化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24

化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
出版文献量(篇)
6853
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24
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目录
  • 作者: 陈进前
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  3-8
    摘要: 化学学科核心素养受到学生发展核心素养的制约,不囿于化学学科范围之内,也不囿于科学素养范围之中.高中化学必修课程教学中既要做好化学学科知识、能力等化学学科要素的教学,又要做好大量的非化学学科的...
  • 作者: 朱玉军 王香凤
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  9-13
    摘要: 研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准是我国教育部的要求,明确各学科的核心素养框架及其指标体系是教学实践所急需的.提出建构化学核心素养需要从个人未来发展及国家和社会发展对化学的需要出发,...
  • 作者: 金伟
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-19
    摘要: 以物质结构观念的教学实践为例,运用对照实验与问卷调查的方法,探讨了化学观念问题化教学策略的内涵、要求与实施成效.在实验班级和对照班级分别实施差别化教学,并对两个班级学生的共价键微粒构成观、微...
  • 作者: 肖飞
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  20-24
    摘要: 为了提供开放式个性化学习的新途径,通过创建"高中化学教学微平台"公众号,对微信公众平台功能、移动学习特点等作了可行性分析,设计及开发了"高中化学教学微平台"的界面菜单系统.介绍了在化学教学中...
  • 作者: 王云生
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  25-29
    摘要: 初中化学课程有关原子、分子的教学,是帮助学生认同、接受构成物质的微粒——原子、分子的初步概念,建立元素观、微粒观的知识基础.一些学校在理解和把握原子、分子的教学目标和教学要求上偏高、偏难,增...
  • 作者:
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 亓英丽 卢巍
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30-33
    摘要: 科学和技术相互促进、紧密相关,在科学教育中需要积极渗透和开展一定的技术教育.以"海带制碘"为例,提出在化学教学中应该结合课程主题深入分析相关的技术教育内容及价值,进而采用多样化的教学活动将技...
  • 作者: 李双 霍爱新 靳莹
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  33-36
    摘要: 新课程改革提出了发展学生核心素养.课程改革的过渡时期,如何在以三维目标为依据的课堂教学中实施化学核心素养教育?为了探索实践经验,以HPS和STS教学思想为指导,以"发展中的化学电源"为例进行...
  • 作者: 张玉娟 朱征 许亮亮
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  37-40
    摘要: 结合《普通高中化学课程标准(2017版)》,以苏教版选修模块《化学反应原理》中"电解池的工作原理"的教学内容为素材,阐释了基于"创设情境、驱动任务"模式、体现教学评一致性的教学设计.
  • 作者: 王正兵
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  41-46
    摘要: 针对高中生化学课堂参与度不高的现象,以"乙醇"教学为例,结合化学学科特点,通过优化"五导"教学,为学生创设更多的活动平台,增强学生参与的意识,激发学生参与的热情,充分调动学生参与课堂的积极性...
  • 作者: 姚娟娟 王世存
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-50
    摘要: 以学生的已有认知作为实施教学的出发点,借助实物模型,通过演绎类比等方法,对"CH4、NH3、H2O分子的立体构型"这一内容片段进行组织重构以及教学过程的设计,以期这一设计能够实现知识、能力与...
  • 作者: 凌一洲
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  51-56
    摘要: 在传统实验中,实验者通常用肉眼观察现象,难以捕捉细节现象和微小变化.可视化技术(主要是微距摄影技术)通过改变观察方式解决了这个问题.以锌单质分别与稀硫酸、硫酸铜反应的实验为例,用手机配合微距...
  • 作者: 叶永谦 吴新建 张贤金
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  57-62
    摘要: 针对中学化学教材中缺乏定量研究温度变化对化学反应速率影响演示装置的现状,设计了双节管气体发生器,将其与碱式滴定管、三角漏斗、硅橡胶加热套、数显温控仪等组合成温控测定反应速率演示仪.以锌与稀硫...
  • 作者: 李兴 齐俊林
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  62-64
    摘要: 分析现行中学化学中次氯酸的漂白作用实验的不足以及该实验的研究现状和存在的问题,设计了新的实验.利用玻璃罐头瓶、具支试管、干燥管以及一次性注射器等材料的组合,构建了一套实验装置.新实验装置简单...
  • 作者: 胡巢生
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  65-67,97
    摘要: 梳理、分析若干版本初中化学教科书中利用注射器改进和设计的实验特色及注射器在实验中的作用.结合初中化学实验教学的特点,可以充分利用注射器的多样化功能,设计和改进若干相关化学实验,以提高教学效果...
  • 作者: 陆晨刚
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  71-74
    摘要: 分析DIS技术在高中化学实验教学中的应用现状,尝试利用相对压强传感器和电导率传感器,测定过氧化氢分解反应及乙酸乙酯皂化水解反应速率常数k,并计算得到乙酸乙酯皂化反应的表观活化能Ea.在实验设...
  • 作者: 姜建文 谢名军 钟辉生
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  75-80
    摘要: 简述新修订《普通高中化学课程标准(2017版)》有关高中化学学科核心素养内涵及评价.从核心素养角度对2017年全国高考Ⅰ卷理综化学试题进行评析.提出测试学生的核心素养将成为未来高考及学业水平...
  • 作者: 包朝龙 周千红 王星乔
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  81-86
    摘要: 根据浙江选考有机加试题的命题特点,命制了有机加试题原创模拟试题,提供了试题的分析报告:素材来源、双向细目表、命题意图、测评情况.通过对学生答题情况的分析,给出了有机化学复习建议:规范化学用语...
  • 作者: 经志俊 钱彤
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  86-91
    摘要: 选取2017年江苏高考化学卷的典型案例,从"借助证据推理评价核心知识的理解程度""依托证据推理评价信息素养的发展水平""聚焦证据推理评价探究与创新意识"3个维度剖析"证据推理"在江苏高考中的...
  • 作者: 吴文中
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  92-97
    摘要: 通过分析银氨溶液等复杂溶液体系中各种粒子之间量的关系,基于Mathematica计算机辅助,直观形象地表征其化学过程;精确描述高中阶段一些常见的化学实验过程.介绍Mathematica计算机...

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

化学教学评价信息

期刊荣誉
1. 中等数学类核心期刊(92、96、00)

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