论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育(中学教学版)期刊 >
江苏教育(中学教学版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1934
江苏教育(中学教学版)
分享
投稿
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
影响因子
0.1652
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3555
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1934
分享
文章浏览
目录
-
31. 如何让导学案充分发挥优势刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
33. 数学概念教学的三个维度刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
34. 实施情境教学，创设美的课堂刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
-
36. 启蒙：从课堂开始刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
37. 课程意识：优秀教师专业发展的标杆刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阐述了课程意识的概念及其意义，指出课程意识是优秀教师专业发展的标杆。在此基础上探讨了课程意识对教师的课堂教学、教学改革和教育研究等方面的影响，最后从获取专业自主权、转变课程观、培养反思能力三...
-
38. 课程意识：从认知到行动刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课程意识的提出并受重视既是基础教育改革和教育理论思考的结果，也必将推动基础教育的进一步改革和发展。认知取向的课程意识是必要的，它自然倾向于比较不同的课程观，并要求课程观的转变。更重要的是行动...
-
39. 课程之外无好课刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 由高效课堂引入，提出课程之外无好课。并以语文课堂为例，从什么是课程、我们眼里的课程，直到如何建构课程的具体案例，逐层剖析了为什么要走向课程建设之路。因为唯有课程建设，才能让学生获得价值实现的...
-
40. 教师与课程刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 虽然课程改革已经提了十多年，但是一线教师真正了解“课程”是怎么一回事的，并不是很多。关于“课程”的实践与探索，也仅仅停留在似是而非的口号上。而一个缺乏课程意识的教师，是无法成为合格的教师的。...
-
41. “知识权相对化”阻碍教师专业发展刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “以学定教”的教育范式，过度强调学习者的中心地位，将知识权相对化，削弱了教师的地位和作用，影响教育教学质量。重视教师在判断学生能力、构建学习情境、提供经验等方面的作用，有利于教师重建自信，树...
-
42. 教师课程意识的理解与重建刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
43. “萌心语文”的实践性建构刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
44. 辛勤耕耘谱写华章刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文在分析苏教版《高中化学1》元素化合物知识逻辑体系和内容特点的基础上，阐述了元素化合物知识的四大学习策略。具体包括：回顾已知，联系生活，养成预习习惯；回归课本，阅读思考，解决疑惑问题；勤于...
-
46. “熟题”如何出新刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文主要针对当前初中英语故事教学缺乏故事味的现状，结合教学案例，从故事教学的几个主要环节阐述对初中英语故事教学的思考，从而使学生在更为浓郁的故事味中不断提升英语语言能力。
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要：
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 微视频融合信息技术学科教学，“解放”了学生，可以让学生都能得到个性化教育，教室成为学生自主、合作、探究的课堂。开发并用好视频资源，可以促进“学生学习方式、教师教学方式和研究方式”的转变，提高...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 本文通过两个数学课堂教学案例，分析了“电子书包”作为一个无线网络支撑、资源开放共享、应用软件丰富、师生互动便捷的平台，如何有力促进数学学习方式的变革，让自主、合作、探究、个性化、创新的数学学...
-
53. 文本阅读，追求学生生命的成长刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读文本，大致要经历三个阶段：一是阅读期待，以实现文本生命认同；二是精神领受，即经遇阅读，“新旧”生命碰撞，冲突阶段；三是精神升华，阅读“新人”的诞生。文本精神才是生命课堂的“生长原点”。
-
54. 用好即时性评价提高复习课效益刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 把即时性评价渗透于复习课堂教学中的各个环节，是提高复习课效益的重要举措。让即时性评价催生复习课中知识和方法网络的建构，助推复习课中学生之间的交流，优化复习课中的精讲环节，深化复习课中的归纳与...
-
55. 优化教学环节提高学习效率刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 新课程背景下的课堂教学要从新课导入、知识传授、能力训练、总结提升等四个方面进行优化。通过优化课堂教学环节，实现教师情动、学生主动、生生互动的良好局面，让学生都能得到不同程度的提高，全面提高学...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 提高教学质量、改进教学方式离不开学生主体的解放。课堂是实施素质教育的主阵地，将主体意识贯穿于课堂教学中显得尤为重要。
-
57. 如何在英语阅读教学中落实人文性刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》，英语课程具有工具性和人文性的双重属性。而在日常教学中，人文性教学比较薄弱，甚至被忽视。针对这种现状，本文结合案例，探讨了如何挖掘阅读素材，体现英...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英语课堂交流中应充分尊重每个学生的智能特点，善待学生个性差异，并根据教学内容的不同，有效创设能够促使学生优势智能发展和迁移的教学情景和宽松的心理氛围，使其优势智能潜能得到最大化、最优化的发展...
-
59. 归真：提升政治课生命力的路径选择刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 政治课作为一门对学生进行思想、政治、道德和心理品质综合教育的课程，必须本着实事求是的科学态度，在教学中坚持从生活出发，从社会出发，从学生的实际出发，遵循其内在的固有规律，通过真诚的交流，展示...
-
刊名： 江苏教育(中学教学版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着改革开放的深入和经济社会的发展，对公民在质量意识方面的要求越来越高。在高中政治教学中可以将质量教育与改革开放实践相结合，树立质量兴国意识；将质量教育与诚信体系建设相结合，树立质量管理意识...
江苏教育(中学教学版)基本信息
| 刊名 | 江苏教育(中学教学版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 |
江苏教育(中学教学版)评价信息
江苏教育(中学教学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
