黑龙江教育(学术)期刊
出版文献量(篇)
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黑龙江教育(学术)

Heilongjiang Education

主办单位:
黑龙江大学
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱
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  • 作者: 张建明
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  59-60
    摘要: 最能反映一所学校本质的是每天实实在在的常态课,如果抓住课前磨课、课堂导课和课后研课等三个主要环节,才会将常态课打造成为高效课堂和生命课堂.
  • 作者: 万璐
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  61
    摘要: 美术课作为学生的一门必修课,对学生素质的培养起到重要作用.美术教育是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素质教育,是全面育人的教育.学生学习美术本身并不是目的,而是手段和方法,因为美...
  • 作者: 王艳清
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62
    摘要: 多彩纷呈的识字教学意在激发学生识字的兴趣.本文基于这一点,探讨老师应该给学生创造情趣识字的氛围,以充分地发挥学生的潜能,获得令人欣喜的效果.
  • 作者: 袁浩
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  63-64
    摘要: 语文教学是一个系统工程,进入初四阶段后已进入工程的尾声.在这个阶段,如何把中学所学的知识归纳整理形成知识网络,并通过训练转化为能力,系统复习,分块复习;知识归类,综合训练.不断的探索、总结和...
  • 作者: 宋玉彬 郑红岩 韩大伟
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  65-66
    摘要: 党的十八大报告指出就业是民生之本.就业的好与坏将直接影响着大学生的未来,高校的办学质量和广大人民生活的幸福指数.但目前大学生的就业情况不容乐观,分析诸多大学生就业问题出现的原因,不难发现大学...
  • 作者: 李英春 王旭 田禹 霍灿如
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  67-70
    摘要: 结合特色应用型本科院校的性质、特点、培养目标.先架构特色应用型本科院校文献保障体系框架模型;然后提出民办特色应用型本科院校文献保障体系方案和具体实施办法.采用调查分析本科应用型的特殊性,去粗...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  71-72
    摘要: 翻译是将一种语言所表达的各种信息,用另一种语言完全确切表达出来的一种创作活动.翻译产生于交际的需要,是不同国籍、不同语言的人们沟通的媒介.翻译方法是广大翻译工作者在实践中总结出来的经验,本文...
  • 作者: 刘华利 邬丽群
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  73-75
    摘要: 在“三大”教育理念指导下,按照科学发展观的根本性要求,遵循高等教育规律和人的全面发展规律,以“大德育”为原则遵循,以“大工程”为背景,以“大实践”为主要载体,深入开展德育实践创新体系研究.努...
  • 作者: 徐海英
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  76-77
    摘要: 大学新生适应期的问题主要表现为新环境适应中的身心问题、人际交往关系问题、学习方式方法适应问题、角色转变问题及专业情绪等问题,甚至有部分新生因入学适应不良而严重影响到学业,甚至休学、退学,本文...
  • 作者: 张婧蕊
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  78-80
    摘要: 影响阅读测试效度的原因有很多,既有阅读测试命题者的选材等因素,又有被测试者的理解水平和答题技巧等问题.传统的阅读测试方法,即使用多项选择题的方法,评价学生的阅读能力也会影响阅读测试的效度.本...
  • 作者: 史蕊
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  81-83
    摘要: 幽默具有民族的特性,是本族文化思维的缩影,对幽默的研究不仅可以为跨文化交流开辟新的研究领域同时幽默形成机理的研究,更易于发现中西方认知思维的异同.本文通过概念整合这一理论体系,重点研究英语情...
  • 作者: 姜艳 张影丽 杨波 郝群
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  84-85
    摘要: 水工建筑物?在水工专业中是一门既综合又专业课程,需要多门基础专业课程的支持,又有水利行业多种专门建筑物的专业知识,内容庞杂而独特,仅通过一份传统的考卷来达到督促和检验学生的学习效果很难,本文...
  • 作者: 于黎明 孟繁君
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  86-88
    摘要: 实施“三段一体化”的分层次教学,使学生各得其所,各尽所能,各展其才,同时,又使每个阶段的教学紧密相连.大学外语的本科阶段夯实基础,硕士阶段提升知识,博士阶段扩展视野.三个阶段互为一体,实现可...
  • 作者: 白彦茹 蔡宗丽
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  89-91
    摘要: 人教版小学语文教科书助读系统包括提示语、插图、练习题、注释、资料附录,是对教学内容的提示、引导.本文主要探析助读系统“助学利教”功能,表现为提示教学目标与重难点,渗透新课程与教学理念,完善反...
  • 作者: 徐蓉
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  92-93
    摘要: 语言是鲜活的,自于生活,不同的生活方式产生了不同的文化,在外语学习中也要遵循此规律,不要用母语的思维方式或语言习惯来揣度目标语言.笔者就语言教学过程中经常遇到的语言迁移问题进行归纳与利用,用...
  • 作者: 付彦虹 张荣沂 须莹 魏巍 齐建家
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  94-95
    摘要: 针对教学中存在的问题,提出将CDIO教育的工程理念引入机电一体化系统设计课程改革中.借鉴CDIO的教学理念,从机电一体化系统设计课程要求出发,研究融合知识和能力的理论与实践一体化课程体系的构...
  • 作者: 刘宇佳
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  96
    摘要: 《二泉映月》的教学设计,义务教育课程标准实验教科书,五年级上册第10课(第二课时). 教学目标: 1.在熟读课文的基础上背诵第四、第五自然段. 2.在反复读文中理解“饱经风霜”的含义,...

黑龙江教育(学术)基本信息

刊名 黑龙江教育(学术) 主编 隋晓辉
曾用名
主办单位 黑龙江大学  主管单位 黑龙江大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-4107 CN 23-1064/G4
邮编 150080 电子邮箱 hljjy-1@163.com
电话 0451-86658919 网址
地址 哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱

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