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教师博览(科研版)2021年第7期出版文献
出版文献量（篇）
5926
总下载数（次）
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总被引数（次）
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN：
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月刊
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分.中小学校应从营造红色文化育人氛围、开设红色文化精品课程、开展红色文化课外实践三个方面出发,传承红色历史文化基因,彰显红色育人特色,落实立德树人的根本...
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32. 对幼儿园开展爱国主义教育的思考刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： "爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力."党中央、国务院对新时代爱国主义教育是高度重视的.幼儿教师应深度理...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 积极探索全方位构建中华优秀传统文化传承体系,努力实现传统文化的创造性转化和创新性发展,成为时代命题.儒家文化具有旺盛的生命力,在今天仍然有其传承的必要性.为此,曲阜市走出了一条"营造深厚的传...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 领导力是幼儿成长过程中特别需要获取和掌握的能力.幼儿领导力是指影响、带领他人完成活动与任务、达到目的、达成目标的能力,它主要包含管理自己的能力、影响他人的能力和处理事情、解决问题的能力,受家...
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35. 羽毛球技术学习临界点的探索与发现刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 羽毛球运动作为学生喜欢的运动项目,在校园呈现出蓬勃发展的态势.文章运用文献资料法,对儿童的心理素质规律、动作发展规律、身体素质发展规律等方面进行研究分析,探究学习羽毛球技术的最佳年龄,并且通...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 初中语文教学历来重视学生思维的发展,核心素养背景下学生的思维发展与提升,应当具有更丰富的含义.思维发展与提升是核心素养的重要组成部分,教师对其的理解应从两个层面出发:一是作为内容的理解;二是...
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37. 提高小学语文课堂提问有效性的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 随着新课改的不断深化与推广,学生在课堂上的主体地位日渐凸显,而如何提升学生的学习积极性,也逐渐成为教育学者共同探讨的课题.课堂提问是小学语文教学课堂中的重要组成部分,贯穿整个课堂.有针对性的...
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38. 小学语文群文阅读教学策略探析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 近年来,群文阅读教学逐渐成为小学语文阅读教学中常见的教学方法.群文阅读教学可以有效地激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率,增加学生的阅读量,提升学生的阅读能力.文章分析当前群文阅读教学中存...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 写作教学,不仅要致力于丰富学生的写作知识,还要致力于提升学生的写作能力,发展学生的写作素养.在阅读教学中,教师要丰富学生的写作素材,指导学生的写作方法,催生学生的写作实践,蓄积学生的写作动能...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 口语教学作为小学英语教学中的重点教学内容,是培养和提升学生口语交际能力的重要途径,为了促进学生英语口语交际能力的有效提升,教师有必要积极探索新型有效的教学方法.在小学英语口语教学中,教师运用...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在初中化学教学中,利用信息技术手段的研究较多,而融合信息技术与化学学科、开展初中化学教学工作的研究相对较少.信息技术与初中化学的融合体现在教师在化学教学中将信息技术作为自然运用的教学手段."...
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43. 小学数学解决问题方法多样化的策略刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师应培养学生多样化解决问题的能力及勤于思考的习惯,让学生学会综合运用所学知识,提高数学实际应用能力.文章首先分析了小学数学解决问题方法多样化的实际问题,从三个方面重点研究...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 小学数学是一门重要的基础学科,与生活有着紧密的联系,其源于生活又服务于生活.所以,教师在教学过程中要注重与学生的日常生活有机结合,促进学生的理解和掌握,提高学生的数学能力.文章通过以科学的教...
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45. 例谈小学语文阅读教学的拓展延伸刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中,教师要认识到当前语文阅读教学中非语文、泛语文的现象,避免学科界限不清、教学目标不明的拓展延伸,做好学生知识、哲理、情感方面的拓展延伸,促进学生语文素养的提高.
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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教师博览(科研版)评价信息
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