黑龙江教育学院学报期刊
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黑龙江教育学院学报

Journal of Heilongjiang College of Education

影响因子 0.6092
栏目介绍 : 研培方略 ——基础教育教研与培训工作研究 教师发展 ——校长、教师及其它教育角色专业发展研究 课程•教学 ——各级各类教育的课程改革与学科教学研究 理论经纬 ——哲学社会科学各领域学术研究 教育论坛 ——教育基本理论与各级各类教育的学术研究 德育•心理 ——各级各类教育的德育与心理发展研究 文学&#822... 更多
主办单位:
黑龙江省教育学院
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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  • 作者: 臧淑梅
    发表期刊: 2008年6期
    页码:  187-188
    摘要: 新课改后初中英语教学目的以学生为本,提升综合语言运用能力,现行初中英语课堂教学中存在着一些弊端,应采取任务型教学方法,最大限度地激发学生学习英语的兴趣.
  • 作者: 郭芙蓉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  1-3
    摘要: 在人类的历史进化过程中,人不仅脱离了动物界,而且也创造了优越的物质生活条件.但是,在以追求经济效益为目标的现代生活中,人却出现了一定的退化现象,在遗传素质、共生性功能和个性方面都有明显的表现...
  • 作者: 马一冰
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  4-6
    摘要: 在生态伦理学成为一门显学时,就突显了"人类中心主义"和"非人类中心主义"之争.两种生态伦理观都有其合理性,但共同的悲哀是割裂了人与自然的统一关系也就遮蔽了人的本真自我.十七大首次将"生态文明...
  • 作者: 林笑微
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  7-8
    摘要: 风俗是人类社会发展中长期沿袭下来的各种风尚、习惯的总和,随着历史发展而演变,影响着中国和世界许多国家的社会风气与时代风尚.
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  9-11
    摘要: 意义标准是逻辑经验主义关心的一个重要问题.亨普尔批判了可检验标准和可翻译性原则,并且在此基础上修正了逻辑经验主义的意义标准,认为在确有认知意义和确无此种意义的句子之间没有明确的界限,而只有程...
  • 作者: 陈辉辉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  12-14
    摘要: 孔子是我国古代最早提出"正名"的思想家,他的"正名"是为"正政"服务的,同时,他在长期的教育实践中,逐步意识到思考的重要性和推论的作用.总之,孔子的"正名"思想和推理方法不仅对儒家正名逻辑思...
  • 作者: 蹇轶
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  15-17
    摘要: 教育是最突显生命的事业,它不仅关注生命的发展,而且是基于生命的需求.我国的生命教育是舶来之品,其最早源于西方的死亡学和之后发展起来的死亡教育、生死教育.学校作为学生学习和生活的主要场所之一,...
  • 作者: 刘万宇
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  18-19
    摘要: 通过调查,黑龙江省农民工子女接受义务教育存在的主要问题是,相关部门对农民工子女教育问题不重视,教师编制、经费没有得到解决,城市学校在接收、安置农民工子女就学方面存在困难和压力.对此,全社会都...
  • 作者: 刘思游
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  20-21
    摘要: 科举是中国古代读书人所参加的人才选拔考试,它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,科举制度从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年共产生状元750位,...
  • 作者: 房源清
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  22-23
    摘要: 中国和日本面对不同的社会现状和教育现实,分别提出了"素质教育"、培养"生存力"的中小学教育改革目标,其在培养学生做人、各种基本能力、创新精神和实践能力等方面的目标是一致的.但当新时代来临之时...
  • 作者: 李永华
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  24-26
    摘要: 随着我国研究生招生数量的快速增长,我国研究生的规模已经位于世界前列,但是我国研究生的创新能力与西方发达国家相比却有很大的差距.认真审视我国研究生创新能力培养存在的问题,并提出相应的对策.
  • 作者: 徐丽燕
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  27-29
    摘要: 任何教育都是显性与隐性的统一,思想政治教育要实现科学化、生活化、综合化离不开对隐性思想政治教育的研究.当前我国高校隐性思想政治教育仍较薄弱,尤其在资源的开发利用和机制构建方面,必须采取相应对...
  • 作者: 刘天 贾妮燕
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  30-32
    摘要: 随着我国高等教育大众化时代的来临,就业形式变得越来越严峻,大学生就业所引发的心理问题日益突出,相当部分大学生面对就业和步入社会深感焦虑、困扰,存在着不同程度的心理障碍.这严重损害了大学生的身...
  • 作者: 肖桂清
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  33-35
    摘要: 学生评教是学校加强教学管理的必要手段,能够有效地促进教学相长.但是,实践中发现学生评教结果中也存在偏差,这主要是因为学生的思想观念,知识背景,评教的指标体系,组织难度,评教的方式、手段等多种...
  • 作者: 杨宝庭
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  36-37
    摘要: 我国的行政主体概念过于褊狭,行政主体应该主要是政府但又包括不限于政府的社会公共机构和行为者,国家并不是唯一的行政权力中心.行政机关与行政主体的概念是存在差别的,高等学校虽然不是行政机关,但是...
  • 作者: 温晓东
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  38-39
    摘要: 现代高校并非"世外桃源",日趋大众化的教育定位和开放式的管理模式使高校与社会紧密相连,持续不断的扩招,更是使各种治安问题随着学生人数的剧增而增加,有的已经影响到了高校正常的教学和管理.深入分...
  • 作者: 于博瀛
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  40-41
    摘要: 实践是将知识转化为能力不可缺少的途径,人的认识的升华和动手能力的提高也离不开实践活动.大学生的实践能力越来越引起用人单位的重视,社会需要重视和加强对大学生的实践能力的培养,实践能力的培养仅仅...
  • 作者: 孔超
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  42-43
    摘要: 构建立体式多雏度德育工作体系要树立以人为本的教育理念,形成多维度德育理念;德育内容多维度,包括政治、思想、道德、心理健康教育等;德育过程多维度,知、情、意、行相统一;德育方法多维度,尊重人、...
  • 作者: 唐绍利
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  44-45
    摘要: 高校是培养社会主义事业接班人的地方,坚持以人为本,构建和谐校园,既是全面落实科学发展观、推动学校内部协调发展的现实需要,也是为培养社会主义建设者和接班人义不容辞的责任.
  • 作者: 何景洋 高明星
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  46-47
    摘要: 团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式.这种辅导能满足学生的归属感,帮助学生形成良好、和谐的人际关系,培养学生积极的参与意识,促进学生身心健康成长,使班集体形成乐观向...
  • 作者: 刘桂辉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  48-50
    摘要: 课堂教学需要教师的实践智慧,然而现今很多教师的课堂教学是缺少实践智慧的,教师实践智慧的缺失可归结为教育制度的规约和教师的自我束缚两方面的原因.对教师实践智慧的呼唤不光是课堂教学本身的需要,也...
  • 作者: 张守臣 王岩松 陆桂芝
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  51-53
    摘要: 目的:探讨培养学生自主学习能力的教学策略.方法:文献综述.结果:大学生自主学习现状并不理想,课堂教学存在很多问题,它由很多因素导致.结论:提出了改进教学模式、激发学生学习兴趣、进行学习策略的...
  • 作者: 杨春
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  54-57
    摘要: 新一轮的课程教材改革,一方面强调课程教材的三级管理体制,赋予地方、学校在课程设置与教学内容、教学要求方面以更大的调整权力;另一方面则倡导教学方式、学习方式在信息网络条件下的更大改革,把社会实...
  • 作者: 段丽莉 殷旭晨 王晓琦
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  58-61
    摘要: 贫困大学生的心理问题已经成为带有普遍社会性的大问题,甚至影响了当前高校的发展与稳定.了解和掌握高校贫困生的心理特点、形成原因,进而采取有效的心理健康教育对策已经成为高校学生工作者培育健康人才...
  • 作者: 周冬梅
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  62-64
    摘要: 箱庭疗法融合了荣格的分析心理学和东方文化哲学,将来访者的心理问题投射在箱庭中,通过对作品的分析达到治愈的目的.箱庭疗法特别适合治疗儿童和有语言障碍的来访者.同时在治疗中要注意"母子一体性",...
  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  65-67
    摘要: 高校实施大学生心理教育应从以下几个方面着手开展:纠正心理教育的认识误区,明确心理教育的任务和内容;树立多元参与的教育理念,使高校心理教育形成一个体系;加大投入力度,重视心理教育的师资队伍和机...
  • 作者: 刘爱书 张守臣 赵伟柱
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  68-70
    摘要: 采用艾森克(RPQ)人格问卷(青少年版)和中学生心理健康问卷(MSSMHS)对1 255名初中生人格与心理健康关系进行测试,探讨其人格与心理健康的关系.结果表明:(1)初中生中存在心理问题的...
  • 作者: 党喜灵
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  71-73
    摘要: 网络交往的主要动机是克服孤独和获得社会支持.它使现代社会人与人之间的关系出现了新的特点,如:虚拟性、平等性、自我暴露、人格多元化等特点.同样,网络交往也给现代人际关系带来了双重影响.因此,建...
  • 作者: 胡海青
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  74-76
    摘要: 为了让高职贫困生从心理上脱贫,建构了一套"五位一体"的心理援助体系,即努力营造民主和谐的心理氛围、建立健全科学动态的心理档案、全面渗透科学有效的心理辅导、大力建设自助互助的心理社团、有机结合...
  • 作者: 于景辉 关盛梅
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  77-78
    摘要: 高校教师是社会中的一个独特群体,他们要面临教学、科研、求学等种种压力,心理负荷高.以高校教师为调查对象,共收回有效问卷142份,运用SPSS统计软件,对调查数据进行了方差分析,发现高校教师心...

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刊名 黑龙江教育学院学报 主编 孙大力
曾用名
主办单位 黑龙江省教育学院  主管单位 黑龙江省教育学院
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