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河南教育(高校版)2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
6882
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总被引数（次）
6525
河南教育(高校版)
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HenNan Education
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0.2965
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作必须在求真务实、锐意创新上下功夫，积极探索新途径、新办法，在工作思路、工作内容、工作方法、工作手段上注重创新。河南师范大学大学生思想政治教育工作顺应...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在当今网络时代，大学生不可避免地受到网络文化的影响和冲击。河南师范大学生命科学学院以“开展网络思想政治教育，服务学生成长成才”为主题，坚持“趋利”与“避害”相结合、“管理”与“疏导”相结合、...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 河南师范大学社会事业学院的大学生“三自工程”经历了4年的运行，在大学生成长成才的教育中已初步形成经验和规律，突出了高校对大学生主体意识的重视。该工程是高校进行大学生思想政治教育的有效尝试，有...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 宿舍导师制的实施旨在适应新形势下高等教育的实际要求，进一步促进学风建设，大力推进素质教育，指导学生合理安排学习进程、提高学习质量和形成正确思想观念，发挥指导教师在大学生思想教育中的引导作用。
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学风建设是高校完成教学任务的前提条件，更是加强学生思想政治教育的重要途径。近年，河南师范大学音乐舞蹈学院，以规范的学生管理和良好的学风养成机制建设为基础，以重激励的专业竞赛与评先评优活动为推...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “合力育人”是一个符合时代主题，顺应时代趋势，满足学生需求，具有针对性、开放性、协同性的育人新特点。该模式通过顶层设计，举全校之力，整合各种社会、家庭资源，形成“大德育”的教育合力。
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着信息技术的发展，网络已成为思想政治教育的新载体。基于河南师范大学“止于至善—赵娜的Blog”辅导员博客建设工作，介绍大学生思想政治教育网络载体应用的优势，分析大学生思想政治教育网络载体的...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 针对当代大学生的特点和管理中出现的问题，高校的二级学院必须采取多项措施，积极引导教职工参与学生管理，不断创新“工学结合”模式，强化“三育人”工作体系。
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近年，大学生心理健康问题愈加突出，尤其是女大学生，在人际交往、适应大学生活等方面的问题更多。为提高女大学生心理健康教育的实效性，河南师范大学外国语学院建立了“心灵乐吧”学生心理辅导工作室，积...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高校辅导员不但要“学为人师，行为世范”，还要能力强、水平高。青年教师经过几年辅导员工作的锻炼，既可以实现自身思想感情的升华，也可以提高自己各方面的工作能力，是非常难得的经历，更是一笔宝贵的人...
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11. 微观视域下大学生民主管理研究述评刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高校民主管理的研究早期主要集中于制定各项规章制度、发展规划，推进校园文化建设，以及对学生的奖惩等学校宏观政策方面。随着改革的深入，研究者的视角逐步下移至民主变革真正发生的区域———班级、宿舍...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 大学生公寓是课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。将学生党建与公寓教育服务工作有机结合，对于加强和改进大学生思想政治教育工作，发挥基层党组织的凝聚力和创造力，建设和谐校园具有重...
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13. 高校辅导员职业幸福感影响因素分析刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高校辅导员是高校基层管理以及大学生思想政治教育的主体，其职业幸福感关系着大学生的学习、生活以及心理健康、价值取向。
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 当代大学生是民族的希望，祖国的未来。这就要求高校树立“育人为本，德育为先”的理念，把立德树人作为思想政治教育的根本任务。而作为大学生最亲密的教导者———辅导员，应以学生为本、知行统一，以促进...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 作为青年大学生思想与行动引导者的高校辅导员，如何选准切入点，指引当代青年大学生自觉践行中国梦，树立中国特色社会主义核心价值观，已成为思想政治教育研究的热点问题。
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着经济改革的逐步深入，经济体制多元化的今天孕育着文化价值的多元发展，给我国大学生传统道德观念带来了巨大冲击。文化的多元要求高校思想政治工作者要解放思想，实事求是，与时俱进地开辟新的大学生道...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 郑州航空港区建设既需要大量高素质的理论人才，更需要大量技术性、新型高技能型人才。河南省职业教育必须紧密围绕适应郑州航空港区建设的战略任务，调整现有的专业设置、加强师资力量建设、探索构建高技能...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 初级群体是指有直接交往与合作且具有亲密关系的群体。在高校，以宿舍和班级为代表的学生群体，具有高整合度、互动亲密、富于情感、成员角色不可替代等初级群体的典型特征，构成大学生成长最直接的微观社会...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 大学阶段是大学生成长、成才的关键阶段。大学生的思想动态与心理状况，决定着高校思想政治教育工作者对于教育内容的取舍、教育方法的选择以及教育计划的安排。因此，高校科学运用心理相容原则，真正走入大...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高校图书馆现刊阅览室作为文献信息传递的重要场所，要提高文献利用率，真正发挥高校图书馆读书育人的作用，在建设中就应该追求真善美的和谐统一。具体来讲，分为订阅报刊的求真、管理制度的完善、服务模式...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 艺术教育是以艺术美为基本内容的审美教育。大学生艺术团有效地整合了书院的各类艺术教育资源，是书院实施艺术教育的重要载体。通过分析书院制人才培养模式与艺术教育的关系，不难发现书院制人才培养模式是...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 由于高中英语和大学英语在教学目标、教学方法、教学评价等方面存在着巨大差异，很多大学新生入学后不适应大学公共英语教学。作为公共英语教师，应该认识到大学英语和高中英语教学之间存在的脱节现象，既要...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高校英语教学重在培养学生的英语综合应用能力，但是在目前的教学实践中出现了诸如课堂沉闷、学生学习效率低、语言应用能力不强、难以因材施教等诸多问题。通过对英语网络学习资源的归类和分析，将网络学习...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 根据卓越工程师的培养目标，对新型纺纱技术课程的教学内容、教学模式和考核方式等进行改革，应增加设计性教学内容，加强实践教学环节，实施多元化考核，全方位评价学生，突出对学生工程实践和创新设计能力...
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25. 高校大学生媒介素养培养研究刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 新媒介作为当代大学生认知世界的重要渠道之一，深刻影响着大学生的方方面面。分析高校学生的媒介素养现状，研究大学生媒介素养培养的意义，提出大学生媒介素养培养的途径，具有较强的现实意义。
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 高职院校学生的职业素养是指高职院校学生为满足职场对个体职业素养的要求，通过学校培养和自我学习提高内化而成的素养。当前，高职院校应正确认识学生职业素养提升的必要性，找到提升学生职业素养的有效途...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 加强大学生民族精神培育是应对全球化挑战的时代需要，是实现中华民族伟大复兴的历史需要，是大学生成长成才成功的发展需要。加强大学生民族精神培育，要以民族文化教育为基础，增强民族认同感；以国史、国...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 专业能力是学生应具备的特定专业的能力，是此专业与彼专业区分的标志。应用型本科播音与主持艺术专业的专业能力包括：达到专业要求应该具有的最基本的专业基础能力、最能体现专业特点的专业核心能力及能为...
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刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着21世纪医学教育展望报告的公布和国家医改政策的变化，如何加强医学生良好的人文素质，提升医学生人文关怀的能力并形成良好的人文精神风貌，构建一个适应形势需要和时代要求的医学生人文素质体系，是...
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30. 职教生专业素养提升的路径研究刊名： 河南教育(高校版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 专业素养是职教生安身立命之本，提升职教生的专业素养是社会对现代职业教育的重要期待。职业院校要深化教育教学改革，加快双师型教师队伍建设，强化实践育人环节，全面提升学生的专业素养。
河南教育(高校版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(高校版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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河南教育(高校版)评价信息
期刊荣誉
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