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化学教育
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Chinese Journal of Chemical Education
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化学教学刊物。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位：
中国化学会
北京师范大学
ISSN：
1003-3807
CN：
11-1923/O6
出版周期：
半月刊
邮编：
100875
地址：
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1. 漫谈食盐与工业盐刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文针对人们普遍关注的工业盐中毒问题,对食盐与含有亚硝酸钠的工业盐进行了比较,介绍了工业盐对人体健康的危害、工业盐中毒的原因及预防措施,探讨了区别食盐与工业盐的方法.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 洁净煤技术,是指从煤炭开发到利用的全过程中,旨在减少污染排放与提高利用效率的加工、燃烧、转化及污染控制等新技术.主要包括"煤的有机硫脱除技术"、"煤的气化技术"和"煤的液化技术"等内容.洁净...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 离子液体易于循环利用从而减少对环境的污染,作为绿色溶剂可用于分离过程、化学反应,特别是催化反应、以及电化学等方面,并已取得许多良好的实验结果.本文简要介绍离子液体的分类、合成、物理化学特性及...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 化学教学情感艺术和认知艺术是一整体,是实现课程目标的手段,是目的与手段,本体与工具的统一.它具有动力、调节、迁移、感染、创新等功能.其实施可以通过语言情感、体态情感、超出预期、实验审美、情感...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,迫切需要教育者不断充实和完善教学理论,提升教育理念.本文从突出生本主义,体现鲜明的时代气息,人文环保意识,重视学习方式和学习评价的变革以及对教师的新要求等方面阐述了教...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 初中生化学问题解决中元认知水平的高低直接影响着其化学问题解决的质量和效率.如何通过提高初中生化学问题解决中的元认知能力,进而提高其问题解决的能力,是化学教育研究的一个重要课题.本文通过实验对...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型评价方法,为全面了解学生的科学素养的发展水平提供了有效的途径.在化学教学中如何实施活动表现评价是当前迫切需要解决的问题.本文将活动表现评价的实...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 化学教学是一种实验教学,怎样在常规的课堂教学中利用实验教学手段实现主体性教学目标呢?笔者从课前精心设计,课中精心组织,得出实现主体性教学目标的一点体会.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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12. 化学解题失误诊断模式的研究刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文在构建化学解题的基本模式基础上,提出了化学解题失误诊断模式,从审题性失误、知识性失误、思维性失误、心理性失误4个方面诠释解题错因.并用具体案例说明解题失误诊断模式应用.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教育的发展呼唤着学习型教师群体的涌现,理论与实践都证明了团队共同发展是加速学习型教师群体产生的一个有效的平台.本文从"微格"反思研修角度对如何开展教师群体培养这一问题作了尝试性探讨.
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 为了迎接大规模的中学化学教师新课标培训,探索新课标培训的新思路和新方法,根据现代教育发展的需要,通过对粤北山区中学化学教师新课标培训前的现状进行调查与分析,对中学化学教师新课标培训的模式、存...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新一轮的课程改革提出"教师即课程",要求教师在教学设计中结合实际对教材内容进行再开发,化学史内容的合理运用为教师开发课程提供了一条具体途径,本文对教师结合化学史进行的教学情况进行了解并提出一...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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18. 纳米铁粉的制备刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 为配合当前中学化学课程改革和教育部新课标的理念,使中学生直接感受到纳米材料的奇异特性.本文设计了一种纳米铁粉的制备方法.该法可操作性强,在中学化学实验室条件和教师指导下,具备一定化学知识的高...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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20. "铜树"实验的探析与启示刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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21. 有机框图题的解法刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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22. 对重铬酸铵热分解产物的质疑刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学生在化学实验设计表演中存在着较多的问题,本文针对其中的重铬酸铵受热分解产物提出质疑.通过假设和实验验证,证明了重铬酸铵受热分解产物中除已知有三氧化二铬、氮气和水外,还有氨气和氧气,并给出相...
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刊名： 化学教育发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文以建构主义学习理论为指导,论述了将化学史引入课堂教学的必要性,并以知识教学过程中的思维方法为线索,知识的发展过程(化学史)为基点,提出从历史发展的角度组织课堂教学,将思维方法线和知识线在...
化学教育基本信息
| 刊名 | 化学教育 | 主编 | 朱文祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国化学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3807 | CN | 11-1923/O6 |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | Hxjy-jce@263.net |
| 电话 | 010-58807875 | 网址 | www.hxjy.org |
| 地址 | 北京师范大学化学楼217室 |
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