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广西教育(高等教育)2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名：
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在当前经济发展的新常态下,高校的思想政治教育工作应积极适应新形势的要求,针对学生思想活跃、关心国内外形势、有较强的自主性等特点,积极拓宽思想政治教育的路径,使社会主义核心价值观教育能贴近学生...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从能力素质理论出发,以广西高职高专院校毕业生作为研究对象,采用问卷调查、综合运用文献研究与实证研究相结合的方法,通过相关模型软件去研究影响大学生就业能力的结构因子及各因子间的相互关联,为高职...
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33. 高校贫困生能力资助模式的构建探索刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 分析高校贫困资助的"依赖型"单一经济资助模式现状,针对高校贫困生实际存在的困难,提出合理构建高校贫困资助的"自立型"能力开发资助模式的措施.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 分析高校党内激励关怀帮扶机制和党员服务群众机制存在的问题.提出从强化党员的思想政治教育切入,把党员的业务能力提高与思想政治素质提高结合起来,在完善机制中不断提高党组织的自我优化能力与党员的服...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从教师、学生、教学环境(技术方面)三个方面分析高职高专院校课堂互动的因素,把握课堂互动的现状并提出相应对策,创造良好、和谐的教学环境,提升学生参与课堂互动的兴趣.
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36. 高职院校内涵建设探索刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 加强高职院校内涵建设,为企业培养合格人才,满足企业的用工需求,是评估高职院校可持续发展的重要指标.新形势下,可通过创新发展人才培养模式、专业服务产业、提升社会服务功能、提高教学质量等方面推进...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以广西电力职业技术学院为例,对民族地区高职院校社会主义核心价值观教育融入思政课的路径进行研究,提出要针对高职院校的实际和民族学生的特点,以社会主义核心价值观为统领,对高校思政课的教学内容、方...
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38. 高校思想政治教育工作的路径选择刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新形势下,高校思想政治教育工作者要不断创新思想政治教育工作方法,通过建立和完善全员育人长效机制、稳步扎实推进课程建设与教学改革、拓展与创新教育内容和载体形式、加强校园文化建设和队伍建设等途径...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 立德树人视阈下高职就业指导课程改革应以学生发展为主题,以统筹改革为主线,以突破体制机制障碍为重点,将"立德树人"这一根本任务落到实处,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在社会竞争日益激烈的新形势下,培养专业能力强、人文素养高的全面发展的研究生显得越来越重要;提高理工类研究生的人文素养,可从以下方面开展教育:增设人文素质系列课程,加强导师在研究生德育培养方面...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阐述"工作坊"教学模式的本质和内涵,借助"工作坊"教学模式中的"看、听、做、议、思",分析以"工作坊"教学模式解决心理咨询专业学生咨询技能瓶颈的价值.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对国际贸易实践性课程存在的问题,提出国际贸易专业实践性课程应当按照工学结合的模式,建立仿真的实训基地和国际贸易模拟公司,提供相应的实训软硬件设备,加强校企合作,突出实践性课程的整合体系.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 分析"门店促销设计与实施"课程实践教学现状,以服务地方经济为导向,从重构课程教学体系、创新实践教学手段、"双师型"教师队伍的优化、多元化教学评价体系的建立等方面探讨该课程的教学改革.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 近年来,由于犯罪的智能化、科技化,犯罪分子作案手段及交通工具也发生了很大变化,警察必须掌握在各种复杂路况下正确驾驶和操纵各种车辆的方法;论述了在公安类院校尽快开设车辆特种驾驶训练课程.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 分析现代学徒制的内涵及特征,就当前现代学徒制实施存在的问题,提出构建基于现代学徒制的职业院校人才培养体系,并阐述具体的实施策略.
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46. 对高职模具专业教育的反思刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职模具专业教育的发展前景,取决于能否建立合理的人才培养模式和正确把握区域经济发展方向;分析高职模具专业教育发展中的重点问题及改革措施.
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47. 《地心引力》叙事手法赏析刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《地心引力》是近年来太空题材影片中的佳作.导演一改传统太空电影中的常用叙事手法,大量运用主观镜头构建具有真实感的叙事氛围,并尽量弱化个人英雄主义形象,为影片设置一层厚重的孤独叙事语境.而在解...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 分析应用写作教学导入多媒体网络技术的必要性,提出应用文写作教学各教学环节都应利用多媒体及网络技术,并探讨应用加强多媒体网络技术的应用、提高应用写作课程教学质量教学方法.
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49. 广西中高职英语课程衔接研究刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 要实现广西中高职英语课程的顺畅衔接,各中职和高职院校应加强沟通,针对中高职英语课程衔接不畅的原因,主要从改变思想观念、修订课程标准、连贯教学内容和改善教学手段等方面做好改革工作.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阐述培养学生综合能力的目标,分析高职英语教学中出现的问题,提出采取多元化的方法应对英语课堂出现的各种问题,提高高职学生的综合能力.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以广西理工职业技术学院理工科专业为例,分析将物理课融入专业课程的教学改革,指出改革对教师的挑战.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 学前教育专业计算机组装与维护课程目前存在实践内容少、班级人数多且学生普遍动手能力差、教材千篇一律等问题,应从学前教育行业的发展和幼儿教师的岗位需求出发,重新调整、筛选、整合课程内容,改革教学...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对在高职健康评估课程教学中应用模拟标准化病人存在的问题进行思考,提出标准化病人在实际应用过程中应该注意的问题,进而对如何深化标准化病人应用的教学改革进行探讨.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以桂林旅游高等专科学校为例,分析高校婚庆协同创新体市场化运作的可行性,并提出高校婚庆协同创新体市场化运作的具体措施.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着大数据时代的到来,信息化发展程度和深度在不断纵化,档案信息化的步伐也越来越快.高校档案工作在信息化发展中不可避免地受到冲击,面临着前所未有的机遇和挑战.高校档案部门应当积极采取措施,应对...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 运用文献资料法、电话访谈法和实地调查法等方法分析瑜伽行业在国内的发展势头和瑜伽教练职业化前景,采取各种教学策略对瑜伽职业素养培育进行探讨,力求切实落实职业化教育在瑜伽旅游课程教学中的渗透,以...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职市场营销专业教学中应用三维体验式教学法,应开展任务式教学,夯实理论知识,推动课堂理论知识向实践操作转化;开展市场营销竞赛,培养团队合作意识,提升营销策划能力与职业素质;组织网络拓展学习,...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 基于包豪斯设计教育理论对艺术设计人才培养体系所产生的影响,探讨独立学院环境艺术设计专业人才培养教育改革,并提出未来独立学院环境艺术设计人才培养改革的建议.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对新建应用型本科院校土建类专业的实践教学管理模式进行探讨,通过实践教学管理模式的改进,增强学生分析和解决实际工程的问题的能力,激发学生的创新思维.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 分析高职高专院校视唱练耳课程数字化教学的发展及现状,从课堂教学和课外自学两个环节探讨数字化音乐技术在高职高专院校视唱练耳课程教学中的具体运用,使高职高专艺术教育既实现质的要求,也实现量的要求...
广西教育(高等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(高等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育C(职业与高等教育版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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