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湖南教育C2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1205
湖南教育C
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投稿
Hunan Education
曾用名:
湖南教育(下旬刊)
影响因子
0.0553
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
把家庭教育作为一项社会工程来推进
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
1-1
摘要:
教育显然不单单是学校和老师的事,它还和家庭教育、社会教育紧密联系在一起,构成完整的教育网络。甚至可以说,家庭教育在孩子教育中的地位是第一位的,是青少年社会化的起点,对个人和社会的发展有着深刻...
2.
郭开朗对“三问”作出批示 基础教育要均衡发展
作者:
陈文静
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
8-8
摘要:
近日,省委常委、副省长郭开朗在“迎接党代会,迈向新征程”问政于民问需于民问计于民活动《专报》第10期上作出批示,要求教育部门吸收、应用好广大干部群众从“三问”活动渠道反映的意见、建议,进一步...
3.
王柯敏:居之无倦,行之以忠,推动湖南教育事业在新的起点上取得新的成绩
作者:
陈文静
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
9-9
摘要:
10月9日下午,省教育厅召开副处级以上干部及直属单位党政负责人会议。省政协副主席刘晓出席会议。省委组织部副部长李宗文宣读省委的任免决定和省人大的任命决定并讲话。原省政府党组成员、省委教育工委...
4.
全国教育系统关工委领导干部学习班在长开班
作者:
刘茜
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
10-10
摘要:
10月11日,由教育部关工委主办的全国教育系统关工委领导干部学习班在长沙开班。全国政协委员、教育部关工委主任田淑兰,教育部关工委常务副主任郑树山、王茂根、郭振有,湖南省关工委副主任唐之享,湖...
5.
中小学教师也能评“正高”
作者:
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
11-11
摘要:
本刊讯近日,国务院决定,在试点的基础上,再用一年左右时间,在全国部分地区开展深化中小学教师职称制度改革试点,这意味着全国将有越来越多的中小学教师能参评与教授级别一样的正高级职称。作为中职试点...
6.
东方红小学的“大教育”
作者:
刘秋泉 刘蓝鹰
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-19
摘要:
当我们走进东方红小学,首先映入我们眼帘的是文化墙上的一列和谐列车,3760多张灿烂的笑脸展现在我们眼前。陪同我们的徐光华校长告诉我们,这是我们"东方红小学社区家庭教育服务指导中心"成立后带来...
7.
衡东:“推普”进行时
作者:
钱升平
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
20-21
摘要:
"说普通话,写规范字"。2011年9月份的第3周是全国第十四届普通话推广周。衡东县教育局在全县范围内举行宣传推广普通话活动,各级各类学校在县教育局的统一组织和指导下,担当推广、应用普通话的主...
8.
临湘县首推校长评局长:“凭什么当行政干部?”
作者:
何奇文 余祥辉 李小林
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
22-22
摘要:
本刊讯“你凭什么当教育行政干部?凭什么当校长?能不能做老师的榜样?”9月22日,临湘市教育系统举行第一届“晒教案、评听课”活动,邀请了40多位基层管教学副校长和教师给教育局长、
9.
中方县开展三个月“正风行动”
作者:
杨勤
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
22-22
摘要:
本刊讯近日,中方县教育局严抓干部作风建设,在局机关深入开展“正风行动”。
10.
茶陵县教育局聘任学校行政从400多名减少到40多名
作者:
谭金虎
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
22-22
摘要:
本刊讯近日,茶陵县出台《加快茶陵基础教育改革和发展的若干意名见》,就教育人事制度改革做出规定:全面取消学校行政级别,新任高中学校正副校长不再明确正科或副科级行政级别;
11.
辰溪县七部门联动整治教育乱收费
作者:
张同民
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
23-23
摘要:
本刊讯辰溪县教育局、纠风办、监察局、物价局、财政局、审计局和新闻出版版权局等七部门近期联合开展治理教育乱收费专项检查。
12.
蒋翊武研究会网站上线
作者:
阳锡叶
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
23-23
摘要:
10月9日,由湖南省蒋翊武研究会创办的“蒋翊武”网站(www.hnjyws.com)开始试运行。该网站设立了“翊武传奇”“翊武家园”“学术平台”等栏目,旨在“弘扬翊武精神,建设幸福家园”。
13.
论文莫以长短论高低
作者:
景福冲
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
26-26
摘要:
近日,读《杨振宁谈读书与治学》(暨南大学出版社,2005年版)一书,其中有一段是杨振宁的博士导师、"氢弹之父"泰勒教授回忆当年杨振宁写博士论文的叙述。泰勒在回忆中写道:我有一篇论文《从理论的...
14.
从小养成良好的解题习惯(上)
作者:
罗增儒
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
27-30
摘要:
罗增儒先生是我国著名的数学教育家。2011年7月24日,广东省惠州市华罗庚中学举办了"数学文化节",罗先生应邀给小学高年级学生和初中生(还有部分家长)作了题为《从小养成良好的解题习惯》的讲座...
15.
小学统计教学应关注的问题
作者:
无
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
31-35
摘要:
一、我国统计教学的历史沿革一般认为,统计学始于古希腊的亚里斯多德时代,迄今已有两千三百多年的历史。它起源于研究社会经济问题。亚里斯多德撰写了大量被称为"城邦政情"(Matterofstate...
16.
提高数学教学的有效性要在数学上下功夫
作者:
王燕萍
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
36-37
摘要:
课改以来,由于某些所谓先进教育理念的影响,导致我们的数学课堂教学效果不尽理想。于是,人们开始拨乱反正,着重提高数学教学的有效性。然而,这个过程中,出现了许多细枝末节、隔靴搔痒的做法,诸如夸大...
17.
促进生生互动交流的策略
作者:
晏长春
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
39-40
摘要:
《数学课程标准》明确指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"在这个发展过程中,教师与学生共享双方的思考、经验和知识,互相交流彼此的情感、体验和观念,...
18.
高中数学研究性学习教学的实践与体会
作者:
李忠
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-41
摘要:
普通高中《数学课程标准》(试验)指出:改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基础理念,学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,更重要的是还要培养学生的阅读自学、独立...
19.
对学生超前提问的思考
作者:
汪美玲
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
42-43
摘要:
学生能够提出超前的数学问题,老师应该感到高兴,但如何回答学生的问题,这关乎老师的课堂机智与专业修养。课堂内,学生往往能够提出超出本身知识范围的问题,我们将这些提问称为超前提问。教师处理超前提...
20.
探索与合作要落到实处
作者:
陈益群
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
44-45
摘要:
为了使学生的学习方式得到有效的改善,保证学生探索、合作的学习方式落到实处,使学生真正成为数学学习的主人,作为教师在教学中要恪守组织者、引导者与合作者的角色意识,将学习的主动权最大限度地还给学...
21.
真实的课堂 你在我眼中最美
作者:
丁丹
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
47-48
摘要:
新课改以来,数学课堂教学中出现了一些现象:创设的情境因绚烂而偏离,合作探究因追求完美而变味,教师评价语言因赏识而单一,学习习惯因开放而被忽略……面对这些,教师要有清醒的认识。
22.
在“唱诵”之中感受快乐数学——歌谣在一年级数学教学中的应用
作者:
黄淑冬
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
49-50
摘要:
如果将数学知识都编成歌谣,像大家唱歌一样能够随时随地的唱,数学还会那么不受人喜欢吗?笔者收集了一些歌谣并运用到教学中,学生颇感兴趣,很喜欢念诵。由此激发了我的教学灵感,自主创造了许多新的歌谣...
23.
提高小组合作学习有效性的实践与探索
作者:
韩红顺
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
50-51
摘要:
当前,小学数学课堂教学中小组合作学习存在合作形式单一,内容无探索性和挑战性,缺乏良好的合作习惯和合作学习评价,没有完全体现出小组合作学习的作用等现象。笔者结合自己的教学实践,针对如何提高小组...
24.
浓墨淡彩话“留白”
作者:
欧阳艳
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
53-54
摘要:
众所周知,数学课堂需要教师留下无言之境,就如国画中的留白,留下的是余韵,是思维,是创新。这样不但能使学生拥有充分从事数学活动的时间,而且能留给学生知识上、心理上暂时性的空白,留给学生思维驰骋...
25.
演示法教“打电话”效果好
作者:
王清宇 王爱群
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
54-54
摘要:
"打电话"(人教版五年级下册)这一内容的教学,教者都采用图示法帮助学生分析、理解其数量关系。但由于这样的图示复杂,不便于观察,学生也难以发现其最优方案的规律,教学效果不够理想。笔者采用演示法...
26.
“运用平方差公式因式分解”三个片段的思考
作者:
申赛军
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-58
摘要:
这是来自乡村教师的课堂观察,简单中显示着课堂的朴实与高效,流动的45分钟中处处显示着学生灵动的思维,整个教学中蕴涵着教师对课改的理解与把握的准确。
27.
穿军服的学生——“我在泰国教汉语”系列之十五
作者:
唐亚唯
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
59-59
摘要:
上午八点四十分,第一节课已上了半个小时。"报告!"一个身着军服的青年站在教室门口,"老师,我可以进来吗?"我认真打量了一下来人,这可是一个地地道道的士兵,一身戎装,肩章上还有军衔标志,脚上一...
28.
大学路
作者:
张利香
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
60-60
摘要:
弯弯曲曲的小路,触目处皆是绵延的山。生在山区的她,当一个远房表叔对她说起大学路时,她的心里便波澜起伏起来。要知道,那可是她梦寐以求的地方啊。如果当初不是因为贫穷而退学了,现在的她,也许会坐在...
29.
美国老师的道歉
作者:
滕道林
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-61
摘要:
两年前,女儿然然入读新墨西哥州一所中文小学。之所以远走他国,是没有办法的事情。女儿是个口吃患者,在国内的时候,她经常受到嘲笑,更过分的是,她每回结结巴巴说完话,总有学生跟着模仿。女儿受不了,...
30.
学会羡慕自己
作者:
朱庆林
刊名:
湖南教育C
发表期刊:
2011年10期
页码: 
62-62
摘要:
在莱茵河畔,一位青年正垂头丧气地来回走动着,他心烦意乱,真想跳进河里一死了之。他舍不得这个世界,正在犹豫不决,一位老人经过他的身边,停下来问道":小伙子,你有心事吗?"青年深深地叹了口气说"...
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