基于发展学生思维能力的实验仪器复习策略研究

• 作者: 范晓凤 解慕宗
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验仪器 高三复习 思维能力 模型建构
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 65-70
• 页数: 6页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2018.12.014

摘要

以化学实验仪器的高三复习为例,基于学生思维能力的发展,从仪器设计、仪器组装、仪器创新三个角度讨论复习策略.指出教学中应引导学生学习科学家的思考方法,力求达到化学课堂的两个理想境界:思维课堂和思辨课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解慕宗		24	7	1.0	2.0
2	范晓凤		3	2	1.0	1.0