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河南教育(基教版)2022年第4期出版文献
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
河南教育(基教版)
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HenNan Education
曾用名：
河南教育(上旬)
影响因子
0.0560
传播教育教学改革主流声音，特别关注教育热点
学校管理者的好参谋，班主任、辅导员培训的好教材
以权威的理论解读教育现实，服务一线教师
主办单位：
河南省教育委员会
期刊荣誉：
河南省社会科学类一级期刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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31. 两个奥运,同样精彩刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 从2月4日到3月13日,北京冬奥会、冬残奥会相继成功举办.中国践行绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念,全力克服疫情影响,为世界奉献了简约、安全、精彩的体育盛会.
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32. 以体育文化助推学生茁壮成长刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 北京冬奥会上,谷爱凌、苏翊鸣等一批运动员,兼具实力与自信、充满激情与拼劲,迅速成为深受青少年喜爱的人物;中国女足在亚洲杯决赛中,逆势绝杀,反转取胜,让亿万国人为之欢呼,这为学校更好推进体育育...
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33. 转变理念,乐享运动刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 体育是教育赋灵魂、树根基的重要组成部分,从"体教结合"到"体教融合",目的都在于引领学生全面发展、健康成长.北京冬奥会和冬残奥会的成功举办,女足亚洲杯夺冠,将大众对体育运动的热情带到了一个新...
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34. 以练促学,以赛促练刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 习近平总书记希望孩子们文明精神、野蛮体魄,把身体锻炼好,把知识学习好.我们学校在建校之初就确立了"体教并重、全面发展"和"创优质加特色学校、育全面加特长学生"的办学理念,将类冰雪项目——轮滑...
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35. 享受运动的快乐刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 生命在于运动.一直很喜欢学校教学楼上的励志标语——"文明其精神,野蛮其体魄",这是对教育内涵的高度概括.我们教育人更应加强对青少年精神与体魄的全面教育,努力培养出体魄强健、人格健全、品学兼优...
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36. 推进"双减",要深化三种关系刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： "双减"政策的推进,让我们看到学生负担减轻的明显效果;后续政策的不断出台,又让我们看到教育改革的长远谋划.新与旧、当前与长远、成效与不足交织在一起,必须抓住要领,明晰主次.笔者认为,推进"双...
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37. 减负增效提质量创新模式促发展刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展、民族未来.2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.康平小学积极贯...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在小学阶段,学生接触的文言文少,学习还不得要领,导致他们在学习文言文时无所适从,甚至产生畏难心理.本文试以统编语文教材四年级下册《铁杵成针》为例,通过"1+X"主题阅读模式的探索,引导学生初...
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39. 内外互生、读写结合的写作模式构建刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 教学是教师"教"与学生"学"的统一,这种统一的实质是交往和互动.因此,教师的教学方式与学生的学习方式相统一才能实现学生的真正发展.课堂上学生的深度学习需要教师积极构建相应的教学方式来达成.笔...
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40. 知情意行:疫情之下的德育工作探索刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 今年年初,新冠肺炎疫情卷土重来.为保障青少年生命安全和身体健康,我省中小学校暂停线下教学,启动线上教学.疫情改变了青少年的学习、生活和交往方式,也影响着他们的精神世界,尤其是人生态度和价值观...
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41. 生态学视野下的幼小衔接研究刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 幼小衔接问题具有普遍性和复杂性.教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》首次提出的"双向衔接",明确指出要注重生态构建与课程研究.学前教育的发展史伴随着课程的变革史演变至今,使当...
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42. 在教学中渗透数学文化的策略刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 新课程标准提出,数学不仅仅是一门技术,更是一种文化.在中学数学教学中渗透数学文化,一方面可以更好地让学生感受到数学思想、数学精神、数学语言和数学方法等;另一方面可以提高数学课堂的教学效率,促...
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43. 『双减』背景下的作业优化刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 作业建设是落实育人目标、实现减负增效的重要切口,也是课改"牵一发而动全身"的关键."双减"背景下,如何优化作业设计,充分发挥其育人功能,实现减量增质高效的目标,是值得深入探索的.
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 为贯彻落实中央和河南省关于"双减"和"五项管理"政策要求,持续推进相关政策规定落实落细,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,省教育厅办公室近日印发通知,就进一步加强"双减"和...
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刊名： 河南教育(基教版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅近日印发了《关于全面 加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》《关于全面加强和改进新时 代学校美育工作的实施方案》,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实...
河南教育(基教版)基本信息
| 刊名 | 河南教育(基教版) | 主编 | |
| 曾用名 | 河南教育(上旬) | ||
| 主办单位 | 河南省教育委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-2223 | CN | 41-1033/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 河南省郑州市 |
河南教育(基教版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 河南省社会科学类一级期刊 |
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