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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2007年第8期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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11712
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目录
1.
全区职业教育工学结合、半工半读电视电话会议在邕举行
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
4
摘要:
本刊讯日前,自治区人民政府在南宁召开全区职业教育工学结合、半工半读工作电视电话会议.这次会议的主题是:传达学习全国职业教育工学结合、半工半读工作会议精神,总结交流近年来各地推动职业院校开展工...
2.
北海、钦州、防城港三市二类城市语言文字工作顺利通过评估认定
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
4
摘要:
本刊讯2006年12月27日至2007年1月19日,自治区语委、教育厅组成以自治区人大常委、教科文卫委员会主任委员朱焱为团长,自治区教育厅副厅长郭连科为副团长,有高校语言文字专家、自治区和市...
3.
加强法制建设 保障教育事业健康快速可持续发展-"十五"期间推进全区教育法制工作的经验回顾
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
5-6
摘要:
"十五"期间,全区教育系统积极推进普法宣传,各地学校领导带头,明确分工,责任到人,分别制订普法依法治理规划,进一步完善学习制度,普法宣传教育工作做到进校园、进教材、进课堂、进网络;学用结合,...
4.
质疑《基础教育课程改革纲要(试行)》中的"情感态度与价值观"
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
7
摘要:
白晋荣、杨翠英在《中国教育学刊》2006年第5期上撰文认为《,基础教育课程改革纲要(试行)》提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,其情感态度与价值观的提法有问题.首先,在教...
5.
关于语文教学"分治"的建议
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
7
摘要:
王尚文在《课程·教材·教法》2006年第12期上撰文认为,讲到语文课程的复合性特征,很自然地就会让人联想起1956年的语言(汉语)、文学分科改革.它"刚开了头,就煞了尾",在"昙花一现""灵...
6.
教学反思五"要"
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
8
摘要:
李建军在《教育科学研究》2006年第8期上撰文认为,教学反思是教师教学实践水平提高的一个重要的渠道、环节.教师在教学反思中,对过去的教学行为做出理性的审视和评判,在看似无问题的地方发现问题,...
7.
哈尔滨163中学:学习型学校
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
10
摘要:
"整体改革协作体"是近些年来黑龙江省哈尔滨市南岗区教育改革中的一大创举.自2000年成立以来,10余所成员学校一直坚持"以学习求发展"的管理思想,合作学习,整合资源,经验互补,为
8.
数学是一种文化
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
10
摘要:
怎样才能把枯燥无味的数学课堂变成吸引学生的磁场呢?年过花甲,有着40年教龄的天津名教师王连笑认为,除了一个教师的教学思想、学生观、个人亲和力、幽默感以及对教学的钻研
9.
理想学校的两个关键词:快乐和文化
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
10
摘要:
天津市民族中学校长尹淑霞如是说:目前,我们的管理以制度建设为主.它的话语模式是:应该怎样,不准怎样.很多规定都是一种"底线"标准.这种管理,标准明确、一目了然,却不是我理想中的
10.
俄罗斯考试、升学与高考改革
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
11
摘要:
目前俄罗斯还没有统一高考,也不存在省市等级别的统考,学校和班级不排列名次.考试抽签制,教师事先准备好许多题签,分别装在信封里,每个题签的结构和难度相当.一般是三个试题,其中一个
11.
美国中小学的国际教育
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
11
摘要:
近些年来,出于经济发展和国家安全保障的需要,美国中小学开始重视国际教育.国际教育有以下几个目的:1.为未来社会培养了解世界不同地区、不同国家历史、文化、宗教、传统和当前国际事务的
12.
法国中小学教师聘用制度
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
11
摘要:
在法国,中小学教师属于国家公务员,谋求教师职位,须经过严格的认定程序,如在招考条件方面有4项规定.符合条件的学生,报名后参加由学区组织的入学考试.
13.
案例教学在高中地理新课程中的应用
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
12,22
摘要:
地理课程是基础教育阶段学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有社会学科和自然学科的性质.高中地理新课程的基本价值取向是为了每一位学生的发展.这就意味着
14.
谈化学探究教学中的预设和生成
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
14-15
摘要:
一、化学探究教学中的科学预设所谓预设就是预测和设计,是教师在进行教学活动前对教学进行有目的、有计划的设想和安排.预设在探究教学中是必要的,凡事预则立,不预则废.探究教学中好的预设主要表现在以...
15.
项目教学法在化学教学中的应用研究初探
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
16-17
摘要:
一、问题的设置我国传统职业教育模式的教学目标是向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识,是以"知识为本位",强调学科知识的科学性和系统性,教学上注重新旧知识之间的联系,强调理解原理、记住结...
16.
浅谈中考政治科的"活动探究题"
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
19
摘要:
一、"活动探究题"在试题中出现的原因自玉林市中考思想政治学科实行开卷以来,"活动探究题"一直是试题中稳定采用的题型,而且占分约16%,成为本地区中考政治的压轴题.为此,对这一
17.
专业基础课程教学的四个原则
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
21-22
摘要:
专业基础课程相对于学生所熟悉的文化基础课,不论从内容上、形式上、结构上均有较大差别.如果一门课程是以一种全新的、陌生的面孔出现,那么学生在学习过程中就会感到费解和吃力,不得不花费许多
18.
高中物理实验教学中如何激发学生的兴趣
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
23
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科.在物理教学中实验的作用是十分重要的,它不但可以用来验证物理学规律,使学生获得感性认识,而且可以给学生呈现科学事实,辨析真伪;不但可以引发学生的认知冲突,而且可以...
19.
提高初中生学习物理兴趣的几点体会
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
24
摘要:
一、抓好物理入门,激发学习兴趣物理课是初二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感,他们带着浓厚的好奇心和求知欲来上课,如处理不好,会使他们失去学习物理的兴趣,
20.
初中化学教学中学生学习兴趣的培养
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
25
摘要:
一、运用化学实验,激发学生的学习兴趣化学是一门以实验为基础的学科,化学实验中各种生动鲜明的化学现象,能激起学生强烈的兴趣和求知欲,能给学生以强烈的感官刺激,增强学生大脑皮层的兴奋性,促使暂时...
21.
浅谈做好初中物理演示实验的几个要素
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
29
摘要:
一、实验要有明确的目的物理教学中,演示实验是新课导入的重要方法之一.实验具有新奇、生动、直观的特点,容易激发学生的直觉兴趣.演示实验是用来配合教学的,应根据不同的教学内容和要求,选择合适的实...
22.
营造和谐课堂的实践
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
30
摘要:
课堂是动态生成的,和谐课堂是一种教学情境.和谐与否,直接影响到师生的关系、双方信息、感情的交流以至整个教学效果.宽松和谐,生动活泼,乐教乐学,关键在于教师的主导作用.
23.
思想政治课如何落实"三贴近"
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
32
摘要:
最近,我对一些中学进行初中思想政治课教学调查,通过听课、座谈、问卷的形式,对教师在教材把握、课堂教学设置、教学评价情况进行考察、分析后,认为部分教师对思想政治课"贴近学生、贴近生活、贴近现实...
24.
让中学语文教学"活"起来
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
33
摘要:
在语文教学中,一些教师常常以成人的心态去面对学生,忽略了学生的年龄特点和心理特点,不重视情感的因素,教法刻板单一,教师围绕考试对课文进行机械、枯燥的
25.
怎样提高高中生英语阅读理解能力
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
35-36
摘要:
阅读是接触英语、吸收语言材料、获取感性知识的最重要的途径.阅读对听说写的训练能起到积极的促进作用.阅读理解能力的教学与训练是中学教学过程中极其重要的组成部分.
26.
提高高中思想政治课堂教学效率初探
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
36-37
摘要:
高中阶段是学生成长的重要时期,是人生观、价值观、世界观形成的关键时期,思想政治课起着其他学科不能替代的"传道、授业、解惑"作用.从近几年的情况来看,政治课的作用越来越显得重要.但在
27.
书信交流:作文批改渗透德育的一种尝试
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
38
摘要:
在作文教学中如何渗透德育,从事语文教学工作的同仁们做了大量的工作,主要倾向于在作文指导和作文过程中,指导学生如何表现生活的真善美,如何正确看待生活中的丑恶现象,如何正确使用祖国的语言文字,进...
28.
问题教学法在数学教学中的运用
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
41
摘要:
一、设置悬念,创设情境数学发展史告诉我们"问题是数学的心脏",解决数学问题是激励学生学习的动力.因此在教学中,要求学生自己提出问题,互相交流讨论,充分体现以学生为主体、老师为主导的教学思想....
29.
提问能力的培养与训练
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
44-45
摘要:
好的物理教师不是讲得学生没问题可问,而是启发学生提出深刻的问题.因此,我们必须结合生产和生活中的实例,不断创设问题情景,培养学生从实际问题中抓住主要因素,提取物理对象和物理模型.充
30.
化学教学如何培养学生的提问能力
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2007年8期
页码: 
46
摘要:
科学史上的每一项重大发现都是从问题开始的.不能发现问题就谈不上创新,可见培养人的创新能力是非常重要的.让学生能够提出有探究价值的问题,本身就是科学教育的一个重要目标.那么在化学教学中,如何培...
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广西教育(中等教育)基本信息
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