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黑龙江教育(高教研究与评估版)2021年出版文献
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
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本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新经济的快速发展迫切需要新型工科人才支撑,新工科人才必须具备更强的创新创业能力.文章在分析目前高校工科专业创新创业教育现状和新工科人才能力需求的基础上,提出新工科人才创新创业教育实施的五个原...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 乡村振兴战略需要跨领域综合性创新型人才作保障,这既是农业院校中工科专业人才培养的历史使命,也是农业院校新工科应该瞄准的方向.力学作为工科专业创新人才培养的基础核心,由于诸多原因其教学还不适应...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新文科战略是教育部当前的核心工作之一,围绕新文科的建设,不同学科都在做新一轮的改革和调整.文章立足于语言学专业,分析了新文科战略对于该专业人才培养的总体要求,并从组建交叉学科导师团队、鼓励跨...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在第四次工业革命背景下,传统工科专业应用型人才培养模式已不适应当前经济发展对工程技术人才的需求.文章以吉林建筑大学材料科学与工程专业为例,提出了由实用型人才到创新型人才培养模式的改革思想与探...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 地方高校工程实践教育体系在工程教育理念、课程内容与工程实践结合、教师工程实践能力和课程评价等方面存在诸多不足,这要求地方高校面向新工科理念进行应用型人才实践能力培养的改革.文章以湖南人文科技...
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6. 大学生创业韧性的评价分析刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 失败和高压力是大学生创业者日常面临的问题,只有具备创业韧性,才能有效地应对.文章在对大学生进行调查研究的基础上,对创业韧性进行描述性统计分析、差异显著性分析和皮尔逊相关分析,从而评价大学生创...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在新冠肺炎疫情期间,高校普遍采用线上教学模式,认真贯彻教育部"停课不停学、停课不停教"的要求.文章以某高校疫情期间本科线上教学为例,借鉴SERVQUAL模型,采用因子分析法和回归分析法,从可...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 王季愚是新中国外语教育事业的奠基人,是忠于人民的红色教育家,文章审视和梳理了王季愚的办学办刊思想,探讨其对今天高校学术期刊建设的理论意义和实践价值,提出在当前软实力建设的语境下,高校学术期刊...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 2015年,北京市教委整合央属、市属高校等创新力量启动了"北京高等学校高精尖创新中心建设计划",至今已有22个高精尖创新中心获得了该认定.在国家日益重视科技体制改革和创新发展的背景下,有必要...
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10. 高校专业课程在线教学的策略与思考刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在新冠肺炎疫情防控期间,全国高校为实现"停课不停教,在线教学"的要求,全面开展了在线教学工作.教学模式和教学环境的突然变化,给教学活动的开展带来了极大的挑战.针对疫情期间在线教学的开展,文章...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 课堂教学是提升高等学校本科教育教学质量的关键要素,亦是最基础的人才培养单元.课程及课程群建设可以带来课堂教学的变革,促进教学质量的提升.文章依据学生中心和成果导向理念,围绕商科专业核心能力的...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为培养大学生自主创新创业能力,文章结合智慧家居产品,探索了校企合作模式下的创新创业课程建设.作者首先针对创业创新教育的人才需求,介绍了创新创业课程的设置模式,并以智慧家居产品研发为例分析了实...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章基于"课例研究"理念,论述了将这一理念应用于"物理教学论"课程教学中,实施该教学模式的基本流程、基本特征和应注意的关键问题.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "小组专题讨论"作为"中国近现代史纲要"日常教学的一个补充,在应用设计上着重理论学习与实践应用相结合,强调学生在课后的自我学习与深入思考,调动学生学习主动性,激发学生的学习兴趣,巩固与检测学...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 近年来,"中国古代文学"课程教学因课时减少、学生参加公务员考试等因素的影响而出现了较多问题:学生学习兴趣不高,学生的独立思考能力、创新能力难以得到明显提高.为解决这些问题,必须突出学生在学习...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章借助吉林建筑大学测绘工程专业国家一流专业、省应用型转型试点建设专业以及省创新创业示范专业的建设经验,通过发明专利教具、应用案例法、增设实训课程和采用线上线下混合课程成绩评定的方法,充分发...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 混合教学是高等教育实现内涵式发展的必然趋势,是提升教学质量与效果的重要模式.混合教学设计对于提升"经济学"的现代魅力与实现金课建设目标至关重要.其教学设计应贯彻教学线上线下环节,实现课前线上...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在信息化、数据化和智能化为特征的知识型社会中,知识成为了处理信息和生产新知识的工具,是一种建构生成的能力.为了适应变化与谋求发展,终身学习成为了个体的存在方式,学习型社会的建设成为了一种必要...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以大学语文教育教学改革为例,梳理工程背景下高等院校培养大学生人文素质的现状、困境及思考其出路,探索大学语文教育教学创新改革的路径及实践.
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "大学物理实验"作为理工类专业一门重要的基础必修课,在应用型人才培养方面起着举足轻重的作用.文章探讨了将在线开放课程融入到"大学物理实验"中的教学模式,探讨如何充分发挥在线开放课程的优势来弥...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章对两个学年的"国际贸易"混合式教学实践结果进行经验总结与探讨.文章中对混合式教学设计和教学效果进行了研究:讨论了"国际贸易"课程线上线下混合式教学设计的思路,并对教学效果进行了评估.教学...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 疫情防控期间的线上教学为网络信息时代探索和推进高校研究生"中国特色社会主义理论与实践研究"课教学改革提供了契机,亦揭示出未来教学发展的某些可能方向.针对其课程特点,文章提出了网络空间下双中心...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 全国范围内的在线教学因突如其来的疫情拉开序幕,并逐步被师生认可.在后疫情时代,线上线下相结合的混合式教学必将成为未来教学的新常态.文章结合教学实践,对"高等数学"混合式教学中"统和放、点和面...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： "旅游+"对旅游业人才提出了新的需求,为此需要探索"旅行社经营管理"课程教学改革."旅行社经营管理"课程教学改革的思路,是增进交流与互动,以学生为主;优化教学设施,以学生为本."旅行社经营管...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 针对目前研究生培养中存在的学生自主创新能力不足、学校对创新能力培养整体重视不足以及培养形式大于内容等问题,根据创新型研究生培养的基本要求,文章提出了基于理论教育与实践养成相结合的创新型研究生...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 作为综合性实践教学环节,毕业论文写作对培养硕士研究生实践能力具有重要意义.文章在界定学生实践能力内涵与结构的基础上,分析毕业论文写作环节与研究生实践能力要素之间的匹配关系,并结合毕业论文写作...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 建设高校学生理论宣讲类社团,需要聚焦制度建设、阵地建设、队伍建设三大方面.制度建设上要研究社团理念、组织架构、课程模块、成果激励等方面;阵地建设围绕多层次、多渠道的宣讲平台设计;队伍建设强调...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 工程制图作为"一流学科"建设的重要专业基础课程,课时量大,知识覆盖面广,是工科专业学生的必修课.因此,以该课程作为课程思政的实践课程具有重要意义.文章首先分析了该课程引入思政教育的目的和意义...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章以同济大学通识课程生物力学课程为例,在教学设计中融入两条课程思政主线,将课程分为四个课程思政模块:爱国、爱校、爱人、爱己.通过调查问卷分析该课程思政设计教育达到了基本效果,尤其是对学生自...
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刊名： 黑龙江教育(高教研究与评估版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章从创新的视角分析了"课程思政"与"OBE理念"、"立德树人"理念之间的内涵关系,并以"材料加工创新实验"为例介绍了"课程思政"的实施过程与效果.结果表明,创新类课程可以有效融入"三观"知...
黑龙江教育(高教研究与评估版)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(高教研究与评估版) | 主编 | |
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