河南教育(职成版)期刊
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河南教育(职成版)

HENAN EDUCATION
曾用名: 河南教育(职成教版)|河南教育(下旬)

影响因子 0.0828
围绕河南省职成教育工作实践,跟踪报道全国及省内职业教育的中心工作和热点问题,展示职成教工作者的先进经验和典型,为职成教研究人员和管理人员、一线教师提供一个交流探讨的平台
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 姜春春 董然
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  65
    摘要: "整本书阅读",是近年来才"热"起来的.它不仅是一个阅读概念,更是一种教育理念.在"整本书阅读"教学中,如何激发学生的阅读兴趣呢? 你想造船航海,重要的不是组织人们去造船、做计划,而是首先...
  • 作者: 郭淑娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  66
    摘要: 诵读教学法是中学语文教师必须掌握的一门技能.然而从目前的教学现状来看,它并没有得到很好的推广应用.这有多种原因,从地域方面来说,诵读教学意识存在差异.在经济发达地区,教学思维开阔,师生都更容...
  • 作者: 李冰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  67-68
    摘要: 2019年,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出开展项目化学习.项目化学习(Project-Based Learning)被美国巴克教育研究所定义为一...
  • 作者: 付孝敬 杨培育
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  69
    摘要: 根据高中英语新课标的具体要求,不难发现高中生在语音学习方面还存在较大问题,主要表现为对音标不够熟悉、单词发音不准确等.针对以上问题,我们应该在教学中做出怎样的调整,才能更好地提高学生的语音基...
  • 作者: 段志君
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  70
    摘要: 英语绘本教学是课本学习的有益补充,也是实现语言自然习得、培养综合语言运用能力的需要.在对小学英语绘本教学的实践探索中,我们应注意以下问题,从而更好地促进教与学的共同提高.
  • 作者: 朱勤学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  71
    摘要: 字源以其生动形象的过程演变,在文言文教学中广受学生喜爱.在教学过程中,梳理文言文中的常用字,探究其字源,对学生理解掌握文言文字词大有裨益. 以生为主选择字源,力求生动性 初中学生文言积累...
  • 作者: 蔡明生
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  72
    摘要: 有相当多的中考、高考优秀学生在介绍提分秘诀时都提到错题本.整理错题本对于很多人来说,是一种规避易错点、提高学习成绩的有效办法.那么,如何更好发挥错题本的作用呢? 怎样建立错题本 建立错题...
  • 作者: 晁昱
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  73
    摘要: 细读《中国学生发展核心素养》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,可以发现它们共同的价值取向,即全面发展的人.幼儿园不是按照学科来划分,而是用领域来表述,幼儿园的经验将影响...
  • 作者: 吕玉卿
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  74
    摘要: 教师在学生心目中的魅力源于教师发自心底的对学生的爱,和由此引发的学生对教师高尚人格的敬重、丰富学识的崇拜、优雅举止的向往、教学艺术的折服.其中,有些是需要长期学习、积淀、修炼的,但有些是教师...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  75
    摘要: 就当今高中生物课堂教学的总体状况而言,全面构建高效课堂已成当务之急.而以"生态教育"为主视角加以实施,显然会产生良好效果. 突出生态情境,实现课堂高效导入 从高中生物课堂教学的基本流程来...
  • 作者: 张振宇
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  76
    摘要: 语文教学改革不断前行了十几年,无论城市还是农村,语文教育都发生了前所未有的变化,但教学改革中最难啃的骨头依然是作文教学改革. 2018年5月,我在鹿邑县教师进修学校观摩了项城市王春兰老师的...
  • 作者: 任明杰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  77-78
    摘要: 王国维在《人间词话》里说:"古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界."我也经历自己教学生涯的三重境界. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路 从会计专业跨到教育行业,不是一件容易的事...
  • 作者: 王娅丽
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78-79
    摘要: 初入小学,六年级的一位语文教师兼班主任请假,接班替课的任务一下子落到我的肩上,从未接触过小学教育的我顿时手足无措.又因我是村官出身,总觉得比其他教师知识水平低,因此颇有些自卑之感.但领导信任...
  • 作者: 成光琳
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  4-7
    摘要: 教师是立教之本、兴教之源.教师作为专业人员,在专业思想、知识、能力等方面需要不断地完善和发展.这一过程即为教师专业成长,具有多样性、自主性和持续性的特征.教育科研是用教育理论去研究教育现象、...
  • 作者: 徐万山
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  8-10
    摘要: 以中小学教师为主体的教育科研活动,是近10年来尤其是"十三五"期间河南省教育科学研究事业日益重要的组成部分.教育科研不仅有效促进了教育教学质量的提升,也有力支撑和驱动着教师的专业成长,引领着...
  • 作者: 韩和明
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  11-12
    摘要: 教师的专业成长是教师教育生涯中始终需要关注的核心问题.一方面,这来自教育本身的需要;另一方面,教师教育生涯中的专业成长、发展及成就是自身幸福的源泉,而教师的幸福又关系着学生的幸福.从教育科研...
  • 作者: 汪豪浩
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  13-16
    摘要: 新时代中小学教师如何高质量开展课题研究,是教育科研品质提升的关键.开展课题研究犹如建设一项工程,始于选题,谋于立项,定于开题,续于中期,成于结题,善于应用.笔者聚焦课题研究四个阶段的内涵要求...
  • 作者: 陈大伟
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  17-18
    摘要: 说到研究,需要了解什么是研究,怎么去研究.研究是教师的一种生活方式,教师可以做研究型教师.正是基于这样的研究目的,我倾向于教师要多做行动研究. 一、行动研究要对教师自身进行研究 从目标定...
  • 作者: 郜建辉
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  19-20
    摘要: 随着教育改革的不断深入,中小学教师参与教育科研的意愿不断增强."科研兴教"已成为提升学校品牌和教育教学质量的有效抓手.《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》中明确提出,要鼓励支持中小...
  • 作者: 贺欣欣 崔建平 武迪
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  21-22
    摘要: "电影欣赏完毕,请各位同学来谈谈自我定位……"近日,在河南省济源第一中学,一堂生动的电影课正在进行.王晓琳老师在台上引导学生思考,学生在台下积极讨论,课堂氛围轻松活泼而又不失严谨. 近年来...
  • 作者: 徐保生
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  23-24
    摘要: 秋风阵阵日渐凉,红叶黄花披白霜.2020年10月28日,清丰县城区学校教研展示活动在幸福路小学如期举行,清丰县教育局中小学教研室相关人员主持的幸福教育学术沙龙赢得了在场人员的热烈掌声.201...
  • 作者: 宋雪野 张俊梅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  25-26
    摘要: 近年来,杞县教育体育局教研室致力于课堂教学改革,将其作为提高教学质量的主要环节,创新教学方式,促进信息技术与教育教学深度融合,进一步提高课堂教学效率,用心探索"教育观念新、教学方法活、学生训...
  • 作者: 黄艳
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  27-28
    摘要: 人们希望农产品是"绿色"的,是无化肥、无农药、无添加剂的.但化肥、农药、添加剂对农业来说,绝不是一无是处的.只是随着时代的进步,人们更加追求质量,对农产品的要求更高了. 把教育比作农业有诸...
  • 作者: 王晋 刘丹
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  29-30
    摘要: 人工智能在给教师专业发展提供机遇的同时,也对教师教育提出了更高要求.传统高等师范院校的办学理念、目标、模式和体制已无法完全应对新时代的教育要求,而较为固定的办学思路和发展体系也削弱了师范院校...
  • 作者: 张震
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  31-32
    摘要: 在"中国制造"向"中国智造"转型升级的背景下,各行各业对工匠型人才的需求更加迫切,要求也更高.而要培养出大批的工匠型人才,必须有大量的工匠之师.作为培养大国工匠的重要阵地,高职院校对工匠之师...
  • 作者: 任文杰
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  33-34
    摘要: 功以才成,业由才广.新乡医学院在办学历史上的各个时期,以前瞻性的眼光延揽大批人才,临床医疗与教书育人并举,涌现出一大批受人尊敬和爱戴的名师名医,为河南省医学教育和医药卫生事业的发展做出了积极...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  35-36
    摘要: 有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生.教育是生命对生命的影响,教师的专业成长是影响学校发展和学生成长的关键因素. 与智者同行,必得智慧;与愚者作伴,必定无益....
  • 作者: 王瑞
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  37-38
    摘要: 基础教育要大力开展教师信息化素养提升活动,将数字胜任力提升贯穿教师培养全过程,使其适应大数据时代教育变革的需要.在此背景下,也要加强校长信息化领导力培训,提升校长学校治理现代化的能力和水平....
  • 作者: 王海云 刘耿 韩帅
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  39-40
    摘要: 新高考制度将分层走班教学推到了所有高中的面前.南阳市油田第一中学在原来分层教学的基础上,开展了分层教学与走班制相结合的实践研究,构建了与分层走班教学相适应的课程体系、课堂教学体系和管理制度体...
  • 作者: 洪立新
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  41-42
    摘要: "互联网+"创客教育是互联网与教育信息化建设深化融合的产物.濮阳市第一中学经过3年实践研究得出结论:基于"互联网+"开展创客教育,必须打破常规教学模式和框架,重新建构课堂,打造个性空间,健全...

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