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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2014年第1期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
广西教育(中等教育)
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Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
关于中职教育如何服务地方经济发展的思考--以广西梧州市为例
作者:
周丽霞
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
4-5
摘要:
阐述中职教育服务地方经济发展的必要性,提出中职学校应加强中职生的就业思想教育,与相关的企业开展全面的校企合作,加强学校建设,更好地为地方经济发展服务。
32.
新型职业农民思想道德素质培养初探
作者:
苏剑华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-10
摘要:
阐述新型职业农民培养中面临的思想道德素质问题,分析影响新型职业农民思想道德素质培养的主要因素,论述培养新型职业农民思想道德素质的措施。
33.
民主革命时期高中思想政治课程建设研究
作者:
潘永云
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
24-24,35
摘要:
阐述民主革命时期高中思想政治课程的渊源,论述民主革命时期高中思想政治课程的建设及其发展,分析民主革命时期高中思想政治课程建设的作用与不足。
34.
论思想教育中的三种委婉表达方式
作者:
莫桂惠
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
25-26
摘要:
思想教育应讲究艺术,具体可从词汇、语法和修辞三个方面采用委婉表达方式,以达到预期的效果。
35.
试论中等卫校化学教学的德育功能
作者:
卢小玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
27-28
摘要:
从培养高尚的职业道德、增强社会责任感、树立正确的人生观、形成科学的生活态度和健康的生活方式四个方面探讨中等卫校化学教育的德育功能,以帮助学生树立正确的人生理念,培养高尚的职业道德操守,增强社...
36.
案例教学在中职学校德育课中的运用探析
作者:
潘荣秀
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
29-30,32
摘要:
阐述案例教学在中职德育课堂教学中运用能有效激发学生对德育课的浓厚兴趣,培养学生的综合能力,提出角色替换型案例、与学生密切相关型案例、教师典范型案例、课堂演习型案例、课堂生成型案例是案例教学在...
37.
医学类中职生隐性职业素养的培养策略
作者:
朱巍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-32
摘要:
阐述加强学生医德修养以及人文素质的意义,提出从公共课程的设置、第二课堂活动的组织以及顶岗实习课程的建立健全等方面培养学生的隐性职业素养。
38.
新课程理念下优化数学课堂建设之我见
作者:
黄章盛
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
38-39
摘要:
分析优化课堂的理念及特点,就新课程理念下如何优化数学课堂建设进行探讨,提出有效引入、实践引导、探索引导、拓展引申、小结引申等建设措施。
39.
略论高中语文教学引导学生自主学习的“三步曲”
作者:
马庆海
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-40
摘要:
高中语文引导学生自主学习的“三步曲”分别是:在预习环节引导学生“自查”,在探究环节引导学生自悟,在作业环节引导学生自纠,以有效地培养学生的自主学习能力。
40.
农村中职学校实习就业指导课程开发研究
作者:
吴文辉 弄萱宜
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
43-44
摘要:
阐述农村中职学校实习就业指导课程开发的意义,论述农村中职学校实习就业指导课程开发的过程,以及所取得的效果。
41.
电冰箱维修技术课程一体化教学实践探索
作者:
岑文恒
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
48-49
摘要:
从一体化教学需要做的准备工作、实施过程及考核方式等方面,探讨制冷与空调专业的电冰箱维修技术课程如何开展一体化教学实践,分析开展一体化教学的效果。
42.
中职学校兼职教师队伍建设探索
作者:
曾醒华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
55-56
摘要:
阐述中职学校兼职教师的概念,分析兼职教师在中职教育中的地位和作用,提出中职学校兼职教师队伍建设的措施。
43.
以人为本的中职学生管理模式探析
作者:
沈德海
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
57-58,60
摘要:
在分析中职学生特点以及中职学校管理现状,在正确理解“以人为本”深刻内涵的基础上,引入柔性管理思想,提出构建“以人为本”的管理模式。
44.
中职学校图书管理员素质提升策略探讨
作者:
覃文清
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
61-62
摘要:
阐述中职学校图书管理员的素质现状,分析提升中职图书管理员素质的意义及必要性,并探讨提升中职图书管理员素质的具体策略。
45.
中职学生管理浅探
作者:
蔡懿博
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
63-63
摘要:
针对中职学生的特点,提出管理策略。
46.
以完善实习管理为导向减少实习护生工作倦怠的发生
作者:
李宇宁
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
64-65
摘要:
以北流市职业教育中心为例,分析中职实习护生发生工作倦怠的原因,指出只有在实习管理中建立科学、合理、人性化的管理制度和方法,才能有效地减少实习护生工作倦怠的发生,提高实习护生的实习质量,确保顺...
47.
中职生心理健康教育教学中互动对话设计探讨
作者:
蒋继玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
66-67,72
摘要:
分析中职生心理健康问题,基于互动对话教学的支持理论,提出互动对话的教学设计模式。
48.
职校纯男生班级学生心理问题及教育对策
作者:
盛志榕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
68-68,84
摘要:
针对职校纯男生班级学生常见的心理问题,提出心理健康教育对策。
49.
语文创新课堂教学中学习能力的培养
作者:
何燕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
69-69
摘要:
语文创新课堂教学中,要培养学生的学习能力,教师应树立学生为主体的教育理念,适量布置任务,巧妙创设情境,及时抽检学生学习成果,以多种形式督促学生自主学习。
50.
论中职语文教学中如何开展美学教育
作者:
甘璐
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
75-76
摘要:
从渗透美学教育、拓展美学视野、培养美学欣赏习惯、陶冶美学情操等方面探讨中职语文教学中开展美育的策略。
51.
中职卫校语文教学中的普通话训练探析
作者:
毛学文
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
77-78
摘要:
结合中职卫校学生的实际情况,提出语文教学中普通话训练的四方面建设:更新观念,激发学习兴趣;抓实践,重个体,拟定最佳教学方案;系统教学,讲求方法多样化;多种形式教学,使之具有灵活性。
52.
提高中职英语口语教学质量的策略探究
作者:
梁碧慧
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
87-87,100
摘要:
分析中职英语口语教学的现状,从六个方面提出提高中职英语口语教学质量的策略。
53.
构建“四位一体”的中职英语学习平台
作者:
黄贞
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
88-89
摘要:
根据中职学生的英语学习特点,提出从学习氛围、教学情境、英语读物、语言实践四个方面构建“四位一体”的中职英语学习平台,以培养学生的创新思维能力。
54.
高中数学教学中培养类比思维的途径探索
作者:
李兰贵
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
91-91
摘要:
从运用结构相似、性质相似、研究方法相似三个方面,探讨如何在高中数学教学中培养学生的类比思维。
55.
运用课堂提问培养中职生数学思维能力
作者:
叶枫
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
95-97
摘要:
数学思维能力的培养是中职数学教师课堂教学的一个重要目标。运用课堂提问培养中职生数学思维能力,可从以下八个方面展开:运用启发法和发现法;利用一题多解;精心设计问题情境;采用层次化的提问;启导思...
56.
思维导图在中职物理课程探究性学习中的应用
作者:
蓝晓
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
103-104
摘要:
分析传统探究性学习存在的问题,提出可将思维导图应用到探究性学习中,并以中职学校物理教学为例进行具体探讨。
57.
试论中学化学课堂的“六化”即时评价
作者:
王华琴
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
105-106
摘要:
针对目前化学教学中存在即时评价行为较少、评价主体单一、评价内容单一、评价方式单一等问题,提出化学课堂教学即时评价的“六化”:评价主体多元化、评价内容全面化、评价方式多样化、评价对象差异化、评...
58.
激发学生学习电力拖动课程兴趣的五种方法
作者:
覃育梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
109-109,111
摘要:
从实例教学、实践操作、技能竞赛、多媒体教学等方面探讨激发学生学习电力拖动课程的兴趣、提高教学质量的方法。
59.
校院合作下与临床接轨的入职前技能强化培训探析
作者:
邓霞霞
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
122-122,128
摘要:
论述校院合作下与临床接轨的入职前技能强化培训,主要包括建立模拟病房、结合临床设计培训内容、采用情境式培训方法、在培训中强化人性化服务理念、采取多种形式的考核方式等。
60.
多媒体视频资料在教学PPT中的应用
作者:
李欣倍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
125-128
摘要:
针对视频资料文件在多媒体课件中的某些特殊播放功能,从基本的视频播放模式开始介绍基于Flash动画和VBA控件对象的几种高级播放模式,对所需播放的视频资料进行取舍、组合,增强课件的效果,为多媒...
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