化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
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化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
出版文献量(篇)
6853
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  • 作者: 徐惠 朱鹏飞
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  3-8
    摘要: 《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的化学课程结构是对《普通高中化学课程标准(实验)》提出的模块课程结构的调整和优化,反映了课程改革从理想到务实的实践取向.分析了现行化学课程结构中值...
  • 作者: 陈进前
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  8-12
    摘要: 提出要从"化学学科核心素养及其表现水平"和"化学课程内容"两个维度理解化学学业质量标准的构成.从前者看,化学学业质量标准中包含正确价值观、关键能力和必备品格;从后者看,可从"问题情境复杂程度...
  • 作者: 张晓花 王伟群
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  13-17
    摘要: 介绍在高一年级进行化学反思日记辅助教学的实践研究,在整体研究的基础上选取个案X同学的化学反思日记为例,分析实验班学生在实践的初期、中期、后期反思意识和反思能力的变化,并结合化学成绩和问卷调查...
  • 作者: 叶剑强
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  18-23
    摘要: 对813篇有关概念转变的SSCI文献进行了内容分析,结果显示当前国际概念转变研究领域有以下热点方向:第一,基于学习进阶的概念转变研究;第二,概念转变教学落实于个体对概念的科学理解研究;第三,...
  • 作者: 经志俊
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  24-27,40
    摘要: 面对"使用旧教材实施新课标"的教学过渡期,针对新课标内容要求与旧教材内容的变化,提出"依据内容要求规划教学安排";基于"素养为本"课堂教学模式的探索,提出"依据课程理念优化教学策略"等过渡期...
  • 作者: 刘文静
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  28-32
    摘要: 引导学生在化学学习的过程中形成化学基本观念,尤其是"微粒观"的构建,是义务教育阶段化学教育的重要任务之一.鲁教版初中化学教科书从编排体系到内容设计,以及呈现方式等随处体现并凸显着化学研究问题...
  • 作者: 卓高峰 魏樟庆
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  32-35
    摘要: 从物质的性质认识模型、物质的转化认识模型、两种认识模型的教学认识三个角度,系统地认识物质的性质、物质的转化、化学反应规律等,探索"模型认知"在元素化合物教学中的应用.
  • 作者: 周业虹 王晶
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  36-40
    摘要: 铝及其化合物是目前中学教学的重要内容,在生活、生产、国防等领域有重要的应用.结合这部分内容的教学目标,认真研究教学内容,关注学科核心素养,可以创设不同的问题情境,引导学生从生活、生产、科学方...
  • 作者: 徐迎春
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  41-45
    摘要: 化学实验具有多重的育人价值,聚焦化学实验中气球的作用,在进行综合复习时,将初中化学课本中四个相关的探究实验进行整合,设计驱动性问题,促使学生在综合运用化学知识、方法解决实验问题的过程中全面提...
  • 作者: 尤蕾蕾
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  45-50
    摘要: 通过构建教学模型,探查学生电解质概念认知情况,进行基于TPACK框架下电解质概念的教学研究.以"离子反应"一课的实践为例,证明 TPACK教学框架能帮助课堂有效地利用各种信息技术和数字化手段...
  • 作者: 杨宝权 陈彪
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  51-54
    摘要: 九年级是化学基础教育的启蒙阶段,讲故事——讲与化学相关的故事——已成为化学课堂吸引学生注意,提高学生兴趣的重要方式,也是让学生实现社会化的重要方式."水的净化"教学以故事为线索,着重于发展学...
  • 作者: 丁小婷 陈凯 黄媛媛
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  55-59
    摘要: 基于论证的科学教学活动注重证据的收集与获取,强调社会交互过程中的知识建构,有利于学生理解科学的本质.以人教版初中化学"我们周围的空气"部分内容为基点进行拓展,以国际上倡导的科学论证模式为结构...
  • 作者: 倪娟 单世乾
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  59-64
    摘要: "核心素养"背景下的原电池探究实验教学,旨在从学生认识角度建立原电池认知模型.学生在滤纸上完成实验探究,经历"锌铜单液原电池-锌铜双液原电池-铁碳食盐水原电池"的电池原型,从建立"负极材料与...
  • 作者: 范晓凤 解慕宗
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  65-70
    摘要: 以化学实验仪器的高三复习为例,基于学生思维能力的发展,从仪器设计、仪器组装、仪器创新三个角度讨论复习策略.指出教学中应引导学生学习科学家的思考方法,力求达到化学课堂的两个理想境界:思维课堂和...
  • 作者: 任鑫雨 廖钫
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  71-72
    摘要: 人教版高中化学必修1中铁与水蒸气反应以棉花为载体,实验现象不明显,实验成功率低,在一定程度上影响教学效果.结合实验教学实际,对实验进行改进.选用耐高温、热稳定性好、吸水性好的硅酸铝棉替代棉花...
  • 作者: 曾德琨 王秋亮
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  73-74,80
    摘要: 用Y型管、香瓜瓜体、塑料滴管等设计装置进行爆鸣气体实验.用塑料滴管做电解反应的容器,大头针做电极, 9V电池做直流电源电解氯化钠、氢氧化钠水溶液得到爆鸣气体;电解得到的气体在爆炸极限范围内,...
  • 作者: 刘玉荣 王阳
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  75-80
    摘要: 对近四十年来钠与水反应的实验进行文献综述,依据实验装置的相似性对经典的改进装置进行归类分析.共分四类,前三类实质是由反应端和贮水端两部分组成的连通装置,方便教学演示;第四类是集收集检验于一体...
  • 作者: 徐敏 郑丽娟
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  81-84
    摘要: 海藻酸钠以其独特的理化性能成为十分优质的缓释和控制制剂.运用手持技术探究负载不等量CaCO3的海藻酸钠微球和负载等量CaCO3的颗粒数不等的海藻酸钠微球分别与盐酸反应的速率以证明反应速率与固...
  • 作者: 王怀文 雷范军 高苗兰
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  84-88
    摘要: 梳理国内外文献中模型的内涵和功能,以2018年高考全国理综I卷三道化学试题为例,从建模难度角度探讨了分析问题与解决问题的初、中和高三级水平,即利用类比模型方法分析解决传统的阿伏伽德罗常数问题...
  • 作者: 王永森
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  88-93
    摘要: 以高考有机试题多次出现在北京卷考试说明中为突破口,从酯交换反应"工具论"价值的角度,结合高考试题分析与教材联系紧密的维尼纶、涤纶、聚碳酸酯三方面应用价值,又从酯交换反应"本体论"价值的角度分...
  • 作者: 丁鑫
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  94-97
    摘要: 对生活中蓝墨水书写的汁迹久置会变色的异常现象进行实证研究,发现颜色能加深的墨水主要为蓝黑墨水,纯蓝墨水汁迹久置反而会变浅褪色.结合市售蓝墨水类别及通用化学配方的调研,从理论层面分析和揭示了相...

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

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