化学教育期刊
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 彭蜀晋 赛乐
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 李德才 郑长龙
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  3-5,12
    摘要: 以目前出版的3种版本高中课程标准实验教科书<实验化学>为范例,对独立形态的化学实验教科书内容的选择与组织进行了探讨.
  • 作者: 李鹏鸽
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  6-8
    摘要: 建构主义是新课程的重要理论依据.以建构主义学习理论的"情境"、"协作"、"会话"和"意义建构"4大要素对鲁科版<化学1>中的"物质的量浓度"一节内容进行剖析,提出了教学实施的建议.
  • 作者: 周青 张惠
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  9-12
    摘要: 澳大利亚维多利亚州高中化学课程标准依据社会和化学学科发展及时更新课程理念和课程内容;课程目标强调学生科学探究和知识应用能力的形成;课程结构面向不同水平和发展需要的学生;课程内容体现化学学科的...
  • 作者: 林海斌 江正玲
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  13-15,24
    摘要: "起始课"和"结束课"一直没有受到应有的重视,尤其以"结束课"更为突出.通过对"起始课"和"结束课"内容特征的分析,重新审视"起始课"和"结束课"的教学目标和要求,为有效实施"起始课"和"结...
  • 作者: 钱扬义 麦裕华 黄海清
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  16-19
    摘要: 采用Herron修正的"实验活动探究层次分类法"(LOLA)和笔者提出的"学生实验行为要求分类法"(RSBLA)对人教版高中化学必修模块教科书"实验"栏目的实验活动进行分析,对有关问题作出讨...
  • 作者: 朱浩遐
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  20-21,41
    摘要: 利用兴趣积分调查量表对222名初三学生进行调查,评价基于新课程标准的教学实施前后初三学生化学学习兴趣水平的差异,半定量地评价化学课程标准实施以来初三学生化学学习兴趣水平,并探讨培养化学学习兴...
  • 作者: 石柏兴
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  22-24
    摘要: 在化学实验教学中,结合现代教育理论,探讨了"阶梯式"、"精深式"、"激趣式"和"创新式"系列化学实验的设计,以支持和促进学生的学习,努力构建一种从实验中连贯建构知识意义的教学过程,提高化学实...
  • 作者: 张晔
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  28-29
    摘要: 板书设计是教学设计中必不可少的部分.教学过程中充分发挥多媒体授课的优势,运用先进的教学理念,制作符合教学设计的课件;通过使用软件中的动画设计功能、丰富的播放形式,体现教学中主板书和辅助板书的...
  • 作者: 陈献忠
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  30-33
    摘要: 从学习者、实践者与研究者的视角,跟踪调查当前中学化学教师对教学目标的认识及其发展.调查表明:化学教师在新课程实践过程中不断深化对三维教学目标的认识,不断探索三维教学目标的实施.提出并分析了当...
  • 作者: 卓高峰
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  37-41
    摘要:
  • 作者: 王都留
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  42-43,64
    摘要: 依托化学专业对培养科学课教师的课程方案进行了探讨.实践证明,就目前的现实而言,化学专业是培养科学课教师的最佳选择之一.
  • 作者: 万长江
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  44-46
    摘要: 针对目前师范院校教育实习工作存在的问题,剖析了中学合作学校指导实习的教师这一角色的重要意义以及扮演这一角色的某些具体做法,从内因和外因剖析了师范院校和合作学校如何进一步搞好教育实习工作并简介...
  • 作者: 李春武
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  47-48
    摘要: 通过对个人反思功效、同伴互助途径及专业引领方式的行动研究,促进了初中化学教师的专业发展,推进了初中化学课程改革的进程,探索出农村初中化学科校本教研的模式:以课堂教学为研究对象,以改进教学为研...
  • 作者: 江旭峰 沈彬
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  49-50
    摘要: 本文基于新课改的宏观背景,以湖州地区中学化学教师为对象,通过对教师的专业理想、知识技能和科研水平等几个方面的问卷调查,分析高中化学教师的基本素质现状,为广大中学化学教师换位思考、认识自身和提...
  • 作者: 王屹 王立高
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  51-53
    摘要: 在高中新课程改革的背景下,利用自行设计的问卷,对南宁市高中化学教师素质进行了调查,分析了其素质现状和特点,探索了素质优化途径,并根据调查结果,提出了相应的建议.
  • 作者: 刘丽丽 杨东移 沈理明 盛永娟 韩杰
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  54-58
    摘要: 为了解中学化学教师对探究实验的评价、信息、课堂管理及实施后果等方面的忧虑,对已有问卷修改和补充,组成了苏州地区化学教师对探究实验忧虑的问卷并实施了调查与分析.提出促进化学探究实验实施的策略是...
  • 作者: 连娴姬 陈燕
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  59-61
    摘要: 了解学生化学概念学习中存在的错误或模糊认识有利于提高概念教学的成效.选取了一些与环境化学相关的概念进行调查,从中找出学生存在的模糊认识,客观分析了学生环境化学迷思概念的成因,并提出了教学建议...
  • 作者: 姜建文 段齐文 许宏生
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  62-64
    摘要:
  • 作者: 李平
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  65-67,75
    摘要: 在化学实验教学过程中,教师如能综合运用创造性思维方法进行教学,加强对学生进行创造性思维方法的训练与指导,就有可能培养出具有创新能力的学生;把进行化学实验设计时的思维过程和方法教给学生,使学生...
  • 作者: 卞国洲 樊玉田 罗功举
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  70,78
    摘要:
  • 作者: 徐泓
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  71-72
    摘要: 利用食品脱氧剂吸氧的原理设计了4种测定空气中氧气含量的实验方案,在实验手段上体现了从传统玻璃仪器到数字化实验的更新过程,在实验方法上体现了从粗略到精细的完善过程.
  • 作者: 农兰平 贾惠芳 黄敏 黄艳仙
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  73-75
    摘要: 将环己酮催化氧化合成ε-己内酯开设成一个绿色化探索的设计性实验.采用清洁的氧化剂H2O2,筛选高效的环保型催化剂,在不同条件下制备了一系列的复合金属氧化物MgO/SnO2为催化剂,比较了不同...
  • 作者: 刘丽 刘术侠 刘秉鑫 姚晓华 李毅 赵金 金戈 钟荣林
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  76-78
    摘要: 基础化学实验的"绿色化"是高校化学实验教学发展的必然趋势.以工业废弃物糠醛废渣为原料,以磷酸为活化剂,制备出具有较高比表面积和较强吸附能力的活性炭,并将变废为宝的绿色化学理念融合于基础化学实...
  • 作者: 李大塘 郭军
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  79-80
    摘要: 通过分析硝酸汞与碘化钾混合溶液不发生氧化还原反应的原因,成功地设计了Hg2+氧化I–的实验方法.结果表明,沉淀反应的存在阻止了氧化还原反应的发生,可能是沉淀反应速率快于氧化还原反应速率所致....
  • 作者: 刘加虎
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 段连运
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  82-88
    摘要:
  • 作者: 叶晨 张文华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  89-91
    摘要: 加拿大化学竞赛(CCC)倡导将化学和工业、技术、环境相结合,以培养学生学习化学的兴趣为宗旨.由于加拿大没有全国统一的高中毕业考试和招生制度,因此CCC赛事为学生提供了用全国的标准来衡量化学学...
  • 作者: 冯学祥 江家发
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  92-94,96
    摘要: 通过对近代化学中文无机物命名法演变历程的分析与研究,分4个历史时期,系统地介绍了我国无机物命名的4个发展阶段及其特点.即:"甲午"之前贴近通俗化,清末民初走向系统化,南京十年时期步入规范化,...
  • 作者: 樊敏 濮江
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  95-96
    摘要: 通过对百余年诺贝尔化学奖获奖者的地区分布、国家分布和研究的学科领域分布的全面分析,从科学研究的角度探析诺贝尔化学奖获奖情况对我国增加科研投入和优化科研政策所带来的启示.

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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