教师博览(科研版)期刊
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5926
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教师博览(科研版)

JIAOSHI BOLAN

影响因子 0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  华东地区优秀期刊  江西省一级期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30
    摘要: 随着素质教育的深入开展和新课程改革的实践,激发学生创新意识和强调学生自主学习成为语文教学的追求方向.小学语文教学作为学生教育的特殊阶段,是培养学生创造性思维和创新能力的重要阵地.教师应采取切...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  31
    摘要: 情感是小学语文教学的灵魂.在小学语文教学中,可以通过强调教师的示范作用、建立融洽的师生关系、营造适当的情感氛围、挖掘课文的情感因素和注重学生的情感体验等途径对学生进行情感的渗透.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32
    摘要: 在新课程改革的背景下,中学语文作文教学更加注重学生独特的表达和情感态度,提倡学生作文要更具创新性与贴近时代精神.语文教师应积极改革作文教学方式,抓住学生兴趣点,备好作文课;注重平时训练,引导...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  33
    摘要: 语文课堂教学应扎实、平实、丰实,力求做到一课一得追求实效.教师要了解学生,得一需而教;解读文本,得一瓢而饮;简化过程,得一法而用.根据教材目标、学生认知特点及语文课程的学习规律,适当选择内容...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34-35
    摘要: 积极的课堂活力不但对学习者的精神面貌、学习动力和自我形象的形成会产生良好的影响,从而使学习者对所学的语言,学习的过程和作为学习主体本身持积极的态度,而且有利于教师的课堂管理,使教学过程生动活...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36-37
    摘要: 中小学英语教学的衔接是困扰广大师生的难题.教师可采用以温故知新、巩固提高的衔接方法,在具体教学实践中力行以学生为主体、以话题为中心的任务型教学方法,以在教学实践中取得较好的教学效果.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38
    摘要: 狗在中英两国地位的不同,褒贬色彩的不同,通过将含有狗的英汉习语进行对比,得出中西文化的差异性.由于狗在不同的文化背景中蕴涵的意义不同就在翻译上造成了一定的困难.所以,译者必须根据实际情况灵活...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39
    摘要: 学生的学与教师的教是一个相辅相成的过程,且语言的发展和孩子的发展均呈现多样性,教师有效提高学生的英语能力,主要可从四个方面努力:让学生明白学习英语的必要性,采取多种教学形式提高学生的学习兴趣...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40
    摘要: 随着信息化时代的来临,教育的目的不再仅是传授知识,而是要培养真正会实践创新的人才.多媒体的使用,对于现代化教育以及创新人才的培养起着重大的作用.这就要求教师要了解多媒体技术,运用好多媒体,要...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41
    摘要: 听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础,大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍.文章分析了影响英语听力的各种因素,并且从影响听力的主要因素入手结合学生自身的学习...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  42
    摘要: 学生是学习的主体,学生自主学习是一种现代化的学习方式.教师要遵循以生为本的阅读教学理念,努力培养学生自主学习的习惯,充分重预习、设疑问,实施自主学习;让学生走出课本,延续阅读,促进自主学习;...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43
    摘要: 优良的班风是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班学生的思想行为,对学生学习也起着重要作用.教师应运用集体教育的力量,利用班级文化建设提高学生英语学习质量.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-45
    摘要: 中学物理课程是学生们普遍感觉学习难度较大的一门课程,其主要原因是物理学较为抽象.如何帮助学生化抽象为形象直观,正确构建物理模型,从而较好地理解物理概念,是中学物理教学中的重要一环.实验是物理...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  46
    摘要: 在高三的化学复习教学中,教师要结合具体的教学实际,选择研究课堂实效性的途径.因此,教师可以从利用好教材,夯实基础利用学校的课堂教学改革立足学生认知水平利用试卷讲评课注意教学细节等几个方面努力...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47
    摘要: 在大力推行素质教育的今天,在小学数学教学中培养小学生发现问题解决问题能力尤为重要.如何正确引导小学生分析并解决问题,是数学教师教育教学的重要内容之一.教师要让学生理清数量关系,从而在关系中找...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48
    摘要: 错题集在学生的学习过程中有着非常重要的作用,它能帮助学生发现不足,总结经验和教训,巩固知识,提高解答问题的能力.教师在指导学生做错题集时,一要培养学生做笔记的习惯,二要培养学生分析问题的能力...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  49
    摘要: 提高试卷讲评课的效果,教师可以从课前、课堂、课后这三个阶段进行分析和探讨,重视这三个阶段中的每个阶段,做好课前的精心准备、课堂的高效讲评与课后的针对性设计,就可以取得良好的试卷讲评效果.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  50
    摘要: 类比是物理思维的一种重要形式,在物理教学中,将未知的物理知识和已知的物理知识进行类比,并在已知知识的相关理论基础上建立模型或假说,可以帮助学生找到探究未知事物的方向,从而有效地突破教学难点.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  51
    摘要: 数学是思维的体操,是训练学生抽象性思维能力的重要工具,而独立思想能力的培养又是培养学生思维能力的最主要形式.故培养学生用数学方法去独立思考是提高数学成绩的有效途径.数学知识来源于生活和丰富的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52
    摘要: 孩子的教育一直是家长跟教师关注的问题.在教学时,教师对学生的教育有很多种教学方法.数学教师应针对如何激发学生学习数学的兴趣这一主要切入点进行分析,探究出有效的教学策略.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  53
    摘要: 数学是思维的体操,思维是需要过程的.在小学数学课堂教学中,教师要善于改变一问一答式的教学方式,而应该留给学生更多的思考时间,因此,课堂等待很重要.数学课堂上,要等在提问后,预留思考时间;要等...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54
    摘要: 课堂是教学的主阵地,课堂教学管理是不可忽略的一个环节.好的课堂管理有助于教学质量的提高,事半功倍.反之,不仅学生乏味,老师劳累,而且阻碍了学生素质的全面发展.要提高课堂管理的效率,教师要努力...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55
    摘要: 当前中学生的养成教育的现状不太令人乐观,造成这种现状的原因是多方面的.要改变这种状况,应重视发挥学校的思想政治教育和科学管理的作用.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  56
    摘要: 学校安全涉及千家万户,尤其是小学生年龄尚小,安全意识普遍比较薄弱.目前,校园社会化现象日趋明显,校内及校园周边环境日趋复杂,学生往返途中的意外事故,教室内学生财物的丢失,校园内打架斗殴事件时...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  57
    摘要: 对学生进行军事化管理不仅能养成学生良好的生活习惯、学习习惯,塑造学生良好的个人形象,锻炼学生健康的体魄,还能培养学生高尚的道德情操、树立学生爱国情操.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  58
    摘要: 幼儿是祖国的未来,他们的健康成长直接关系到社会未来的发展.幼儿园教师作为幼儿的启蒙教师,应为幼儿提供适当的多样化的教育.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59
    摘要: 虽是课堂环节的简单调整,却能使整个课堂丰润起来,让孩子们动起来.这就是我们在不断改进课堂过程中的惊喜发现,也是在环节的调整和丰润过程中实现了全新的教学理念.在幼儿园中班的科学活动《蔬菜品尝会...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  60
    摘要: 体育课深受很多学生的喜爱.学生通过它既能掌握知识、满足兴趣,又能强健体魂,培养动手操作能力.如今体育课程纳入中考的必考科目,对初中学生升学也起着重要的作用,教师应努力探寻提高九年级学生体育成...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  61
    摘要: 篮球运动作为强身健体的游戏项目和挑战人体极限的竞技运动项目,颇受学生的喜爱.在篮球教学中重视学生的非智力因素,对培养学生的组织能力、提高学生的体能、改善学生的心理、塑造学生的人格方面效果显著...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62
    摘要: 在体育教学中应坚持以学生发展为本的教学理念,提高课堂教学有效性,大力推进有效教学,促进城乡均衡发展,让农村中小学体育有一个良好的发展环境.

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