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家教世界·现代幼教期刊
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家教世界·现代幼教2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6572
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14
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2391
家教世界·现代幼教
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月刊
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目录
91.
踏歌而行
作者:
王伟
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
5
摘要:
92.
灵性文化至真至美——金港中心幼儿园的校园文化创生之路
作者:
汤芬
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
7-8
摘要:
93.
浅谈幼儿良好习惯培养的方法
作者:
贺艳红
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
16
摘要:
在人们的成长过程中,我们需要养成良好的生活习惯,因为在学生的成长过程中,如果养成不好的习惯,对于孩子的成长是非常不好的.幼儿是一个学生成长过程中一个重要的阶段,幼儿早期所获得经验,会给孩子的...
94.
浅议小班幼儿良好生活习惯的培养
作者:
王琳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
29
摘要:
幼儿期是良好生活习惯形成的关键期,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力.”可见,培养幼儿良好的生活习惯是幼儿园教育工作的重要内容....
95.
幼儿自理能力的培养
作者:
刘消白
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
33
摘要:
生活自理,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能.幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远...
96.
浅谈小学语文课堂教学中美育的必要性
作者:
吴晓红
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
52
摘要:
在全面推行素质教育的大环境下,美育成为老师的另一项重要任务,小学语文课也成为了美育的重要载体,科任老师除了要在课堂中完成知识能力的教学外,还需要充分挖掘教学内容中涵括的美,在课堂中渗透“美”...
97.
从课堂观察中寻找改进初中英语教学的途径
作者:
王明慧
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
74-75
摘要:
课堂观察作为一种新的教研活动形式,近年来开始受到我国越来越多的学者和一线教师的关注.本文主要阐述了运用课堂观察技术来观察英语课堂的一些具体实践、遇到的问题以及所获得的收获.
98.
初中政治互动式教学模式的构建
作者:
邹文塍
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
92
摘要:
在改革开放的今天,社会进步的速度远远超出我们的想象,许多关于传统的教学观念也在发生着改变,至此,传统的教学模式已经面临的巨大挑战.中学时代是人生中成长的关键期,也是学生时代的转折期,学生在这...
99.
情境教学在思想品德课教学中的运用
作者:
戴燕华
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
95
摘要:
100.
论健康教育在高校体育中的地位
作者:
金俊安
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
97
摘要:
101.
论初中数学合作学习的教学研究
作者:
孟新龙
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
98
摘要:
合作学习随着新课改的进行被各科教师在课堂上广泛应用,初中数学课也不例外.在数学课上组织学生进行合作学习,能充分发挥学生的主观能动性,让学生在合作、沟通、探索中学到知识.文章通过分析当前初中数...
102.
如何在初中英语教学中实施有效的兴趣诱导
作者:
高怡
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
113
摘要:
在初中英语新教材的实施中,笔者发现学生良好的学习兴趣、积极的学习态度、坚定的学习自信心和美好的英语情感等这些非智力因素与教学的成效有很大的关系.特别是在英语课堂教学中实施有效的兴趣诱导是提高...
103.
如何在地理教学中激发学生学习地理的兴趣
作者:
赵怀香
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
114
摘要:
凡是学习感兴趣的事物,必然会力求去认识、掌握它,所以任何一门学科的学习,学生的兴趣是很重的,学生有了兴趣才会有主动学习知识的动力,才会积极的参与到这门学科的学习中来.在地理教学中也不例外,有...
104.
一堂别开生面的地理探究课
作者:
刘艳华
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
117-118
摘要:
教师引导学生查阅及释读有关图文资料,自主探究,小组分工合作,以双方对垒的辩论形式,陈述珠三角和内蒙古地区地理资源的优劣势,对其现状和发展提出设想及建议,培养良好的思维习惯,构建清晰的知识结构...
105.
浅谈怎样培养学生应用数学的能力
作者:
周世樱
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
125
摘要:
数学学生学习生涯中不可缺少的一门功课,人类的发展和进步都离不开数学的重要作用,学生的数学能力也越来越受到重视.作为21世纪的学生对数学的学习不能单独停留在掌握数学知识的层面上,更重要的是如何...
106.
浅析常用逻辑用语教学中需要注意的几点
作者:
程玉林
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
139
摘要:
学习一些常用逻辑用语,可以使我们正确理解数学概念,合理论证数学结论,准确表达数学内容.在本文中笔者浅析常用逻辑用语中需要注意的几点:一、简单命题与复合命题的概念;二、“或”“且”“非”的逻辑...
107.
任务驱动在信息技术的应用
作者:
丁喜良
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
148
摘要:
任务驱动是实施探究式教学模式的一种教学方法,尤其适用于学习信息技术应用方面的知识和技能.信息技术课程较之传统课程缺少了系统性理论的指导,比传统教学模式又多了一些创新性的优势.任务驱动的特点之...
108.
如何加强学习目标的指导
作者:
操兴明
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
150
摘要:
当今教育是素质教育,素质教育提倡目标教学.在教学中,帮助学生自己主动地确定学习目标,对教师确定教学目标也有裨益.从而避免老师确定的教学目标学生的学习实际.
109.
浅析《管理信息系统》的案例教学
作者:
吴新博
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
162
摘要:
案例教学是一种开放式、互动式的新型教学方式,一般要结合一定理论,通过各种信息、经验达到启示理论和启迪思维的目的.案例教学如果没有体现启示“理论”这条主线,而仅仅停留在对某些行为和过程的描述上...
110.
如何在网络环境下开展自主学习——以西方音乐史课程为例
作者:
卢冰 杨丽君 钱英霞
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
176-177
摘要:
西方音乐史是高校音乐系学生的必修课程,在西方音乐史教学中,把音乐史各章节内容变成一个个研究性课题、把西方音乐史学习内容音响化,并结合姐妹艺术去比较学习,是激发学生学习兴趣、引导学生主动学习的...
111.
高职学生《综合英语》学习过程的合理化评价
作者:
于闽青
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
219-220
摘要:
合理有效的过程性评价可以使学生的英语学习达到事半功倍的效果,设计适合高职学生本专业的英语学习任务可以使学生的英语学习更好的得以运用.学生完成学习任务的过程监控和量化是否合理都会影响最终的评价...
112.
“本土文化”类语文校本课程开发探微
作者:
朱海兵
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
225-226
摘要:
人类文化千姿百态,不同的人文地理环境形成了不同的生活方式与思想观念,久而久之凝聚成了具有地域特点的文化,即“本土文化”.对于地方具有特色的本土文化课程资源进行语文校本课程开发,可以丰富语文课...
113.
大学校园安全文化建设之思考
作者:
纪兆东
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
233-234
摘要:
本文分析了高校校园安全文化的内涵与作用,我国高校校园安全文化建设的基本现状及存在的问题,在此基础上,提出了促进高校校园安全文化建设的对策建议,明确了安全文化建设的方向,指明了安全文化体系建设...
114.
与心灵对话,引领青春走出阴霾——高中生心理困扰与对策浅谈
作者:
唐威
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
244
摘要:
115.
“习之”如何胜于“授之”——议小学英语教学中的“学会学习”
作者:
耿礼芳
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
249
摘要:
116.
浅析“工学交替、订单培养”教学与质量管理现状
作者:
张勤 王群
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
260-261
摘要:
“工学交替、订单培养”已成为当前高职教育发展的必然趋势.目前,很多高职院校的“工学交替、订单培养”模式还不够成熟,运行过程中存在很多问题,从而造成学生、家长怨声载道,企业也感觉得不偿失.通过...
117.
构建家庭、学校、社会相结合的道德教育网络
作者:
操兴明
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
265
摘要:
青少年是祖国的未来,是民族的希望,是社会中最积极、最活跃、最有生机的群体力量,青少年的健康成长既关系到家庭幸福和社会稳定,又关系到国家富强和民族繁荣.
118.
能指游戏与谋杀——析伊恩·麦克尤恩的《立体几何》
作者:
梁鸣雁
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
278
摘要:
能指(signifier)与所指(signified)是语言学家索绪尔在讨论语言符号时所提出的一组概念,能指与所指之间的关系是任意的,没有必然联系,但在实际运用中能指与所指有固定的关系.伊恩...
119.
翻译理论对翻译实践的指导意义
作者:
李翔
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
284
摘要:
众所周知,翻译理论的形成,是建立在翻译实践的基础之上,是大量的翻译实践活动经验总结的结果.因此,有理论指导的翻译实践才能使译文在不使原文意义受损的情况下做到游刃有余,让译文在忠实原文意义的基...
120.
刍议如何创设有价值的主题墙面
作者:
于桂花
刊名:
家教世界·现代幼教
发表期刊:
2013年3期
页码: 
286
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出“环境是重要的教育资源,学校应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.”因此,创设一面真正能让幼儿喜欢、能积极互动,并能促进幼儿主动发展的主题墙面在我们的教...
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