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江苏教育(教育管理版)期刊
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江苏教育(教育管理版)2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
江苏教育(教育管理版)
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投稿
Educational Management of Jiangsu Education
曾用名:
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
影响因子
0.0929
以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生。 本刊职务: 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息;二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料; 三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态,传达教师心声。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
寻找教育的DNA
作者:
孟晓东
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
1-2
摘要:
2.
家与校:教育力量的两极
作者:
张俊平 朱从卫
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-8
摘要:
3.
信任院家校形成教育合力的基础
作者:
安东
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-9
摘要:
4.
让孩子自然、自由、自信地行走
作者:
高剑
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
9-10
摘要:
5.
项目管理模式引爆孩子的潜能
作者:
俞军
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
10-11
摘要:
6.
丰富作业内涵,和孩子一起成长
作者:
任开梅
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
11-13
摘要:
7.
你的平安我的心愿
作者:
张靓娟
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
13-14
摘要:
8.
做与众不同的妈妈
作者:
陈鸿
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
15-15
摘要:
9.
理想教育的四个维度
作者:
张华
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
16-17
摘要:
10.
我们有责任给予儿童最好的待遇
作者:
祝禧
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
17-19
摘要:
11.
为每一个孩子创造公平发展机会--江苏省以“四全”力推义务教育优质均衡发展的实践探索
作者:
许敬乔 马斌
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-27
摘要:
12.
教育的坚守与变革
作者:
罗崇敏
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
28-31
摘要:
教育危机从根本上讲是教育价值的危机。中国教育应该坚守教育的价值,应该坚持正确的教育思想,回归教育本真。这就需要用价值主义教育思想引领中国的教育,用价值主义教育思想作指导来指引中国的教育改革发...
13.
2014年全省职业学校技能大赛开幕
作者:
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31-32
摘要:
14.
思想力院校长治校的应然素养
作者:
夏心军
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
32-35
摘要:
在管理学校的过程中,校长根据其对学校文化的理解,积极推介自己的教育主张,实施对学校发展的影响。这不仅是学校发展的需要,也是校长自身专业成长的要求。校长必须要优化成长方式,优化教育思想的实施路...
15.
思想力转化院“八好”教育的校本实践
作者:
应爱民
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
36-37,38
摘要:
扬州教育学院附中将“走好路、说好话、做好操、扫好地、写好字、读好书、上好课、考好试”等“八好”标准作为学生培养目标。“八好”作为一种教育思想,它的形成、提炼和转化是校长思想力实践的有力印证。
16.
教育的生命在生命教育中绽放--在问题解决中生成教育思想
作者:
戴文君
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
38-40
摘要:
校长形成教育思想,对学校发展具有重要的价值,从实践中提升是一条重要的可行路径,这样的教育思想具有重要的实践张力,并且这一实践中生成的教育思想,需要在实践中不断地丰富与提升。
17.
高中教师奖励性绩效工资实施现状调查
作者:
贡和法
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
41-44
摘要:
受现行的评价机制和高考制度的影响,高中学校内部人员间、学科间的结构性矛盾比义务教育阶段学校复杂,绩效工资实施后凸显出来的问题也较多。在对部分省市重点高中教师绩效工资实施现状调查结果分析思考的...
18.
开发每一个成就每一个--江苏省常州市觅渡教育集团“创造性教育戏剧”探索之路
作者:
汤海燕
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
44-48
摘要:
19.
开辟多媒体课件在教学中新的应用途径
作者:
李文卉
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
49-51
摘要:
教学课件通常是由教师开发并用以展示的工具,如果课件开发由师生共同进行,便能集思广益,并且更具针对性。在这个思路的基础上,可以开辟课件的交互功能,通过课件平台实现师生互动;还可以综合开发出其他...
20.
直面身边问题实现教育创新
作者:
吴玉国
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
52-52
摘要:
21.
“教·研·写一体化”院教师专业发展的有效模式
作者:
孙焱
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
53-55,56
摘要:
关于教师专业发展,人们更多关注的是通过教师专业发展取得何种成果,而对怎样通过教师专业发展取得成果关注不够。“教·研·写一体化”教师专业发展模式符合教育科研的一般规律和方法,符合发展期教师专业...
22.
[明体达用]引领下的学校价值追求
作者:
毛金余
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
56-58
摘要:
23.
建立适合校情的师德制度
作者:
潘小本
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
59-60
摘要:
师德制度是师德建设有效的前提保证,而目前学校的师德制度大多存在针对性不强、操作不易等诸多欠缺。建立三个层级的师德制度,让制度“管用”所有教职工;兼顾三项功能,让制度激励所有教职工;把握三个注...
24.
整合理念视域下校本课程的开发与实施--以江苏省震泽中学“晓庵天文”课程为例
作者:
徐月新
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
61-64
摘要:
校本课程建设热潮中存在着诸多不容忽视的问题。以追求整体效益最大化为目的,以实现课程目标、内容、教学、评价有机统一为愿景的整合理念,应成为校本课程开发与实施的核心理念。“晓庵天文”校本课程的开...
25.
家长讲坛院推开班级德育的“另一扇窗”
作者:
姚国艳
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
65-67
摘要:
知识素养越来越高、行业分工越来越细的家长群体对于学校教育来说是不可忽视的德育资源。依托家长的专业特长来拓展学生的学习生活视“并提升家长的教育品位,“家长讲坛”以全新的课堂实践推开了班级德育的...
26.
节日课程,让儿童更美丽
作者:
潘樱
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
69-69
摘要:
27.
营造校本课程生态引领学校多样化发展
作者:
薛海丽
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
70-71
摘要:
28.
爱,让梦想飞
作者:
肖琦
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
73-74
摘要:
29.
寻找路标院漫步在教学之道上
作者:
陆红兵
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-79
摘要:
30.
学校呼唤严谨的职业精神与品格
作者:
顾开胜
刊名:
江苏教育(教育管理版)
发表期刊:
2014年4期
页码: 
79-80
摘要:
共
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江苏教育(教育管理版)基本信息
刊名
江苏教育(教育管理版)
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曾用名
江苏教育(1950-1966停刊,1979年复刊)
主办单位
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