高中数理化期刊
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高中数理化

GaoZhong ShuLiHua
曾用名: 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)

影响因子 0.0925
中学教辅类刊物。按照国家制定的普通高中培养目标和教学大纲要求辅导数理化课程。读者对象为高中学生及数理化教师。1998年起改名为《高中数理化》。
主办单位:
北京师范大学
期刊荣誉:
教育部优秀科技期刊一等奖  教育部核心期刊 
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 冯正
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  24-25
    摘要: 通过教师引导,帮助学生搭建自主学习平台,是新课程对高中数学教学的重要要求,也就是我们常说的传授学生知识,不如传授学习知识的方法.本文以函数与导数的专题复习为例,就如何搭建自主学习平台,给出几...
  • 作者: 凌薇
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  26-27
    摘要: 在初中阶段,学生已接触过函数的"变量"这一概念,而进入高中后,函数的概念更倾向于对"对应关系"的研究.在数学核心素养下,高中函数概念教学更加侧重于培养学生的抽象思维与逻辑思维.因此,如何在数...
  • 作者: 李岳军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  28-29
    摘要: 电磁感应能够把磁场、电路和力学的知识联系起来,是高考每年必考的知识点.下面我们分类说明高考中常见的题型的分析方法. 1 感应电动势的计算问题 例1 (2020年天津卷,有删减)如图1、2...
  • 作者: 尚振星
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  29-30
    摘要: 板块模型历来是高考的重点和难点,也是学生的易错点、失分点,本文从摩擦力、运动情境及三种观点三个方面展开分析. 1 突破摩擦力是解决板块模型的基础 板块模型难在哪里? 难在摩擦力由静摩擦力...
  • 作者: 刘新宁 于洁
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  31-32
    摘要: 近几年高考中对多用电表的常规考查逐渐变为创新考查,且常以连接方式创新考查实验能力,体现物理学科核心素养,要求学生应用已有知识灵活创新解决物理问题. 1 多用电表与电压表连接 多用电表与电...
  • 作者: 朱祺
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  32-33
    摘要: 图象问题一直是物理高考的热点和重点内容,本文介绍解决运动学中的图象问题的多种方法,希望对大家有所帮助. 例1 一汽车从静止开始先做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速...
  • 作者: 王稣
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  34
    摘要: 对于位移的求解,多数学生局限于运动学公式和动能定理,而冲量是力在时间上的积累效果,因此很难将其与物体的位移联系起来.其实,在高中物理中,有两种力的冲量与物体的位移密切相关,一个是安培力的冲量...
  • 作者: 颜奕男
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  35-36
    摘要: 对于闭合回路中电源输出功率最大值的问题,高中物理教学中一般只讨论纯电阻电路的情况,而对于非纯电阻电路和含有变压器的闭合回路,电源最大输出功率该怎么求解呢? 它又与哪些因素有关呢? 本文对纯电...
  • 作者: 芮宏军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  36-37
    摘要: "实验探究和问题意识是物理的心脏",在中学物理教学中,如何把实验探究教学和问题驱动有机结合起来,从而提高课堂的探究性和逻辑性,提高学生学习物理的兴趣,培养学生解决问题的能力,发展学生的核心素...
  • 作者: 康拥军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  38
    摘要: 图象法是解决物理问题的重要方法之一.物理图象能形象地描述物理现象、物理过程及物理量的变化特点和规律,直观地呈现物理量之间的相互联系.培养学生物理图象素养是高中物理教学的重要目标.从素养的层次...
  • 作者: 刘兴雄
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  39
    摘要: 问题导向下的高中物理教学研究需要围绕问题展开,注重恰当的问题引入、巧妙解决问题以及在沟通讨论的过程中发现新的问题和解题思路,以此构建高质量的课堂教学,让学生在积极的氛围下参与物理问题的讨论并...
  • 作者: 杨廷钰
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  40-41
    摘要: 物理是一门实验性学科,物理实验可以将那些枯燥乏味的物理公式以及抽象的概念,简单直观地呈现在学生面前,有利于学生对理论的理解与掌握,能激发学生学习物理的兴趣,还能提高学生的实验技能、培养学生的...
  • 作者: 张宏
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  41-42
    摘要: 很多高中物理问题都涉及图象,所以掌握图象问题的解题方法,十分必要. 1 解题技巧 遇到物理图象问题时,首先要观察坐标轴,看横、纵轴分别表示什么物理量,接下来要明确图象上任意一点的物理意义...
  • 作者: 阎秀军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  43-44
    摘要: 新课改明确指出促进学生的个性化发展和全面发展是我国教育事业的重点发展目标,在高中教学中,教师应当根据学生的具体学情,有针对性地采取适当的教学方法、教学模式和教学理念,充分调动学生的学习积极性...
  • 作者: 牛卫涛
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  44-45
    摘要: 科学技术的迅猛发展,使得知识的传播总量更大、更新速度更快,这对教育领域来说是机遇也是挑战,尤其是教学方法的革新更是日新月异.高中物理课程的改革,重点是为了提高学生的自主创新能力.
  • 作者: 刘文丰
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  46-47
    摘要: 现代教学理念认为,要在注重学生基本知识和技能的基础上,让学生在不断体验探究方法、经历科学过程中引发思考并不断生成新的问题,促进深度学习的实现.而问题连续体教学能够有机整合学生的主体与教师的主...
  • 作者: 徐欢欢
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  47-50
    摘要: 初高中物理学习衔接过程的思维培养是高中物理启蒙教学中教师应该予以重视的问题.《义务教育物理课程标准(2011年版)》对初中学生的思维要求是"养成良好的思维习惯,在分析问题和解决问题时尝试运用...
  • 作者: 刘娜 邓靖武 段宝维
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  51-53
    摘要: 教育部颁布的《普通高中物理课程标准(2017年版)》中指出,核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.物理学科核心素养主要包括"物理观...
  • 作者: 王涤新
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  54-55
    摘要: 化学高考试题体现了基础性和科学性,注重培养学生的学习潜力和学科素养.高考出题者通过创设情境,设置问题考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.在教学过程中,教师通过研究高考化学...
  • 作者: 杨辉
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  55-56
    摘要: Na2CO3俗名纯碱或苏打,是工业中重要的原料, NaHCO3 则是我们生活中经常使用的小苏打. Na2CO3和 NaHCO3 是高中化学中一对重要的"兄弟",由于其特殊性,这两种物质在考试...
  • 作者: 董鸿志
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  57
    摘要: 高考中对新型电源的考查主要以选择题的形式呈现,考查的内容是原电池正负极的判断及电极反应式的书写,所以理解化学电源的种类及原电池的工作原理是解题的关键.
  • 作者: 赵彦军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  58-59
    摘要: 高中阶段有关化学计量的考查主要有:1)以阿伏加德罗常数为载体,考查学生对氧化还原反应、元素化合物知识、电化学知识和物质结构等知识的掌握情况.2)以物质的量浓度的计算为目标,结合学生已学的其他...
  • 作者: 马士龙
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  59-60
    摘要: 硝酸是一种强酸,具有强氧化性和腐蚀性,近几年关于硝酸与金属反应的规律及其计算问题时常在高考中出现,一直是高考的重难点.本文就此考点进行剖析并结合例题详细讲解,希望能为学生理清做题思路、掌握反...
  • 作者: 金伟伟
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  61
    摘要: 1 以传统文化或常见有机物为素材考查有机物的组成与性质 例1 "失蜡法"常用蜂蜡和牛油做出铜器的粗模,用石灰、炭末泥填充泥芯和敷成外范.加热烘烤后,蜡模熔融而去,形成空壳,再往空壳内浇灌铜...
  • 作者: 顾菲菲
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  62-63
    摘要: 电解质溶液中离子浓度大小比较问题,是高考的"热点"之一.这种题型考查的知识点多,灵活性、综合性较强,具有较好的区分度,它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡等基本概念的掌握程度及对这些知...
  • 作者: 漆亚鹏
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  63-64
    摘要: 新课程改革理念和新高考制度的实施在近年高考中得到了充分发挥,试题的设计更加贴合化学核心素养的要求,更加有利于对学生能力的考查,而图表类试题作为考查学生综合能力的典型试题更是受到了命题者的青睐...
  • 作者: 刘波 王军
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  65-66
    摘要: 酸,作为化学试剂的重要组成部分,是实验过程中基础且重要的试剂.在高中化学学习过程中,主要学习了H2SO4、HCl、HNO3等常见的酸,但在平时的练习题及高考的试卷中,经常会遇到一些课本中很少...
  • 作者: 王宁
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  66-67
    摘要: 1 背景与意义 化学是一门理科中的"文科"学科,不管是方程式的书写,还是化学反应原理的学习,都需要大量的记忆.这可能会使学生感到枯燥乏味,而实验则可以引起学生学习化学的兴趣,提高教学效果....
  • 作者: 白临凤
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  68
    摘要: 在素质教育及新课程改革的全面推进之下,课堂教学更加注重学生的主体地位,更加注重对学生的自主学习能力、主动探究能力的培养.只有学生对知识产生浓厚的兴趣,才能积极地投入问题之中并展开思考与学习,...
  • 作者: 徐益宏
    刊名: 高中数理化
    发表期刊: 2021年14期
    页码:  69-72
    摘要: 1 研究的缘起 当前,课堂展示法逐渐成为一线教师教学的新模式,因为它能够更好地反映学生的主体地位.课堂展示法的应用,对师生都提出了更高的要求,合理运用课堂展示法不仅可以正确定位教师和学生的...

高中数理化基本信息

刊名 高中数理化 主编
曾用名 高三数理化(-1998)|高中数理化(高一)、(高二)、(高三)合并为 高中数理化(2009)
主办单位 北京师范大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1007-8312 CN 11-3866/G4
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高中数理化评价信息

期刊荣誉
1. 教育部优秀科技期刊一等奖
2. 教育部核心期刊

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