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广西教育(中等教育)2014年出版文献
出版文献量（篇）
11712
总下载数（次）
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总被引数（次）
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名：
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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541. 提高中职化学课堂教学质量的策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从五个方面,探讨提高中职化学课堂教学质量的策略.
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542. 在课文教学中培养学生的逻辑思维刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 以高中语文《游褒禅山记》为例,结合议论文写作的要求,从构思立意,因事说理;谋篇布局,详略精裁;遣词造句,照应严谨;正反论证;归纳推理等方面引导学生在学习课文的同时练习议论文写作,培养其逻辑思...
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543. 提高作文教学有效性的“三化”策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 针对作文教学“高耗低能”的现象,以高中新课标为指导,提出作文目标精细化、作文训练模块化和作文评讲全员化的教学策略,从而提高作文教学的有效性.
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544. 学生写作能力培养的三种途径刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从多读书勤积累、多观察善思考、多练笔精修改三个方面,探讨学生写作能力的培养途径.
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545. 试论作文教学与京族传统文化的有效融合刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从依托京族传统文化中的优质作文资源、收集京族传统文化素材应用于作文教学和充分挖掘京族传统文化等三个方面,探讨在作文教学中融入京族传统文化、弘扬京族传统文化的方法.
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546. 试论如何有效提高学生的写作能力刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 从语言、结构、内容三方面提出语文教师在指导学生作文的时候,应加强语言的训练,形成锤炼语言的意识;重视结构训练,让文章美丽动人;巧取生活材料,丰富文章内容,从而有效提高学生的写作能力.
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547. 提高中职学生应用写作能力的有效途径刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 分析中职学生应用写作能力较差的问题,提出提高中职学生应用写作能力的有效途径:注重拆分练习,克服学生写作的畏难情绪;强化案例评析,加深学生对写作结构的记忆;师生同题练笔,提升学生的写作水平;开...
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548. 中职中国经济地理课程生活化教学初探刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 阐述中职学校中国经济地理课程实施生活化教学的必要性,提出开展生活化教学,将教学内容生活化、课堂教学生活化、课后延伸生活化,引导学生运用经济地理知识为生活服务,从而激发中职生学习兴趣,提高中国...
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549. 在英语教学中实施情感投入的对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在英语教学中,教师应注重英语课堂内外的情感培养与投入,以情感培养学生的自信心,鼓励学生勤学好问.创设学习情景,激发学生的情感动机,提高英语教学中教与学的质量.
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550. 提高中学生英语口语表达能力的策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 要让“哑巴英语”活起来,教师要注重在课堂上与实践中培养中学生的英语口语表达能力,激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学的质量.
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551. 中职卫校英语教学中人文素质教育探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 分析中职卫校人文素质教育存在的问题,从挖掘教材的人文素材、进行文化差异渗透、开展话题课堂讨论、组织第二课堂活动、渗透职业意识教育、提高教师水平等方面探讨对医学学生进行人文素质教育的方法.
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552. 高中信息技术中BASIC语言编程教学探索刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 高中信息技术教育中利用BASIC语言编程的程序设计教学,是信息技术教学中的主要选修课程,BASIC语言编程是培养学生动手能力和创新能力的重要手段.教学中从激发学生兴趣开始,引导学生结合教学内...
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553. 使用数控车床加工多头螺纹的方法刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 分析螺纹零件的基本特征,讲解数控车床加工多头螺纹的一般方法和步骤.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 对2014年高考数学新课标卷Ⅱ(理科)进行分析,为高三学生和高三指导教师提供复习依据,为2015年高考复习提出一般性建议.
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 分析高三区域地理学习中学生存在的问题及原因,探讨区域思维方法的训练与应用.
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556. 高中音乐教学渗透情感教育的基本途径探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 分析高中音乐教学渗透情感教育的作用,探讨高中音乐教学渗透情感教育的基本途径.
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557. 优化中职音乐欣赏教学的策略刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 音乐欣赏课具有浓厚的审美性和艺术性,是培养中职学生音乐情操和审美情操的重要手段.在中职音乐欣赏课教学中,应以生为本,变革教学手法,丰富课堂内容,让课堂教学形式多样,同时还可以适当地融合其他学...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在中职学校服装专业设计教学中,引导学生发现、发掘并全方位超越现有壮族服饰文化元素,探索在服装专业设计教学中融入壮族服饰元素,并与现代服装设计相结合,传承和弘扬壮族服饰文化.
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559. 点燃理想火光播种未来希望刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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560. 在实践活动中培养学生的创业意识和能力刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 实践是培养学生创业意识和创业能力的有效途径，职业学校要重视学生的实践活动，依托校内实训基地、勤工助学、顶岗实习和校内实践活动等方式，培养学生创业意识和创业能力，为学生的创业奠定基础。
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561. 家庭因素对中小学生学业成绩的影响探析刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 采用自编网络问卷，以江西崇仁师范学校附属小学和崇仁第二中学共445名学生作为研究对象，研究家庭因素对中小学生学业成绩的影响，结果表明，家庭组成、父母受教育程度、教养方式和亲子关系对中小学生学...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 校企合作是职业学校持续发展的有效途径，分析了梧州市第二职业中等专业学校与广西鑫华通科技有限公司的“521”合作模式以及校企双方共同参与人才培养的合作实施方案，总结了以市场和社会就业需求为导向...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 采用自编问卷的方法，分析当前中小学和幼儿园教师性别比例失衡的原因，提出调整性别失衡的对策，为教育行政部门的教育管理决策提供参考。
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564. 中职新生的适应障碍及其对策刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 对中职新生适应障碍加以归类，分析其产生的原因，提出对策。
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565. 加强教师队伍建设提升邕城教育首位度刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在习近平总书记系列教育重要论述的指导下，南宁市应把“三个牢固树立”作为教师队伍建设根本要求，以“加强教师队伍建设”为中心，结合党的群众路线教育实践活动，不断提高教师队伍整体水平，服务南宁教育...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 党的十八大以来，习近平总书记就教育问题发表了系列重要讲话。作为教育系统的职能部门，应理解把握和贯彻落实好习总书记的讲话精神，从发挥好部门职能、履行好岗位职责做起，实实在在地为促进教育公平做出...
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学习贯彻习近平总书记关于促进青少年全面健康成长的重要论述，提出教育教学工作者应以践行社会主义核心价值观为立足点，加快学校德育工作的理论研究和实验探索；以拓展青少年德育实践活动内容为切入点，加...
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568. 高中生德育生活化探究刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 分析德育生活化的意义和必要性，提出高中学生德育生活化的途径：扩展生活化需求的教育内容，运用充满生活情趣的教学方法，构建凸显生活实际的教育平台，实施多维度的生活化教育评价。
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569. 价值澄清理论对中职德育的启示刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 阐述价值澄清理论的教育主张、方法和“三阶段七步骤”的评价过程，分析价值澄清理论对中职德育的启示。
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刊名： 广西教育(中等教育)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对“广西高中家庭经济困难学生管理信息系统”应用情况及其架构设计、管理模块和技术功能等不够完善之处进行调研和分析，应用流程再造理论BPR（Business Process Reenginee...
广西教育(中等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育B(中教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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