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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2008年第7期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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11712
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目录
1.
周期与周期现象
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
摘要:
如果现在是早上9点钟,问你:24小时以后是几点钟?你会毫不犹豫地回答:还是早上9点钟.因为你很清楚,0点、1点、2点、3点……23点,每隔24小时就重复出现一次.
2.
鼓励创新 开发智慧 宣传奥运 弘扬奥运-文本教育杂志社开展"学苑创造杯读书奖"活动
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
摘要:
3.
小学数学操作教学的优化策略
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践是学习数学的重要方式.心理学家皮亚杰认为:"思维是从人的动手开始的,切断了动作与思维的联系,...
4.
继续解放思想推进教育大发展
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
1
摘要:
在改革开放30周年和自治区成立50周年庆典即将到来之际,在全区上下深入学习贯彻党的十七大精神、加快建设富裕文明和谐新广西的重要关头,我们又迎来了国家实施广西北部湾经济区发展规划这样一个千载难...
5.
贺州市通过语言文字工作评估认定
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
6
摘要:
本刊讯日前,自治区语委组成评估团,对贺州市城区语言文字工作进行评估验收.评估团由高校语言文字专家、语言文字管理部门和具有语言文字管理职能的自治区厅局有关部门领导组成,自治区人大常委、教科文卫...
6.
南宁市兴宁区以文化力量推动教育发展
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
6
摘要:
本刊讯如何以文化的力量推动教育发展?南宁市兴宁区学校文化建设与发展的前景该如何规划?2008年3月1日,南宁市兴宁区教育局召开学校文化建设论证会,特邀华东师范大学、广西师范大学、广西教育科学...
7.
真抓实干 打造品牌-记广西"十佳"教育局局长范先铭
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
7
摘要:
教育兴则百业兴.几年来,一次次创新,一项项改革,犹如源头活水给铁山港区的教育注入了勃勃生机与活力,使铁山港区的教育教学质量突飞猛进,连续五年位居北海市一县三区的前列,成为铁山港区对外开放一个...
8.
阅读课程教学的发展阶段
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
8-10
摘要:
关于阅读课程教学的发展阶段,中央教科所戴汝潜研究员详细地进行了层进性序化分析研究,并撰写了此文.这对当前阅读课程教学改革具有启示意义.
9.
运用"多元智力"理论分层次实施数学教学
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
16
摘要:
加德纳教授的多元智力理论以全新视角阐释了学生智力不同形式,他认为每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的形式.多元智力理论为素质教育提供了理论支撑.我们要运用多元智力理论指导数学...
10.
择校与就近入学的法理分析
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
17
摘要:
王怡、何善平在《陕西教育学院报》2007年第4期上撰文认为,义务教育阶段出现择校与就近入学冲突是不容回避的现实问题.择校从政府教育资源配置、儿童受教育权、法理和学校发展几个
11.
论教学麻木感
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
17
摘要:
刘万梅在《当代教育科学》2007年第20期上撰文认为,当前中小学教师广泛地被一种教学麻木感所困扰,它是指教师想当然地看待教学存在合理性的一种自然态度.这种麻木感阻隔着教师们
12.
教师胜任力研究的发展趋势
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
17
摘要:
罗小兰在《教育理论与实践》2007年第12期上撰文认为,教师胜任力是指教师个体具备的、与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观.20世纪80年代,随着社会对教师专业化
13.
不懈的追求:构建具有丰厚文化内涵的优质学校
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
18-19
摘要:
我从1995年8月起担任桂平市城西小学校长,至今已有12年了.刚开始的时候,对于怎样做校长,把学校办成什么样的学校,我是不大明确的,只是简单地认为,首先一条是前行看指针,把握
14.
经典诵读:夯实师生的人文素养基础
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
21
摘要:
桂平市城西小学从2004年秋季期开始启动经典诵读活动,这项活动从一开始便受到全校师生的热烈欢迎,显示出中国优秀传统文化的巨大魅力.
15.
一个教育理想追求者的智慧
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
22
摘要:
近十几年来,桂平市城西小学的办学成绩引起了教育界和社会的关注,媒体时常报道这所学校的新业绩、新举措.也正因为如此,人们自然把目光投向校长温轶群,探询这位年轻的校长怎样把一所普通的街道小学办成...
16.
如何抓好学校的安全教育
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
23
摘要:
目前,几乎所有的学校都把升学率看成学校的生命,忽视了校园安全,直到出现了问题,学校才追悔莫及,不停地检讨.但是生命只有一次,检讨又有何用呢?能挽回生命吗?安全是1,教学质量、教学声誉、荣誉称...
17.
班主任要"多心"
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
24
摘要:
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,肩负着培养祖国接班人的重任.一位优秀的班主任,不仅要教学出色,还要有管理和驾驭班级的能力,笔者认为班主任...
18.
家长永远是孩子的第一位老师-一个电话引发的几点思考
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
26
摘要:
近日,我接到一个学生家长的电话.在电话里,这位家长哭哭啼啼地数落他儿子几大罪状:不按时回家、成天泡吧、不做家务、顶撞家长等等.进一步了解后,我才知道这孩子是她早年收养的,过去一直把他当作亲生...
19.
"混搭":创新一种教学方式-试评特级教师严丽萍的《王二小》教学设计
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
29-32
摘要:
严丽萍是浙江省特级教师.她有自己的教学追求:理念上,以学生为本,以学生的快乐、发展为本;方式上,她采用活动-探究式语文教学,充满了对学生生命价值的关爱,对学生学习能力
20.
《统计与猜测-摸球》教学设计及教学反思
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
33-34
摘要:
教学内容:《九年义务教育课程标准实验教科书·数学》(北师大版)二年级上册第92、93页.教学目标:1.知识与技能:让学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确
21.
幼儿在争吵中发展的案例分析
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
36-37
摘要:
案例背景:在幼儿园里,争吵、闹纠纷是幼儿交往中常见的一种现象.教师面对这种现象,往往采取简单的阻止方式.从表面上看,教师是在制止幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然.因为对于幼...
22.
语文教学运用问题教学法的基本策略
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
38,45
摘要:
问题教学法是教师创设问题情境,引导学生在自主、合作、探究式学习过程中主动地发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得必要的基础知识和基本技能,并形成正确的价值观一
23.
灵活组织"英语第二课堂"
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
42
摘要:
英语第二课堂就是指各种英语活动.例如英语角、英语兴趣小组、英语诗歌朗诵、英语演讲、英语话剧等活动都是英语第二课堂.小学英语单靠每周几节课的时间是远远不够的,还需要课外活动的积极配合.教师不仅...
24.
激发兴趣,把学生领进数学殿堂
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
43
摘要:
新的课程标准对学生情感态度的要求是能积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲.学生对数学感兴趣才能积极参与数学活动,才会有探索和创造的欲望,因此,数学教学的真正智慧不是你能教给学生多少数学知...
25.
谋求数学学习的新体验
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
44-45
摘要:
《数学课程标准》多次提到体验二字,足见体验这个刻画数学活动水平的过程性目标动词在数学教学中的重要地位.要使学生在数学活动中真正获得必需的体验,教师就应当转变陈旧的教学模
26.
巧设情境,优化数学课堂教学
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
46
摘要:
创设问题情境是数学的重要和策略之一,它作为一种重要的教学方式,已越来越被广大教师和教育工作者认同.除了它代表一种先进的教学理念外,还因为它顺应了时代的发展和社会的需要.因此,教师在教学过程中...
27.
如何让体育课堂充满活力
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
47
摘要:
体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动.教师不仅要让学生学会体育基础知识与技能,更主要的是使学生快而准确地掌握所传授的知识与技能.体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易...
28.
儿童的身心发展与美术造型训练
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
49,53
摘要:
绘画认知与儿童的生理、心理发展关系密切,儿童生长发育过程是量变到质变的过程,呈现出明显的阶段性.但由于个别差异的存在,阶段特征在每个儿童身上并不是完全相同的.为了教学具有针对性,教师在承认差...
29.
一支粉笔点种桃李满园-记全国优秀教师、特级教师罗聪
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
50-51
摘要:
学生说:我们喜欢听她的课,她的课生动活泼,她是一位好老师.老师说:她是一位科研型加实干型的校长,跟着她干我们心里踏实.老同事说:她影响了我的人生道路,她是我永远的老师.玉林市陆川县第一小学教...
30.
构建充满生命力的课堂
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2008年7期
页码: 
52-53
摘要:
著名教育家叶澜教授从生命层次谈教学,她认为课堂教学对于学生而言,是学校生活的最基本构成,它的质量直接影响学生当下及今后的多方面发展和成长.这是我在上海学习时感受到的新基础教育理念.
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