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黑龙江教育(高教研究与评估版)2011年出版文献
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 孔子高等教育思想寻绎刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 人们普遍认为,中国古代无高等教育,中国的高等教育是近代以来西学东渐的产物.本文主要从入学条件、教学内容、教学形式以及教育职责等方面,对孔子的高等教育思想进行了寻绎,不仅检证了中国古代存在高等...
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2. 论冯友兰的教育方法刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 冯友兰先生(1985-1990)是中国当代负有盛名的哲学家、中国哲学史家.本文拟从"化"与"教"、"勤"与"敬"的角度来解读冯友兰的教育思想与教育方法,希望能为中国现代教育的发展提供有益借鉴...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 马克思主义理论教育是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,直接关系着中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养.新形势下高校马克思主义理论教育就是必须坚持基础性与重点性相统一、理论性与实践性相统一...
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4. 我国高校创业教育现状研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着我国高校毕业生就业形势的日益严峻,高校的创业教育得到了国家的高度重视,有了较大发展.本文在对国内高校创业教育现状全面调研的基础上,从创业教育的发展历程、创业教育的模式、创业教育的课程体系...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学风是高校校风、教风、管理水平和育人环境的综合反映,是教育教学质量和人才培养质量的重要保证.本文以赫茨伯格双因素理论为视角,对影响高校学风建设的"保健因素"和"激励因素"进行分析,合理运用保...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 普通高校参与农民工培训历史悠久,但存在培训意识不强、培训资金不足及培训内容单一等问题.在对当前我国普通高校参与农民工培训教育的必要性和可行性分析的基础上,普通高校在经济结构调整背景下参与农民...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着我国高校教师职务聘任制改革的深入推进,高校教师解聘随意性大、解聘程序制度规范极度缺乏和过于简单、解聘程序制度相关研究的不足等问题逐渐"浮出水面",严重影响高校教师权利的保护.全面总结国内...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教学质量是"教"+"学"的质量组合,是地方高校的生命线.本文着重阐述了影响教育教学质量的机制为教师的主导因素、学生的主体因素、教师与学生间相互配合的因素、学校的管理因素及社会的导向因素,从而...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 独立学院应用型人才培养的关键是构建应用性课程体系.独立学院应用性课程体系的构建,必须根据独立学院的特征,进行课程组合方式、课程要素、课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价模式诸方面的改革...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着信息技术的发展,社会对人才的要求也越来越高.笔者提出了普通高校学生虚拟学习共同体的构建模型.笔者基于Moodle平台构建了"安徽三联学院虚拟学习共同体",在其共同体中创建了课程"大学英语...
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11. 高校创新人才培养的保障研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 培养创新人才已成为世界各国高等教育共同的价值追求,理论工作者已有诸多论述.本文拟另辟拙径,将高校创新人才培养放在时代和社会的大背景下,从制度、管理和立法等方面入手,为高校创新人才培养提供新的...
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12. 心理健康教育课程评价及反思刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 心理健康教育课程的建设、实施与完善离不开合理的课程评价体系的建立.心理健康教育课程的评价主体是多元化的,基于学生主体的课程评价是其中最重要的部分.在课程评价实施过程中,学生学习课程的兴趣、对...
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13. 高校绩效评价的研究现状及趋势分析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文以CNKI的中国学术文献网络出版总库2003-2009年"高校绩效评价"方面的文章为研究对象,运用内容分析法对158篇样本进行了分析.结果显示,虽然高校绩效评价研究存在结构不合理、合作研...
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14. 教学督导工作中存在的问题与思考刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式.增强服务意识,加大指导力度,使督导过程成为教师培养的有效途径.摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工作更加民主化和科学化,真正...
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15. 高校网上评教系统的构建与完善刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 网上评教是高校教学质量评价的重要环节,也是评判教师素质和教学效果的有效途径.本文就高校网上评教的必要性进行了探讨,通过组织学生网上评教、统计分析相关数据、及时反馈评教信息等形式,探讨了高校在...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高校人事激励工作为高校的正常远行和发展提供了重要支持.层出不穷的激励理论为人事工作提供了坚实的理论基础和多重化选择,而高校人事管理对象的特殊性影响了激励理论的运用效果.基于"问题空间"理论起...
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17. 实施绩点学分制管理的探索与实践刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 实施完全学分制是我国高校转变教学思想、改革与完善教育体制、提高教学质量、培养学生创新能力所面临的重要问题之一.在实施过程中,各高校普遍存在诸多困惑.本文就延边大学实行学分制教学管理以来存在的...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 文章指出目前高校实验室仪器设备管理中存在实验室仪器设备使用率偏低、管理的标准化程度不高等问题,并针对这些存在的问题,提出了相关解决途径,即通过细化并进一步完善管理制度、增加校内外合作提高实验...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 建立并完善大学生心理档案对加强和改进高校心理健康教育具有十分重大的意义.规范大学生心理档案的建立程序与方法,优化大学生心理档案的内容结构,健全大学生心理档案的利用机制,是切实增强高校心理健康...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师心理训练是指用心理学的专门方法影响教师的心理状态,使其形成教师所需要的心理素质.目前我国教师存在心理学理论学习不足、实践能力不强、教师情绪宣泄不合理的现象.针对这种情况,文章提出加强心理...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 艺术性教学叙事研究是加拿大学者的首创与演绎.它是一种对实践的沉思态度,是一种原汁原味、绘声绘色的经过艺术加工的自我讲述,它能够加深初为人师者对教学的理解,并为促进其发展提供了有效的途径.本文...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为培养造就一大批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,提出基于双体实训的"3+1"人才培养模式,以技术实训...
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23. 高师院校师范生培养模式创新研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高师院校师范生培养的效果直接关系到教师职业的专业性,一直是社会各界关注的焦点.本文在描述师范生培养现状的基础上,提出教习研一体化培养模式,为高师院校师范生培养提供参考.
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24. 金融专业人才职业道德培育探析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 金融行业的特殊性与高风险性要求从业人员必须具有较高的职业道德修养,职业道德的培育主要通过高校的专业教育和在岗继续教育进行.高校应加强金融专业人才职业道德教育,本文提出金融专业人才应具有高度社...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文从信息类本科专业的就业现状调查和信息产业对人才培养的需求出发,在对国外高等工程教育推行的先进的、成功的理念思想、方式方法和经验的研究基础上,结合我国国情和工程教育的客观实际提出了一套切实...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学生职业能力由多方面因素组成,既有硬能力,也有软能力.硬能力是指基本知识、专业技术等,软能力是指沟通、创新意识、抗压、团队精神等.目前大学生找不到理想工作的因为很多,软能力不足是重要因素之一...
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27. 大学生的学习幸福及其实现刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 21世纪是追求人性最大化的时代,也是追求学习幸福的世纪.大学生的学习幸福是指大学生在学校学习过程中,对自己有重要意义的学习目标实现时获得的主观心理体验.大学生个人发挥主观能动性、学校注重引导...
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28. 高校辅导员绩效考核体系的构建刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高校辅导员管理工作中的绩效考核必须以考核内涵、考核原则和考核内容为基础,采用学生评价、自我评价和组织评价的形式,构建绩效考核模型,确定考核指标因子权重及优化措施.绩效考核能够反映辅导员服务质...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 大学是一个文化组织和教育机构,在组织和形式上具有边界,其校园文化建设具有边界性.校园是一个文化的容器,同时也是师生的文化读本.教学活动是这个文化读本的一部分,并应回归于校园文化生活.大学又是...
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30. 构建和谐高校师生关系的研究刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 师生关系在高校教学过程中体现着人与人之间关系的最基本和最重要的方面,但受封建传统思想的束缚,师生关系被理解成完全的知识授受关系,教师与学生的个性需求未能得到足够的重视.本文试图就师生关系这一...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(高教研究与评估版) | 主编 | |
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