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教师博览(科研版)2018年第12期出版文献
出版文献量（篇）
5926
总下载数（次）
13
总被引数（次）
2193
教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 微课是指以视频为主要载体,在较短的时间内对某一个知识点进行充分的、有趣的讲解.它具有主题突出、目标明确、情境真实、短小精悍等特点.幼儿园主题活动就是围绕一个主题,通过师幼共同构建生成的一系列...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着教育国际化进程的加快,外籍教师成为当前中小学教育中的新兴因素,本研究以九江市中小学校为调查范围,确定聘请外籍教师的数量与来源,以外籍教师为研究对象进行分析,发现当前教育领域存在外籍教师来...
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33. 新课改背景下做好中小衔接的措施刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教育事业乃国之根本,教育事业的强盛与否直接影响着国家的强大.但是,现在的教育模式已经远远跟不上时代的发展需求,为了迎合社会发展需要,为了培养更多优秀人才,教育界掀起一股新课改革的浪潮.过往,...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 语文教学中对自主课堂教学的应用,可以对学生的各项影响因素以及学生自身的接受与掌握能力进行充分考虑.而教师需要对学生的自身思路进行充分掌握,并给予有效评价,尽可能全方位、综合性考虑.在开展教学...
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35. 提高小学生语文核心素养的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 小学语文是小学课程的重要组成部分,关乎小学生人文情怀的培养、科学精神的塑造、认知能力的发展.培养小学生的核心素养是当今小学课堂教学的重要教学任务,也是小学语文教师所要关注的重点内容.小学生语...
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36. 小学语文群文阅读教学方法研究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 群文阅读是群文阅读教学的简称,是针对当前人们阅读方式变革后出现的各种问题提出的一种全新阅读教学,其中最主要的是弥补碎片化阅读的负面效应.小学语文作为培养人们阅读基本技能的学科,需要引入群文阅...
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37. 基于英语诗歌教学的学科素养培养刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 英语诗歌是英语文本体裁之一,是英文语言的精华,不仅含有丰富的语言知识,更具有陶冶情操的深厚内涵,是中学生培养学科素养的有效载体.在日常英语教学中,教师要用好诗歌这一阅读素材,培养学生英语学科...
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38. 多媒体技术在小学数学教学中的运用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 在小学阶段,出于年龄层等原因,大部分学生对一些抽象概念或事物的理解与掌握能力相对较弱,但对于数学来说,这一能力恰恰是学习该科目的关键.一般传统的授课模式过于单一,单方面依靠教师对书本中知识点...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 小学一年级的学生相对来说更加偏重形象思维,他们对一些直观的东西会更加有兴趣,同时,由于他们的理解能力有限,在对一些问题进行理解的过程中也会存在一定的难度.所以,教师在开展教学活动的过程中,要...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进,小组合作学习应运而生,现阶段已经受到广大教师的认可,并积极地运用到自身的教学中.在小学数学教学中运用合作学习,不仅有利于提高学生的合作意识,还有利于提...
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41. 论幼儿园教育活动的基本模式刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,新课改也在进行不断的深化改革,幼儿园的课程模式随着时代的发展也发生了巨大的变化,从原来的教师遵守课程实施的标准并严格执行,到现在教师改变自身观念,结...
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42. 提升小学体育教学质量研究刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 小学体育教学的根本任务是实现每一个学生的身心健康全面发展.在新形势下,学校和教师要不断探索和优化体育教学方法,比如可以通过完善体育教学设施、丰富教学方法、开展模块化教学、结合现代信息技术开展...
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43. 初中政治教学中学生自主能力的培养刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 不少教师认为政治的学习相较于其他学科的学习不太重要,导致政治教学的开展遇到了一定的阻碍.政治教师在这一低迷的教学背景影响下,其教学积极性受到一定程度的挫伤,学生的政治学习更是显得甚为散漫,学...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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教师博览(科研版)评价信息
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