中小学教师也能评“正高”

• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 改革试点 职称制度 高级职称 国务院 教授 师能 中职
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 新闻
• 页码范围: 11-11
• 分类号: G635.12
• 字数: 1499字
• 语种: 中文

摘要

本刊讯近日，国务院决定，在试点的基础上，再用一年左右时间，在全国部分地区开展深化中小学教师职称制度改革试点，这意味着全国将有越来越多的中小学教师能参评与教授级别一样的正高级职称。作为中职试点，