
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  6-11
    摘要: "改变了我们原有评价学校、教师、学生的方式.""这个评价,全面性、专业性、科学性都比较强."……2019年,东莞市教育局开展义务教育阶段教育质量综合评价项目(以下简称"市测"),借力大数据为...
  • 作者: 韦英哲 粤教宣
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  12
    摘要: 1月13日,2022年全省教育工作会议暨基础教育高质量发展推进会在广州召开.副省长王曦出席会议并讲话,省教育厅党组书记朱孔军做工作报告,省政府副秘书长许典辉主持会议. 会议传达了省主要领导...
  • 作者: 王思静 粤教宣
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  13
    摘要: 1月14日上午,广东省教育厅召开"双减"工作新闻通气会,省教育厅副厅长朱超华向媒体介绍了当前全省"双减"工作取得的成效和下一阶段的工作重点. 据介绍,"双减"政策发布以来,省委省政府高度重...
  • 作者: 韦英哲
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  14-16
    摘要: 2020年8月,广东省首家以奥林匹克命名的公办中学——广州奥林匹克中学(以下简称"广奥")正式开办,学校依托广州市示范性高中东圃中学创建.如今,广奥的课堂教学正在悄然发生改变. "金属的防...
  • 作者: 黄日暖
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  17-19
    摘要: 中山市南头三鑫学校近年来发展成效显著,曾被评为"全国民办教育改革创新示范学校"、广东省"书香先进学校",是广东省班主任专业委员会研究实践基地、广东省家校共育专业委员会研究基地;学校的语、数、...
  • 作者: 黄博彦 王思静
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  20-23
    摘要: 广东省中小学"百千万人才培养工程"通过选拔出一批乐于奉献、勇于创新、专长突出、年富力强的佼佼者进行重点培养,促使他们全面提升自身的教育理论素养和创新实践能力,凝练更具特色的教育风格、更加鲜明...
  • 作者: 王思静 韦英哲
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  23-26
    摘要: 为贯彻落实《广东省推动基础教育高质最发展行动方案》《广东省"新强师工程"实施办法》《广东省全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展实施办法》等文件精神,充分发挥"百千万人才培...
  • 作者: 韦英哲
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  26
    摘要: 早在1997年,广东就启动基础教育"百千万人才培养工程",是国内最早启动基础教育高端人才培养工程的省份之一.历经20多年的改革发展,"百千万人才培养工程"进行了多次升级改造,探索形成了一系列...
  • 作者: 曾剑波
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  27-28
    摘要: 《教育信息化"十三五"规划》要求积极推进"专递课堂"的建设,努力实现当前阶段下教育的优质均衡发展,2017年广州市教育研究院决定,以"专递课堂"的形式对口帮扶广州市北部山区温泉镇六所农村小学...
  • 作者: 寇全祥
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  28-30
    摘要: 体育教师的多专业性特点尤其强调要通过多途径参与职后学习和培训,不断提升教师专项能力与素养,为教学工作的创新与发展提供适应性学习及新思路.但实际上,相当一部分体育教师专业发展进程缓慢,对工作需...
  • 作者: 罗莉华 宁道通
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  30-31,42
    摘要: 课堂教学质量取决于教师教学水平,而教研则是提升教师教学水平,提高课堂教学质量的重要手段.传统的教研活动往往依靠经验对教学现象进行诊断,无法做到精准诊断评价和及时反馈调适,效能低下(胡小勇,林...
  • 作者: 高小兰
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  32-33
    摘要: 云边智慧课堂是指在"互联网+"、大数据、人工智能、虚拟仿真等信息技术的支持下,通过云端打破时间空间限制,让学生能够随时随地根据白己的喜爱和需要主动学习的课堂样态,包括线上线下,虚实混合,远程...
  • 作者: 孙溪若
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  34-35
    摘要: 对于小学生而言,趣味即是动力.所以,教师在进行小学阶段的英语教学时,不论线上还是线下,都需要通过精心设计的有趣活动给英语课堂增加多样的趣味,让学生在有趣又有意义的活动中感受英语学习的魅力,通...
  • 作者: 黄景媚 高小兰
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  36-37
    摘要: 在小学英语智慧课堂中运用RLPR教学模式,能有效激发学生的学习兴趣,保持学生上课的注意力,使课堂教学更生动有效,有助于学生英语学科核心素养的提升.笔者认为,要达到上述目标,教师应制定科学的实...
  • 作者: 余琛
    发表期刊: 2022年2期
    页码:  37-38
    摘要: 随着信息技术的跨越式进步,信息技术为教育教学注入了全新的变革力量,"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会逐步发展,"未来学校""智慧课堂"应运而生.而随着"双减"政策颁布,如何减负增效...

广东教育(综合版)基本信息

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