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教师博览(科研版)2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
5926
总下载数（次）
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总被引数（次）
2193
教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
5926
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现代教育技术的发展及应用对传统的教学模式、教学手段、教学方法等提出了严峻的挑战.研究发现,以小规模限制性在线课程(以下简称SPOC)为视角的现代教育理念,尤其是其“混合教学”课程模式,为当前...
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32. 高职电商创业存在的问题及对策研究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着电商的快速发展,电商创业已成为高职创业教育的一种重要组织形式.高职电商创业教育学存在在教学中理论性强,忽视实践教学;电商创业相对封闭,学生依靠自身力量创业;电商创业环境变化多端,学习创业...
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33. 语文教学中多媒体技术的辅助效用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 进入21世纪,信息技术得到了迅速的发展,我国许多中小学都建立了自己的多媒体教室,建成了校园网.多媒体技术的运用,促进了教师教学方式和学生学习方式的改革,使得传统的教学模式受到了冲击.多媒体技...
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34. 语文课堂的“静”界教学法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现代语文课堂上教师往往会追求喧闹、炫目、花哨、形式化的教学方式,而忽略了语文课堂上需要的“静”界.打造语文课堂教学必要的“静”界,教师应在学生静心的良好境界下,采用静读、静思、静写、静听的教...
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35. 小学快乐写作教学方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 写作在小学语文教育中占有非常重要的位置.写作本来是一件让人感到快乐的事,但现在的小学生面对写作却缺乏兴趣.进入小学中段,学生已有一定的写话兴趣与表达基础,作文教学中,教师要基于生活、基于文本...
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36. 初中英语非测试性评价的运用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 社会建构主义理论认为,知识是一个过程而不是结果.非测试性评价正是强调对语言教学过程的评价,而不是仅仅关注学习的结果,是符合建构主义理论的.但是目前非测试性评价对许多学校及教师来说还是一个比较...
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37. 培养初中生化学学习兴趣的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 现在很多教师都在探索课堂改革,打造高效课堂,不管什么教学模式都是强调学生的主体作用,调动学生的积极性,让学生主动参与到学习中,这样有利于提高课堂效率,有利于培养学生探索和独立获取知识的能力....
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着计算机网络的快速发展,建构主义教学已经慢慢涌入教学课堂,PBL正是一种“集中体现建构主义思想”的教学模式.然而其在国内一直没有充分得到应用,所以就导致教师在这方面一直缺乏充分的认识,PB...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 导学案,顾名思义,强调的是“导”与“学”.“导”指的是引导、指导;“学”则指的是学生的主动探究学习、合作学习.导学案实际上是用来引导学生学习的一种工具,强调的是在教师的主导下学生的自主学习....
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40. 初中历史教学中学生创造力的培养刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 创造性是学生主体性的最高表现,创造的潜能人人都有,但要把这种潜能充分发挥出来,还需要在自主、合作、探究的学习环境中悉心培养.因此,教师应该贯彻新课程理念,转变教学方式,挖掘教材资源,注重教学...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程实施以来,初中思想品德课教学质量逐步得到提高,但仍面临着一些现实问题,如教学设施落后、教学方法新旧并存、教学思想与教学行为不一致、学生两极分化严重等.教育工作者需要在教学实践中落实新课...
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42. 借助网络资源创新思政教学刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 信息技术的快速发展给课堂教学带来了巨大的革命,无论从内容上还是形式手段上,都为课堂教学提供了丰富的课程资源.思想政治课教师要敢于创新教学,引导学生使用这些资源和设备,选取视频设计探究题目,利...
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43. “圆明园的诉说”教学活动设计刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学高年级是学生形成道德情感、道德认识和道德判断能力,养成行为习惯的重要阶段.“圆明园的诉说”是教科版《品德与社会》五年级下册第三单元《不能忘记的历史》中的第一个主题活动.“圆明园的诉说”教...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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教师博览(科研版)评价信息
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| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
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