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家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教2012年出版文献
出版文献量(篇)
6572
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2391
家教世界·现代幼教
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0.0360
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月刊
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571.
新课标下培养学生主动参与数学活动的方法探讨
作者:
汪志刚
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33
摘要:
随着教育改革的不断深化,在新课程理念下,数学课越来越受到高度重视.作为必修课的数学课更是一门难教、难学的课程.在初中,学生初次接触复杂算法,新的概念,新的思维方式和方法,学生对其有一定的陌生...
572.
自主学习能力的培养
作者:
吕维留
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
34
摘要:
573.
学生英语阅读理解能力的培养
作者:
夏倩
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
35
摘要:
英语阅读在英语的学习中占据了很大的篇幅,英语阅读能力水平的高低也直接的影响到英语考试的成绩,所以教师在教学中应着重于针对学生的阅读理解能力进行训练,并鼓励学生通过阅读课外英语来增强自身的知识...
574.
情景教学为思想品德课创佳境
作者:
王海荣
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
36
摘要:
新课程理念的主旨是如何营造自主、合作、探究的学习氛围.为了让学生进入最佳境界,为实现师生互动营造好的氛围,本文通过歌曲、多媒体、表演小品、漫画或图片这四种创设情境的途径结合了教学实例谈教师怎...
575.
开展中小学心理健康教育的思考
作者:
刘永平
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
37
摘要:
针对中小学生成长过程中心理存在不成熟、不稳定,具有较大的动荡性和可塑性,容易出现心理困惑,甚至发展为人格、心理障碍,探讨并提出开展中小学心理健康教育的方法和建议.
576.
如何培养小学中高年级学生数学思维能力
作者:
梁发叶
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
38
摘要:
小学生受到年龄等因素的影响,他们的思维具有不同的特点,本文主要针对小学中高年级的学生思维特征,结合自己的教学实践谈谈培养小学中高年级学生数学思维能力的几点认识.
577.
浅谈如何提高学生解决问题的能力
作者:
黄红艳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39
摘要:
数学学习的最终目的是运用所学的数学知识与技能解决生活中的数学问题.在课堂教学中,联系学生的生活实际,引导学生发现和提出数学问题,创设一些适宜的问题情境,让学生主动生疑和解疑,指导学生自编自解...
578.
化“险”为夷柳暗花明——浅谈教学中如何机智调控
作者:
周静 邹丽园
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
40
摘要:
579.
浅谈如何培养七年级学生语感
作者:
张红妮
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
41
摘要:
在义务教育七年级阶段语文教学中,培养语感是非常重要.它对提高学生的理解能力、接受能力和口头表达能力,引导理性思维有着不可估量的作用.笔者试图结合自己这些年的教学实践,简要谈到对语感的认识与理...
580.
初中化学趣味性教学的实践探究
作者:
熊焕礼
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
42
摘要:
化学课程的教学方法一般是枯燥的灌输式教学,这样的教学方法不能调动学习的积极性和自主学习能力,使学生产生课堂依赖性,针对这一情况建议在化学课程的教学过程中适当的加入趣味性内容,以提升课堂教学效...
581.
如何正确对待初中信息学奥赛辅导
作者:
钱宁
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43
摘要:
全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动.也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛活动.几十年来为...
582.
新课标下地理作业的设计
作者:
田景先
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44
摘要:
583.
创设氛围,走进英语王国
作者:
王志杰
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
45
摘要:
英语教学过程应该是一个立足于听、说、读、写,突出交际的心智活动过程,教师应尽可能的在课堂内外创设各种语言学习条件和环境来保证教学目标的顺利实施,学习氛围的创设对学生的英语学习起着潜移默化的作...
584.
作文教学与阅读教学之关系
作者:
夏兆平
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46
摘要:
在语文学科体系内,作文教学和阅读教学是语文教学的两大基本任务,也是语文教学的两大重点.多年来,围绕两者之间的关系,语文教学教研界可谓是仁者见仁,智者见智.在不断的研究、探讨、实践中,作文教学...
585.
新时期下提高班级管理水平的路径探索
作者:
王颖
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47
摘要:
班级管理是学校管理的一个分子,对学校管理的成效影响极大,优质的班级管理不仅能形成良好的班风,更重要的是能引导学生养成良好的学习习惯,形成高尚的情操,树立正确的人生观和价值观.班主任要善于规范...
586.
论欣赏性德育在聋校班级管理中的运用
作者:
谢运海
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
48
摘要:
欣赏,就是通过鼓励、肯定和表扬唤醒学生追求真善美的愿望和意识,进而带来行为的变化,在实践中体验追求真善美的幸福和快乐.每个正常的人都有表现的欲望,都喜欢把自己优秀的一面,闪光的一面展示给别人...
587.
试论兴趣是学好初中化学的原动力
作者:
李春生
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
49
摘要:
兴趣教学是以人的全面发展为基础,着重以学生情感为根本,使学生在心情舒畅、快乐轻松的学习气氛中适应中学教育的教学新模式;它做到了“开放式”的课堂教学,把解放课堂教学作为转变目标.本文试以兴趣的...
588.
浅谈中学历史教育
作者:
陈勇
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50
摘要:
现阶段的中学历史教育状态令人堪忧,教师难教、学生厌学,这已经是一个不争的事实,很大程度是是由于应试教育造成的,应试教育的实质就是背离了教育的本质.改革开放的总工程师——邓小平说过:教育要面向...
589.
浅谈基础日语教学方法改革
作者:
江俐
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51
摘要:
传统的日语教学模式已经不能适应新形势下的日语教学要求.本文以几种体现以人为本的教育理念和以学生为中心的教育思想为依据,针对高校学生的实际,对日语基础阶段的教学模式进行了初步的探讨.
590.
一把打开学生心灵的钥匙——语文课导入语的精巧设计
作者:
李淑芸
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52
摘要:
591.
提高聋生阅读能力的路径研究
作者:
贾建霞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
53
摘要:
592.
初中生语文阅读能力培养探析
作者:
齐述兰
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
54
摘要:
阅读是人类谋求发展的第一需要,是人们终生学习必须掌握的技能,是素质教育中最基础、最核心的部分,是语文教学中最基本,最重要的训练.那么,如何提高学生阅读能力,并在阅读中不断培养创新能力,使阅读...
593.
浅论我国素质教育实践中的误区
作者:
奇云 孟敬
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
55-56
摘要:
在全面推进素质教育改革的过程中,深入持久地开展对素质教育问题的讨论,具有非常重要的理论意义和现实意义.通过分析当前素质教育认识误区的几种具体表现,对误区产生的原因进行了辨析,从而提出了矫正素...
594.
浅谈趣味英语词汇教学
作者:
秦丹维
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57
摘要:
英语授课中词汇学习是重中之重,针对学生的实际情况运用合理有效的教学方法进行词汇教学,从而使学生对英语的学习打下扎实的基础.
595.
情境认知理论对英语教学的启示
作者:
吴晓玲
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
58
摘要:
情境认知理论有重要的教学价值,英语教学的最好方法是创设和谐的英语课堂氛围.一方面,要发挥教师主导作用,营造和谐英语课堂气氛;另一方面,要发挥学生主体作用,营造和谐英语课堂气氛.
596.
浅谈综合英语的教学方法
作者:
李婵 赵芳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59
摘要:
本文旨在探讨对高职高专商务英语专业综合英语课程进行教学改革的一些做法,如利用学生分组讨论、角色扮演、交视频作业等方法来激发学生的学习主动性,从而提高教学效果.
597.
对新课改下高中数学高效课堂构建的思考
作者:
邓育坤
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
60
摘要:
598.
运用“发展性课堂教学手段”提高课堂教学效率
作者:
敖美兰
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61
摘要:
在当前贯彻新课标新理念的教育教学新形势下,运用“发展性课堂教学手段,要求得在课堂教学中提高教学质量、提高学生主动学习的能力,应注重教学手段的改进,使学生对所学内容具有发展性思维,具有创造性的...
599.
中学英语教师课堂反馈话语的现状与对策
作者:
张婷婷
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
62
摘要:
中学阶段很容易养成良好习惯和学习能力,特别在课堂上教师的语言更会直接作用于学生,从而激发学生的热情和兴趣.教师在课堂中使用的反馈话语是实现师生良好交流的一个有效手段,也可以直接反映出教师的课...
600.
让数学课堂动起来
作者:
赵骞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63
摘要:
互动交流是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学手段.从某种程度上看,课堂教学的艺术也正是互动交流的艺术,课堂教学要发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力,必须关注学生,优化课...
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