湖北广播电视大学学报期刊
出版文献量(篇)
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湖北广播电视大学学报

Journal of Hubei Radio & Television University
曾用名: 湖北电大学刊(1981-1997)

影响因子 0.4191
本刊体现我省现代远程教育理论与实践最新成果,反映荆楚地区文化发展的学术轨迹,为中西部社会发展和经济建设献策。
主办单位:
湖北广播电视大学
期刊荣誉:
全国优秀社科学报(首届、二届)  全国电大优秀期刊  湖北省优秀期刊 
ISSN:
1008-7427
CN:
42-1556/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
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  • 作者: 孙振海
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  93-94
    摘要: 基础法律行为与代理权授予行为的关系问题是代理立法中一个不容回避的问题.在授权行为伴随有基本法律关系的情况下,当基本法律关系不成立、无效或撤销时,授权行为是否受其牵连而同其命运,即代理权授予行...
  • 作者: 刘世元
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  95-96
    摘要: 土家语与汉语同属汉藏语系,两个民族在地域上互为近邻,间或杂居,因此在语言上交互影响.这篇文章主要探讨土家语的代词系统与汉语的关系.文章的主要观点认为:土家语的部分代词与汉语是同源词或借词.借...
  • 作者: 莫琼
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  97-98
    摘要: "萨丕尔-沃尔夫假说"又称语言相对论,它所涉及的语言和思维、文化关系问题从20世纪三四十年代提出之后,一直是语言学界争论不休的话题,也是人类学、语义学、语用学、社会语言学和心理语言学等学科所...
  • 作者: 冯淳林
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  99-100
    摘要: 在众多二语习得理论中,极具影响力的则是美国著名语言学家克拉申的语言输入假说.语言输入假说是其创立的监察模式的核心部分,他试图用这一假说解释学习者怎样习得语言,这一假说对研究第二语言习得有十分...
  • 作者: 吴燕 甘小亚
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  101-102
    摘要: 人们的交际总是以话语相关或话语连贯为取向,而话语是否相关或连贯对听者而言在很大程度上依赖于他的认知推理.本文借助关联理论分析人们口语交际中对话语连贯性的认知推理,指出听者对话语连贯与否的接受...
  • 作者: 金宝翠
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  103-104
    摘要: 本文从情感因素入手,并以影片<爱有来生>中的片段做具体分析,讨论了话语基调中情感关系与话语方式选择之间的关系.
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  105-106
    摘要: 翻译背后的权力差异为翻译研究提供了一个新的视角.权力下的翻译,翻译的权力和翻译过程中的权力因素都体现了翻译与权力的互动关系,目的语读者可以通过翻译中的某些现象去分析和透视另一种文化,以及这种...
  • 作者: 刘林
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  107-108
    摘要: 英文写作的标点符号错误在计算机普及的时代尤其突出.本文从英文标点符号的形状及输入、伴随的标点符号的空格问题两方面分析用计算机进行英文写作中应该注意的标点符号问题,强调应该注意培养正确输入标点...
  • 作者: 谢芳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  109-109
    摘要: 2009年笔者作为<从英国BTEC课程培训探讨我院任务型外语教学>课题负责人,与其他教师一起进行了一场为期一年的商务英语专业教学评价改革实验.本文从实验前、实验中、实验后三个阶段对改革试点情...
  • 作者: 郭淇
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  110-111
    摘要: 概念整合的主要原理就是把几个概念结构整合到一个概念单位中去.本文力求证实概念整合辅助二语输出,主要探索教师如何引导和启发学生建立新旧知识之间的桥梁,培养概念整合能力,进而将知识内化并最终成功...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  112-113
    摘要: 过渡语理论是研究二语习得非常重要的理论,过渡语是介于母语和目的语之间的语言系统,本文介绍了过渡语的概念与性质,以及对外语教学的启示.语言教学工作者要在教学中正确对待学生在学习语言过程中的错误...
  • 作者: 颜娜
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  114-114
    摘要: 20世纪50年代阿费莱姆·诺姆·乔姆斯基(Avram Noam Chomsky)创立了转换生成语法(Transformational Generative Grammar,简称TG).美国当...
  • 作者: 章玮
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  115-116
    摘要: 视频案例正成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径.本研究通过长达三年的视频案例教学实验,得出的结果表明:视频案例符合教师教学、学习和研究的需要,可以帮助教师更深入地反思教学中未发现或不重视...
  • 作者: 王舒晨
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  117-118
    摘要: 在以多媒体为主的大学英语课堂教学中,可以借助英文视频创建良好的英语学习课堂环境.利用英文视频进行英语教学对于提高学生的英语实际应用能力有着其自身特有的优势,可以起到事半功倍的效果.英语电影是...
  • 作者: 刘阳春
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  119-120
    摘要: 本文从基于网络的大学英语自主学习的特点以及现存的问题入手,分析了元认知在这一学习模式中所起的积极作用,提出了如何通过培养学生的元认知,以提高其自主学习的能力.
  • 作者: 夏海鸥
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  121-122
    摘要: 本文根据大学英语改革趋势,结合本校自身情况,设计了以建构主义和合作学习理论为基础,以计算机网络为辅助的新型大学英语教学模式,以期提高学生学习兴趣和教学质量并推进大学英语教学向以学生为中心的个...
  • 作者: 丛岩
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  123-123
    摘要: 依据目前大学英语写作教学存在的问题,以建构主义学习理论和语言输出理论为基础,结合探究式教学方法,提出探究式大学英语教学模式:重视即实性语言素材的输入;通过篇章分析培养英语思维;加强语言输出.
  • 作者: 余结飞
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  124-125
    摘要: 作为跨文化商业活动中一种必要的交流方式,商务英语写作在现代国际贸易活动中有着举足轻重的作用.<商务英语写作>是一门融商务知识、英语语言基础与文化知识为一体的综合课程,在教学中导入文化知识的讲...
  • 作者: 翁慧玲
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  126-127
    摘要: 在英语翻译教学中要关注英汉语言与文化的差异,本文不仅分析了关注英汉语言与文化差异的重要性,而且在词汇、句子、语篇中进行了英汉语言与文化差异研究,最后针对如何在大学英语翻译授课中融入英汉语言与...
  • 作者: 马立文
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  128-129
    摘要: 教学行动研究是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法,它是能够解决教学与研究领域脱节的问题,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展.本文作者通过英语课堂教学中所做的教学行动研究,反思教学效...
  • 作者: 季清芬
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  130-131
    摘要: 作者母语的修辞方式对英语写作有着极为重要甚至是决定性的影响.中式修辞无论是在词语层面还是句子和篇章层面都对考生的大学英语四级作文产生负面影响.本文从词语,句子和篇章层面分析了大英作文中的中式...
  • 作者: 刘丹丹
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  132-133
    摘要: 作者所在高校的"基于阅读、背诵为基础的英语阅读教学改革"项目研究课题组对英语阅读教学情况进行了调查,调查基本反映了英语阅读教学中普遍存在的问题,并通过分析、研究和总结认识到,在目前大多数高校...
  • 作者: 刘露 王秋端
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  134-134
    摘要: 交际教学法融入护理双语课程就是在护理专业知识的教学中不断给学生以英语语言的刺激,给学生创造听、说的环境,锻炼学生的听力与口头表达能力,使学生在巩固所学专业知识的同时,提高英语口头表达能力,以...
  • 作者: 孙滢 杨文星
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  135-136
    摘要: 语言与性别的差异是社会语言学中的重要课题之一.为了探讨口语语篇模式的性别差异,本文运用社会语言学的研究方法,从合作原则的视角对不同性别的口语语篇模式进行对比分析.研究表明:总体上,女性比男性...
  • 作者: 文鑫
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  137-138
    摘要: 在Krashen提出的监察模型中,情感过滤假说对二语习得有着重要意义.第二语言习得过程中,情感因素对语言习得有非常重要的影响.积极、自信、放松的心理状态有助于语言习得,而消极、压抑、焦虑的情...
  • 作者: 董国英
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  139-139
    摘要: 在大学英语听力教学中,教师应以学生为中心,激发和培养学生的学习兴趣和主动意识,精心设计各个教学环节,有目的、有计划地对学生进行学习策略指导和训练,有效提高学生课堂参与的主动性,以达到提高学生...
  • 作者: 赵团结 高洁
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  140-140
    摘要: 听力能力是英语综合应用能力中重要的一部分,听力教学对于提高学生听力发挥重要的作用.学生的听说基础由于应试的压力,普遍较差,对听力教学容易产生消极的情绪.因此有必要分析听力教学中常见的问题,并...
  • 作者: 李珂
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  141-141
    摘要: 本文根据当前大学生英语听力学习现状的调查结果,结合实际教学过程中的听力教学实践,提出改进英语听力教学的策略,从而有效提高学生的听力水平.
  • 作者: 李婵
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  142-142
    摘要: 外语语音室在现代英语教学中产生重要作用的同时,对听力教学也有一定的负面影响.对此,本文结合英语听力教学实践,对这些负面影响进行了深入分析,并积极倡导英语听力教师重新认识语音室听力课堂,化劣为...
  • 作者: 晏菁 许新胜
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  143-144
    摘要: 电视原理是高校电子专业学生一门重要的专业选修课,工程实践性很强,跟随新技术、新成果的节奏较快,因此,围绕该课程的教学内容的深入探讨一直在进行中.本文通过对图像形成原理的进一步分析,使学生能够...

湖北广播电视大学学报基本信息

刊名 湖北广播电视大学学报 主编 骆家宽
曾用名 湖北电大学刊(1981-1997)
主办单位 湖北广播电视大学  主管单位 湖北省教育厅
出版周期 双月刊 语种
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ISSN 1008-7427 CN 42-1556/G4
邮编 430074 电子邮箱 hbddxb@126.com
电话 027-87525259 网址 210.42.160.45/hubtvu_ddxb/
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