对高校英语阅读课教学现状的调查报告

• 作者: 刘丹丹
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读课程 调查 问题
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 132-133
• 分类号: G42
• 字数: 3492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.08.072

摘要

作者所在高校的"基于阅读、背诵为基础的英语阅读教学改革"项目研究课题组对英语阅读教学情况进行了调查,调查基本反映了英语阅读教学中普遍存在的问题,并通过分析、研究和总结认识到,在目前大多数高校中英语阅读教学没有得到充分的重视,英语阅读课程改革已经迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹丹	许昌学院外国语学院	19	30	3.0	4.0