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河北教育(综合版)2011年第6期出版文献
出版文献量（篇）
5418
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1549
河北教育(综合版)
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Hebei Education
影响因子
0.0741
主办单位：
河北省教育厅
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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5418
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刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 全省教育工作会议之后，各地陆续开始召开市、县教育工作会议，认真学习贯彻全省教育工作会议精神和《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》，同时结合本地实际，研究制定并出台了当地中长期教育改革和发展...
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32. 关注·视窗刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教育部：义务教育学校实施“体艺2＋1项目” 教育部日前下发通知，决定在总结近几年来试验区实践经验的基础上，在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺...
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33. 辣评文摘刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 改革中考制度，不能仅仅在填报志愿、网上阅卷、网上录取等技术层面打转转，关键在于改变“唯分数论”的评价观念和评价标准，变单一评价为多元评价，着重考查学生的综合素质。——摘自《人民日报》
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刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 奉献是一中教师的代名词 某个冬日的早晨，校长刘永军早早地来到学校，发现高三年级的高燕桥老师独自一人站在教学楼前望着刚蒙蒙亮的天空。本以为自己来得已经很早了的刘校长，发现有人比自己来得更早，...
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35. 以人为本 和谐发展刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 高瞻远瞩，理性发展 人无大智，成不了大气。没有对教育的深刻认识，就办不出真正意义上的教育。校长，应该高瞻远瞩，办理性教育；教师，应该心中有数，做明白教师。 教育的真谛是什么？作为高中教育...
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36. 校长的三“思”刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 校长的思想 思想决定行动。人常说：“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”同样，没有管不好的学校，只有缺乏管理思想的校长。校长要用自己的深层思考，谛造学校的现在与未来。
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37. 品“效应”故事 助教师成长刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一位游客为了领略大自然的风光，只身来到一片陌生的森林，被山景所迷的他不一会儿就迷失了方向。，“危难时刻”，迎面走来了一位挑山货的美少女。美少女嫣然一笑．问道：“先生是从景点那边走迷失的吧？请...
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38. 莫把毕业画成句号刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生毕业，既不应是一个“句号”，也不应成为一个“省略号”，它应该是让学生、教师、学校共同发展的“破折号”，一个新起点。
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刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 孟繁华在《多维视野下的学校领导力》一文中指出，学校领导力分布于学校组织内所有成员，而非仅局限于校长或经过正式任命的领导者。构建学校领导力，是通过在整个学校组织层面更广泛地分布领导力来增加领导...
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40. 为教育家的成长、发展创造良好环境刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 王湛在《教育家办学：校长的角色、使命与成长》一文中指出，教育家的成长需要有良好的环境，教育家坚持教育规律、充分发挥自主办学，更需要有良好的环境。
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41. 校长要扛好“思想大旗”刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 林森在《走向教育家。校长做好五种角色》一文中指出，校长是学校的领导者，这就意味着校长与一般的教师不同，要高于教师，要代表学校，负责学校的全面工作，成为学校办学的核心，即校长应成为学校的“大旗...
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42. 因“类”而异，确定听课形式刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 张金良在《让校长的听评课成为教师的“最爱”》一文中指出，授课教师有刚参加工作的新教师，也有经验丰富的老教师；有教坛新秀，也有教学名师，他们类型不同，各有差异。校长要因“类”而异，确定听课形式...
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刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 李晶在《校长如何更专业地听课》一文中指出，听评课的目的在于达成交流的有效性，有效交流必然以平等、民主为前提，在平等、民主的氛围下，人的思想会处于放松的状态，思维活动才能达到最佳境界。
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44. 校长领导力：学校发展的核心元素刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 王铁军在《校长领导力在实践中生成》一文中指出，校长领导力是一种决策、策划、设计学校发展的能力，高明的学校领导者要能根据社会主义教育方针，以战略的眼光进行学校发展的决策和策划，善于对学校发展作...
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刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 张爽在《对校长领导力的反思与重建》一文中指出，权力只是职位赋予校长可以要求和命令他人做事的能力，是等级序列的产物，具有强制性。而影响力并非由狭隘的职位、头衔、地位或等级所决定，它与校长的人格...
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46. 我的“班主”生活刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学班主任就像“保姆”，每天面临许多大小琐事：卫生间的门坏了，找班主任修理；学生生病了，找班主任请假；同学之间有了矛盾，找班主任调解……可以说，在学生眼里，班主任就是他们在学校里的依靠，这也...
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刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 长期以采，对中小学校教育教学工作的评价与监督是以行政督导为主、业务视导为辅的模式来进行的，教学视导也多围绕课堂呈现及考试成绩为内容展开。随着教育从规模发展向质量提高的方向转变，特别是课程改革...
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48. 完善校本教学视导促进教师专业发展刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一所重点中学，要强化特色、树创品牌，做全国领先、全省最好的高中教育，必须按照“科学发展、和谐发展、特色发展”的思路，激活发展要素，创新管理机制，挖掘学校可持续发展的潜力，增添后劲和动力。实现...
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49. 中学生常见心理障碍的形成及应对刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 中学阶段是学生身心发展的重要时期，这一时期学生的年龄特征决定了他们活泼好动，更容易接受新事物和受外界影响，缺乏较高的是非分辨能力，对流行的表层文化思想和行为方式更易接受和模仿，这种接受和模仿...
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50. 改进教法 体验成功刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学具有较高的抽象性，而中学生的思维正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，要使他们理解地接受、消化抽象的数学知识，仅凭目前课堂上教师传统的口耳授受是不可能的。
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51. 在课堂教学中提高学生创新能力刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 创新意识的形成有两个前提：一是有强烈的创造欲望，二是要有创造信心。这就要求我们在课堂上采取一切可能的手段，运用一切可能的方法，激发学生创造的欲望，培养学生创造的信心。
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52. 灵巧设疑 愉快合学刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 巧妙的提问，能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，引领学生快乐地投入学习。我认为可以从以下四方面进行。 1．理思路。设情境。 英国哲学家约翰·密尔曾说过，在压抑的思想环境下、禁锢的课堂氛阐中...
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53. 这样的探索还是少些好刊名： 河北教育(综合版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 5月11日，全国少工委正式下发《关于进一步规范少先队基层组织设置和少先队标志使用的通知》，叫停少先队“五道杠”，要求各级少先队组织和队员不得使用不符合制作规定的队干部标志。如在基本规定外有创...
河北教育(综合版)基本信息
| 刊名 | 河北教育(综合版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育厅 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6208 | CN | 13-1036/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河北省石家庄市 |
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