高中数理化期刊
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高中数理化

GaoZhong ShuLiHua
曾用名: 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)

影响因子 0.0925
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
教育部优秀科技期刊一等奖  教育部核心期刊 
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 朱言言
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-29
    摘要: 以学生为本的高中数学课堂教学,其基本的要求就是要体现学生学习的自主性,突出教师和学生之间学习过程中的合作,体现教学的互动性.下面笔者结合具体的案例谈谈生本教育思想在高中数学课堂中的应用.
  • 作者: 杨守爱
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29-30
    摘要: 集合是初中生升入高中后接触的第一个数学概念,正确理解概念,明确概念的特征、性质、运算、意义等,对高中数学的学习有着至关重要的作用.本文拟从以下几个方面帮助同学们理解有关集合的问题.
  • 作者: 周兆富 梁世安
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31-32
    摘要: 按心理学的规律,人类的求知欲望是建立在对未知事物的探索之中,由于无知才有疑惑,疑惑原于问题,问题始于好奇心,好奇引发探究,探究则想把成败展示出来,展示必然引来评价.于是,一个由佛山市南海石门...
  • 作者: 施晓红
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  32-33
    摘要: 新课程改革在全国很多省份都已经进行,给高考物理试卷也带来相应的改变,各个省份物理考试的内容和试卷题型也有很多不同;从各个省份试卷我们不难发现,带电粒子在有"形"磁场中运动仍然是热点,很多学生...
  • 作者: 于宝力
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  33-35
    摘要: 气体压强问题在高中内容中虽然很少,但问题牵涉的知识很多,学生不易掌握,现将气体压强有关问题简单汇总并逐一突破.
  • 作者: 王喜林
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  36-36
    摘要: 疑难1干涉区某点是振动最强还是振动最弱的充要条件 1)振动最强点的条件是:该点到2个波源的路程之差是波长的整数倍,即δ=nλ 2)振动最弱点的条件是:该点到2个波源的路程之差是半波长的奇...
  • 作者: 张殿明 李飚
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-38
    摘要: 恒定电流部分涉及图象的问题侧重考查电路规律的应用,对识别、分析图象物理意义的要求比较高,下面对常考的几种图象类型通过典型例题归纳一下,以帮助大家系统掌握.
  • 作者: 韩翠霞
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-40
    摘要: 圆周运动是一种典型的曲线运动,无论是在竖直平面内的圆周运动还是在水平面内的圆周运动,都常出现临界问题.现就竖直平面内和水平面内的圆周运动中出现的一些典型的临界问题论述于此.
  • 作者: 陈忠煜
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  40-42
    摘要: 1问题的提出 实验题一直就是高考的重点和难点,是考查学生能力的重要指标,而电学实验又是实验题中的重中之重,电学实验的关键是电阻的测量,明确这一点很重要,电阻的测量虽然方法有多种,但伏安法测...
  • 作者: 蔡向阳
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-43
    摘要: 高中物理教学方式指为达到物理教学目的,实现物理教学内容,运用教学手段而进行的,由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动.新课程下的物理教学理念强调要以探究性方式进行课堂教学.坚持...
  • 作者: 成树明 闫曙光
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  44-45
    摘要: 习题课是高中物理教学中的重要课型,通过习题课的教学,可帮助学生巩固、消化基础知识,加深对概念、规律、公式的理解,梳理知识结构,完善知识体系,培养学生严谨的逻辑思维能力、运用数学工具解决物理问...
  • 作者: 郑细疆
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46-46
    摘要: 课程标准指出物理是一门以实验为基础的科学.教学中通过演示实验和学生实验,使学生能够理解物理概念和掌握物理规律,并通过实验教学来培养学生学习物理的兴趣.然而,现阶段由于各种原因,教师对演示实验...
  • 作者: 张平
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-47
    摘要: 由于高考制度、教育观念等原因,教学中"重知轻情"的现象十分普遍.教师往往重视学生知识能力的培养,而对于学生学习物理过程中的情感体验重视不足,对于学生的情感培养问题考虑甚少.为了进一步提高学生...
  • 作者: 吴顺迪 廖旭果 童晓燕
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  48-49,53
    摘要: 滴定曲线是中和滴定能借助指示剂来判断终点的理论依据.教学该内容时,大部分教师都是在理论计算的基础上作出pH-V曲线,部分教师采用pH计来实测滴定过程中酸碱度变化,然后描点作图,但过程相对复杂
  • 作者: 郑毓宇
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要: 离子共存和离子反应是化学中的永久的话题,通常出题方式比较简单,即离子方程式的书写、离子共存、判断离子是否反应等,一但换一个出题角度,就会把一批考生难倒,特别是与计算结合起来,成为一个全新的试...
  • 作者: 商晓芹
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-53
    摘要: 化学是一门以实验为基础的自然科学.化学研究主要应用的是实验方法,化学实验是高考题中必考的重要内容.研究近年高考化学实验题的特点,掌握实验题的命题规律,有利于把握教学方向,提高教学的实效性和教...
  • 作者: 李书霞
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-56,64
    摘要: 有机化学是中学化学的重要内容,进入新课程之后,更是分散在3本教材中:必修2、选修1《化学与生活》和选修5《有机化学基础》.有机化学的内容与无机化学联系不紧密,是相对独立的一块知识,在高考题目...
  • 作者: 安伟典
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-57
    摘要: 新课程改革是学习方式和教学方式的改革,改变传统课程中过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程.就是传统学习方式的"被动性、...
  • 作者: 冒秀凤
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: 笔者在高三教学中,深深感觉到,化学发散思维能力的有序培养对学生复习过程中,构建知识网络、优化基本解题方法、提升思维能力很有好处.
  • 作者: 马世清
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-59
    摘要: 新一轮课程改革将学生学习方式的转变作为化学课程改革的基本要求,通过转变学生的学习方式来达到形成科学素养的目标.教师在教学中引导学生自主学习、合作学习和探究学习,这些学习方式都要求学生具有反思...
  • 作者: 李玉南
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-60
    摘要: 引人入胜的课堂导入是形成有效教学的关键.精心设计的导入,能抓住学生的心弦,立疑激趣,使学生情绪高涨,步入智力振奋的状态,有助于学生获得良好学习成果.
  • 作者: 迟燕
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-61
    摘要: 高一化学是初中和高中化学学习的一个过渡和衔接,可见学好高一化学是非常的重要的.以下笔者结合自身在高中的教学实践体会,对高一化学教学中学困生的转化策略进行阐释.
  • 作者: 黎春苗
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-63
    摘要: 化学试题的解题过程主要是化学知识的运用过程,在这一过程中数学思想的应用无处不在.
  • 作者: 徐静
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-64
    摘要: 中学课本上对于乙醛的还原性有2个著名的实验:新制氢氧化铜氧化乙醛以及银镜实验,在这2个实验中,乙醛都体现了还原性.那么在实验室常见的氧化剂中,还有那些氧化剂能够氧化乙醛呢?是否都需要在碱性环...
  • 作者:
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是真实的生命。常听你感慨,一个人并不懒惰,也不庸俗,更不少才干,然而活得却未必尽兴。这困拢一直在折磨着你,使你常常在一次短暂的顿悟之后,又落入一个更深的蒙昧之...
  • 作者: 张留杰 童嘉森
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-5
    摘要: 高考数学解答题包括计算题、证明题及综合题等,所考查的知识点多、面广,综合性强.因此能比较全面地反映考生的数学水平.数学解答题的求解关键在于寻找“条件”和“结论”之间的联系,而在大多综合题中,...
  • 作者: 董武
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6-7
    摘要: 在2011年新课标高考中,考查数列的题目分值大约在16分左右,整体难度适中,与往年相比,题型比较平稳,突出通性通法,淡化特性特法,将数学思想方法自然融入题目之中,体现知识交汇特色,强调综合运...
  • 作者: 张铁丽
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  8-11
    摘要: 平面向量是高中数学中融合了代数与儿何的知识点,在高考命题中较为活跃,除向量基本知识的考查外,更多的是与其他知识相结合考查.由于向量与函数、三角、数列、解析几何、立体几何等知识容易融合的特点,...
  • 作者: 郝红梅
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  11-12
    摘要: 纵观2011年全国各地高考试卷不难发现,大多数新课改试验区的数学试卷均有一定量的贴近生活的试题,设计来自社会生活、生产实际或科学实验的试题,既符合《考试说明》的要求,也符合新课程标准的基本理...
  • 作者: 梁美兴
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-13
    摘要: 导数与函数综合问题是高考命题的热点题型,且常以压轴题的形式出现,命题形式是利用导数研究函数的最值问题.利用导数工具求最值时,首先求导,再判断导函数的正负,从而直接确定函数的单调性,进而求出函...

高中数理化基本信息

刊名 高中数理化 主编
曾用名 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)
主办单位 北京师范大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1007-8312 CN 11-3866/G4
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高中数理化评价信息

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1. 教育部优秀科技期刊一等奖
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