河南教育(基教版)期刊
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河南教育(基教版)

HenNan Education
曾用名: 河南教育(上旬)

影响因子 0.0560
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
主办单位:
河南省教育委员会
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊 
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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8729
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  • 作者:
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  1
    摘要: "学前提升计划"提出:到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上. ——加大扶持力度,落实财政补助、划拨方式供地、...
  • 作者: 何综
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  4-7
    摘要: 为深入落实党中央、国务院和省委、省政府有关文件精神,进一步深化教育教学改革,结合我省实际,河南省教育厅近日出台了进一步提高义务教育学校教育教学质量的实施方案.方案坚持以习近平新时代中国特色社...
  • 作者: 杨文普
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  8-9
    摘要: 2021年,党的十九届六中全会、河南省第十一次党代会召开.要贯彻落实会议精神,实现第二个百年奋斗目标,把南阳建设成全省副中心城市,出路在创新、关键在人才、根本在教育.在新的一年,南阳市教育系...
  • 作者: 厉天军
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  10-11
    摘要: 党的十九届六中全会是一次具有里程碑意义的重要会议,全会通过的决议,既是一份光辉历史的总结书,更是一道催人奋进的动员令,为教育发展指明了前进方向.
  • 作者: 毛杰
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  12-13
    摘要: 在当前的改革实践中,各方面对"双减"背景下教学管理的理解和认识仍有差异,一定程度上存在思维理念和工作方式守旧、目标导向和方法路径定位不准、教学管理不规范等问题,进而可能陷入一些误区,需引起各...
  • 作者: 冉乃彦
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  13-15
    摘要: "双减",具体来讲是为了减轻学生过重作业负担和校外培训负担,其长远目的是提高育人水平,促进学生全面发展、健康成长.因此,必须进一步把"双减"的当前效果与长远目的结合起来,最终完成全面贯彻党的...
  • 作者: 臧娜 刘文君
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  15-17
    摘要: 研读"双减"政策,我们会明白,"双减"减的是学生的作业负担、家长的经济负担,更重要的是减去在社会内卷中积累的教育焦虑.为此,我们要深刻领会"双减"政策,积极探索有效做法,让学生成为"双减"的...
  • 作者:
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  18-22
    摘要: 主持人:教师评价是教师完善自身发展的方向标、度量尺,也是教育评价的重要组成部分.落实"双减"政策,要求中小学教师主动提升课后服务水平和教育教学质量,也呼唤着教师评价机制的变革.请大家结合实际...
  • 作者: 薛保国
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  23-24
    摘要: "大家在动笔前,先在脑海里描绘一下牡丹花的形象,体会一下'唯有牡丹真国色,花开时节动京城'的情景……"在美术教师的精心指导下,5名绘画社团的学生寥寥数笔便让几朵牡丹跃然纸上.这是记者近日在新...
  • 作者: 李国平 刘宁宁
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  25-26
    摘要: 一个冬日的下午,当笔者走进健康路小学的"剪之趣"工作坊时,感到了浓浓的暖意——以中国红为主色调的剪纸作品把室内烘托得祥和温暖,四面的墙壁上悬挂的题材丰富的作品,更让人叹为观止.只见几名热爱剪...
  • 作者: 沈丽新
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  27-29
    摘要: 儿童的成长需要家庭、学校与社会的合力.这些年,很多学校都开办了"家长学校",定期组织家长学习科学的教育理念.但仅靠几次教育讲座,对儿童的成长是远远不够的.
  • 作者: 刘波
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  30-32
    摘要: 前不久,我认真阅读了上海教育考试院副院长常生龙的《构建自己的阅读体系》一文,深有感触.他用"七巧板"来描述自己的由七个模块组成的阅读体系:学科的本体知识、教育管理的知识、课程建设的知识、脑科...
  • 作者: 王金荣
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  35-36
    摘要: 去年秋季新生入学不久,我发现小怡同学总是沉默寡言,课堂提问时,她也是吞吞吐吐的.我试着跟她聊天,可收效甚微.她偶尔抬起头看到我,也是眼神游移、欲言又止……
  • 作者: 王波营
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  36-37
    摘要: "老师,检查扣了0.1分,星月没有戴红领巾."那天,我刚走进班,班长王帅报告.学校每天检查中有一项:有一名学生没有戴红领巾,班里就扣掉0.1分.这会影响每周的班级排名. 所有同学都看向坐在...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  37-38
    摘要: 一天早读时,我像往常一样,到班里看看情况.班长向我汇报:"班里一切正常,但是晓涵还没到." 话音未落,晓涵背着书包气喘吁吁地跑到教室门口.我不由得犯嘀咕:咋又是她啊?
  • 作者: 李迪
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  38-39
    摘要: 故事发生在三年前. 那天,我坐高铁回家,途中上来一个年轻的妈妈,怀里抱着的小儿子已经入睡,手里拎着一个包,还带着一个约四五岁的女儿.女儿一上车就说:"妈妈,我想睡觉."
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  40-42
    摘要: [案例] "老师,老师,你快去看看,刚刚年级长来了,把几个女生批评了一顿,说她们的裙子太短了,不让她们上台表演,怎么办啊?"下午两点左右,郭老师刚走进办公室,班长急匆匆地跑进来报告.
  • 作者: 鲁泉
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  43-46
    摘要: [个案概况] 小明(化名),男,14 岁,初二,身材瘦高,说话腼腆,行为畏缩.小明是家中的独子,父母都是医生,文化层次较高.小明出生后不久,母亲就外出读博士,主要由父亲和奶奶带大,所以和母...
  • 作者: 周永涛
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  47-49
    摘要: 郑上路小学位于郑州市中原区,始建于1920年,是一所有着百年历史的学校.20世纪70年代初,学校成立了第一支校园足球队.历经半个世纪,虽然校长换了一届又一届,队员毕业了一批又一批,但"以球育...
  • 作者: 时闻
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  49
    摘要: 《河南省人民政府关于加快建设体育强省的实施意见》(以下简称《意见》)日前正式发布,对进一步发展全省体育事业、体育产业,加快建设体育强省提出了目标和任务:到 2025 年,河南省要力争迈入体育...
  • 作者: 崔丽梅
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  50-52
    摘要: 语文课堂教学中,许多教师往往以问题为抓手开展教学活动,精心设计好一两个主问题,让学生潜心思考,充分交流,就可以极大地提高课堂效率.但是在实施中,有的教师设置的主问题,要么是学生已经知晓的问题...
  • 作者: 秦晓玲
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  52-53
    摘要: 微课是一种很好的教学形式,短短的视频可以容纳大量的信息,承载丰富的知识.那么,在"互联网+"教育背景下,小学语文教学中如何充分发挥微课的作用呢?
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-55
    摘要: 作为一名基层教育工作者,我们应该聚焦"双减",增强教学效益,促进学校内涵发展,以切实减轻学生作业负担为突破口, 以课堂教学改革为主阵地, 以强化德育、提升自主学习和实践操作能力为重点,深入探...
  • 作者: 王军利
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  56-57
    摘要: 高中思想政治课是落实立德树人根本任务的关键载体.政治认同素养居于高中思想政治学科核心素养的首位,培育高中生的政治认同素养是党和国家对高中思政课的必然要求.
  • 作者: 张欣
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  58-60
    摘要: 无论是"平台与技术"的建设与优化,还是"网联与环境"的建设与优化,都是为了应用与拓展的需要.至于应用,有句话说得好:"用才有用,有用不用也就没用.""三通两平台"如此,"互联网+"教育也如此...
  • 作者: 俞书香 李瑞瑞
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  60-62
    摘要: 转变学习方式,让学生学会学习,是课标倡导的重要内容.思维导图图文并茂的视觉冲击力迎合了小学生的认知特点,抓住了学生的年龄特点和思维规律,可以有效调动学生学习的内驱力.因此,运用思维导图开展英...
  • 作者: 徐智红 张育红
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  62-63
    摘要: 去年秋期开学后,由于合校的原因,学校增加了好几百名学生,人数比之前多了一倍.为加强管理,我校将原有的班级打散重组,并从班级文化建设入手,让学生感悟学校的办学精神和文化,从而快速融入新的学习生...
  • 作者: 范影
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  63-64
    摘要: 教学有法,而无定法.对于数学教学工作,每位教师的认识和所采取的方法都不尽相同.我校在大数学"6+1"课程的带动下,不断推进数学课改,将"数学口语表达技能素养"这一"语文+数学"的整合课程贯穿...
  • 作者: 胡琴
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  65-67
    摘要: 最近,我读了《追求理解的教学设计》(第二版),算是第二次阅读这本书了.第一次是全区共读,在超星平台由译者闫寒冰老师领读,但没有留下深刻的印象,赶时间的粗浅阅读让我觉得这本书所提到的内容似乎以...
  • 作者: 张秋萍 沈立
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-69
    摘要: 耕读文化贯穿于中国传统文化产生和发展的始终,是中国传统文化之根.新时代,耕读文化应在原有内涵基础上不断丰富——"耕"寓意实践、劳动,建立与自然相和谐的关系;"读"寓意学习、探索,在自然中形成...

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